Настоящий материал опубликован пользователем Игонина Людмила Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалФайл будет скачан в форматах:
Комплект урока по математике для 3 класса «Разные способы решения задачи».
Урок нацелен на решение следующих задач:
- формирование умения решать текстовые задачи разными способами;
- формирование умения анализировать, сравнивать, моделировать,
сотрудничать; формирование умения самоконтроля
и самооценки;
- формирование умения слышать и слушать учителя и одноклассников.
В комплект входит:
1) конспект урока,
2) презентация,
3) рабочий лист по теме,
4) Карточки-пятиминутки.
Ко всем заданиям есть ответы.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«РЕШЕНИЕ
ЗАДАЧ
РАЗНЫМИ
СПОСОБАМИ»
Одегова Лариса Владимировна
МБОУ «СОШ № 6» г. Шарья
Урок математики
4 класс
Программа Л.В.Занкова
2 слайд
МУДРЫЕ МЫСЛИ
«Опыