Инфоурок Биология ПрезентацииПрезентация "Решение задач на моногибридное скрещивание 1 и 2 законы Г. Менделя"

Презентация "Решение задач на моногибридное скрещивание 1 и 2 законы Г. Менделя"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация "Решение задач на моногибридное скрещивание 1 и 2 законы Г. Менделя""

Настоящий материал опубликован пользователем Бережная Ольга Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 01.08.2024 188
    • PPTX 116.2 кбайт
    • 24 скачивания
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бережная Ольга Викторовна
    Бережная Ольга Викторовна
    • На сайте: 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3191
    • Всего материалов: 71

Моногибридное скрещивание. Рабочий лист.

Файл будет скачан в формате:

  • pdf
1717
93
23.10.2023
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Скворцов Геннадий Васильевич

Учитель

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Место работы: МБОУ "Верхнеачакская СОШ"
Я, Скворцов Г.В., учитель высшей квалификационной категории, преподаю биологию и химию ученикам 5 - 11 классов в 2 параллелях. Постоянно повышаю свои профессиональные навыки, совершенствую качество обучения. Благодаря работе по новой методике преподавания химии и биологии, ученики успешно сдают ЕГЭ и ОГЭ. Мои ученики регулярно принимают участие в олимпиадах и конкурсах и занимают призовые места. Успеваемость обучающихся за последние 5 лет по предметам биология и химия 100%., а качество знаний обучающихся по итогам мониторинга, проводимого образовательной организацией - 84 %, по обществознанию — 91%. Считаю, что важное качества Учителя "Умение слушать, понимать людей, быстро реагировать на вопросы, создавать атмосферу конструктивного общения".
Подробнее об авторе
Рабочий лист для учащихся 9 - 11 классов. Моногибридное скрещивание – скрещивание, в котором родительские формы различаются по одной паре альтернативных признаков, контролируемых аллелями одного гена. Рабочий лист ориентирует ученика на лучшее понимание сути моногибридного скрещивания.

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист для учащихся 9 - 11 классов. Моногибридное скрещивание – скрещивание, в котором родительские формы различаются по одной паре альтернативных признаков, контролируемых аллелями одного гена. Рабочий лист ориентирует ученика на лучшее понимание сути моногибридного скрещивания. 

Смотреть ещё 5 734 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Решение задач на моногибридное скрещивание 1 и 2 законы  Г. Менделя Презента...

    1 слайд

    Решение задач на моногибридное скрещивание
    1 и 2 законы Г. Менделя
    Презентацию выполнила Учитель МКОУ ШОШ №251 ЗАТО город ФОКИНО Приморского Края Щеколдина М.А.

  • Задача 1. У арбуза окраска плодов бывает зеленой иполосатой. Гибриды от скр...

    2 слайд

    Задача 1.
    У арбуза окраска плодов бывает зеленой и
    полосатой. Гибриды от скрещивания зеленоплодного сорта
    с полосатоплодным - зеленоплодные. От скрещивания
    гибридов первого поколения между собой получено 65
    растений с зеленой окраской плодов и 21 - с полосатой.
    Каков характер наследования окраски? Каковы генотипы
    всех форм, встречающихся в этом скрещивании? Какова
    доля гомозигот среди растений с зелеными и полосатыми плодами в F2?

  • Решение:  
1. Запишем схему скрещиваний, указав в ней только
фенотипы и колич...

    3 слайд

    Решение:
    1. Запишем схему скрещиваний, указав в ней только
    фенотипы и количество всех форм.
    а) P зеленый х полосатый

    F1 зеленые х зеленые
    F2 65 21
    зеленые полосатые

  • 2. Проанализируем схему скрещиваний. 
Проявление
в первом поколении только зе...

    4 слайд

    2. Проанализируем схему скрещиваний.
    Проявление
    в первом поколении только зеленой окраски
    свидетельствует о доминировании данного признака и
    гомозиготности исходных форм. Расщепление в F2 очень
    близко к 3/4:1/4, что соответствует моногибридному
    скрещиванию. Незначительные отклонения от ожидаемого
    соотношения могут быть обусловлены случайными
    причинами. Таким образом, окраска плодов арбуза
    определяется одной парой аллельных генов.

  • 3.  Запишем генотипы всех форм,  обозначив ген
зеленой окраски А,  ген полоса...

    5 слайд

    3. Запишем генотипы всех форм, обозначив ген
    зеленой окраски А, ген полосатой - а. Генотип
    родительской формы из линии с зелеными плодами - АА, с
    полосатыми - аа. Генотипы гибридов F1 - Аа, гибридов F2 с
    полосатой окраской плодов – аа, с зеленой – АA и Aa
    (поскольку определить по фенотипу генотип особи с
    доминантными признаками нельзя, можно ограничиться
    записью фенотипического радикала – А_).

  • 4.  Определим долю гомозигот среди форм с
одинаковыми фенотипами в  F2. Все р...

    6 слайд

    4. Определим долю гомозигот среди форм с
    одинаковыми фенотипами в F2. Все растения с полосатой
    окраской плодов гомозиготны, т. к. признак полосатой
    окраски рецессивен и проявляется только в гомозиготном
    состоянии. Чтобы определить долю гомозигот среди
    растений с зеленой окраской плодов нужно
    проанализировать расщепление по генотипу в F2. Для этого
    необходимо выявить частоты всех возможных комбинаций
    генов в зиготах. Проще всего это сделать, начертив
    решетку Пеннета. В верхнюю строку решетки
    записываются мужские гаметы, в крайний левый столбец -
    женские. Внутри решетки записываются все возможные
    комбинации гамет. В

  • т. В нашем случае запись будет выглядетьследующим образом: АаАААааа ♂ ♀

    7 слайд

    т. В нашем случае запись будет выглядеть
    следующим образом:
    А
    а
    АА
    Аа
    аа


  • Из решетки Пеннета следует,  что доля гомозигот
среди растений с зелеными пло...

    8 слайд

    Из решетки Пеннета следует, что доля гомозигот
    среди растений с зелеными плодами должна составлять 1/3
    часть. На основании этого мы можем сказать, что
    примерно 1/3 из 65 растений с зелеными плодами -
    гомозиготны. Более точный ответ при настоящем условии38
    задачи мы дать не можем, т. к. генетические
    закономерности носят статистический (вероятностный)
    характер.

  • Ответ:  наследование по типу полного
доминирования. P - АА и аа, F1 - Aa, F2...

    9 слайд

    Ответ: наследование по типу полного
    доминирования. P - АА и аа, F1 - Aa, F2 - 1AA, 2 Aa, 1 аа.
    Доля гомозигот в F2 у растений, имеющих зеленые плоды,
    составляет примерно 33%, у растений, имеющих
    полосатые плоды, - 100%.

  • Задача  2.  
Определите вероятность рождения
ребенка альбиноса в семье здоров...

    10 слайд

    Задача 2.
    Определите вероятность рождения
    ребенка альбиноса в семье здоровых родителей, если
    матери обоих супругов страдали альбинизмом. Известно,
    что альбинизм наследуется как рецессивный аутосомный
    признак

  • Решение:  
1. Запишем схемы скрещиваний  (всего необходимо
записать три схемы...

    11 слайд

    Решение:
    1. Запишем схемы скрещиваний (всего необходимо
    записать три схемы) или составим генеалогическую схему
    (этот способ предпочтительнее) и проанализируем ее:
    Больна Здоров Больна Здоров


    Здорова Здоров Здорова Здоров


    Болен


  • 2.  Поскольку альбинизм наследуется как
рецессивный признак,  то он проявляет...

    12 слайд

    2. Поскольку альбинизм наследуется как
    рецессивный признак, то он проявляется только у
    гомозигот по гену альбинизма. Значит, матери обоих
    супругов гомозиготны по гену альбинизма, который они
    передают своим детям. Отсюда следует, что каждый из39
    супругов гетерозиготен по данному гену (Аа) и образует
    по два сорта гамет – А и а.

  • 3. Заполним решетку Пеннета: АаАААааа ♂ ♀

    13 слайд

    3. Заполним решетку Пеннета:
    А
    а
    АА
    Аа
    аа


  • Анализ решетки показывает,  что вероятность
рождения ребенка,  гомозиготного...

    14 слайд

    Анализ решетки показывает, что вероятность
    рождения ребенка, гомозиготного по гену альбинизма,
    составляет 25%.
    По мере решения задачи рядом с символами,
    обозначающими конкретных особей, следует записывать
    генотипы этих особей.
    Ответ: 25 %

  • Задача 3.  При скрещивании между собой
чистопородных белых кур потомство оказ...

    15 слайд

    Задача 3. При скрещивании между собой
    чистопородных белых кур потомство оказывается белым,
    при скрещивании черных кур – черным. Все потомство от
    скрещивания белой и черной куриц – имеет пеструю
    окраску. Какое оперение будут иметь а) потомки белого
    петуха и пестрой курицы, б) двух пестрых родителей?

  • Решение:  
Ни черные и ни белые куры при скрещивании
между собой не дают расщ...

    16 слайд

    Решение:
    Ни черные и ни белые куры при скрещивании
    между собой не дают расщепления, следовательно, они
    гомозиготны. Т.к. потомство от скрещивания белой и
    черной куриц имеет промежуточную (пеструю) окраску, то
    можно предположить явление аллельного исключения (при
    неполном доминировании гибриды должны иметь
    равномерно серое оперение). Обозначим генотип черных
    кур – АА, белых – аа, пестрых – Аа.

  • Запишем схемы требуемых скрещиваний.  40 
а) P                  Аа     х...

    17 слайд

    Запишем схемы требуемых скрещиваний. 40
    а) P Аа х аа
    пестрая белый
    F1 1 Аа : 1аа
    пестрые белые
    б) P Аа х Аа
    пестрая пестрый
    F1 1АА: 2Aa: 1аа
    черные пестрые белые

  • Ответ: 
 а)  потомки имеют родительские признаки в
примерно равном соотношени...

    18 слайд

    Ответ:
    а) потомки имеют родительские признаки в
    примерно равном соотношении (анализирующее
    скрещивание); б) появляются особи, имеющие все три типа
    окраски, в соотношении: 1 часть черных, 2 части пестрых,
    1 часть белых.

  • Задачи для самостоятельного решения
 1.  У человека ген дальнозоркости домини...

    19 слайд

    Задачи для самостоятельного решения
    1. У человека ген дальнозоркости доминирует над
    геном нормального зрения. В семье муж и жена страдают
    дальнозоркостью, однако матери обоих супругов видели
    нормально. Каковы вероятности рождения в данной семье
    детей с нормальным зрением?

  • 2. Ген черной масти у крупного рогатого скота
доминирует над геном красной ма...

    20 слайд

    2. Ген черной масти у крупного рогатого скота
    доминирует над геном красной масти. Какое потомство
    получится от скрещивания чистопородного черного быка с
    красными коровами? Каким будет потомство от
    скрещивания между собой гибридов F1? Какие телята
    родятся от красного быка и гибридных коров?

  • 3. Стандартные норки имеют коричневый мех, а
алеутские - голубовато-серый. Ко...

    21 слайд

    3. Стандартные норки имеют коричневый мех, а
    алеутские - голубовато-серый. Коричневая окраска
    доминирует. Какое потомство получится от скрещивания
    представителей двух пород? Что получится в результате
    скрещивания гибридов F1? Какой результат даст
    скрещивание алеутского отца с его гибридной дочерью?

  • 4. Иммунность к головне у овса доминирует над восприимчивостью к этой болезни...

    22 слайд

    4. Иммунность к головне у овса доминирует над восприимчивостью к этой болезни.
    Какое потомство получится от скрещивания гомозиготных иммунных особей с гомозиготными растениями, поражаемыми головней? Что получится от скрещивания между собой таких гибридов?
    Какой результат даст скрещивание растений F1 с родительской формой, лишенной
    иммунитета?

  • 5. Желтая морская свинка при скрещивании с белой
всегда дает кремовых потомко...

    23 слайд

    5. Желтая морская свинка при скрещивании с белой
    всегда дает кремовых потомков. Скрещивание кремовых
    свинок между собой всегда дает расщепление: 1 часть
    желтых к 2 кремовым и 1 белой. Почему?

  • 6. При скрещивании горностаевых петуха и курицы
получено 46 цыплят. Из них 24...

    24 слайд

    6. При скрещивании горностаевых петуха и курицы
    получено 46 цыплят. Из них 24 горностаевых, 12 черных и
    10 белых. Как наследуется горностаевая окраска? Каких
    надо брать родителей, чтобы получать только
    горностаевых цыплят?

  • 7. Две черные самки мыши скрещивались с
коричневым самцом. Одна самка в неско...

    25 слайд

    7. Две черные самки мыши скрещивались с
    коричневым самцом. Одна самка в нескольких пометах
    дала 20 черных и 17 коричневых потомков, а вторая в
    общей сложности 33 черных. Определите генотипы
    родителей и потомков.

  • 8. Галактоземия (неспособность усваивать
молочный сахар) наследуется как ауто...

    26 слайд

    8. Галактоземия (неспособность усваивать
    молочный сахар) наследуется как аутосомный
    рецессивный признак. Развитие болезни можно
    предупредить специальной диетой. Какова вероятность
    рождения больных детей в семье, где один из супругов
    гомозиготен по гену галактоземии, но развитие у него
    нарушения обмена веществ предупреждено диетой, а второй гетерозиготен по галактоземии? Какова вероятность рождения здоровых детей в этой семье?

  • 9. Мужчина с брахидактилией (короткопалостью),
отец, бабушка и прабабушка по...

    27 слайд

    9. Мужчина с брахидактилией (короткопалостью),
    отец, бабушка и прабабушка по материнской линии
    которого также были носителями данного признака,
    женится на женщине с нормальными пальцами. Каким
    геном (доминантным или рецессивным) определяется
    брахидактилия? Какова вероятность рождения ребенка с
    брахидактилией в этой семье?

  • Презентацию выполнила Учитель МКОУ ШОШ №251 ЗАТО город ФОКИНО  Приморского Кр...

    28 слайд

    Презентацию выполнила Учитель МКОУ ШОШ №251 ЗАТО город ФОКИНО Приморского Края Щеколдина М.А.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 281 882 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 249 639 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Игровая деятельность и её роль в психическом и эмоциональном развитии ребенка

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические аспекты телефонного консультирования: принципы, вызовы и профилактика эмоционального выгорания

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология эмоций: от алекситимии до эмпатии в общении

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 734 курса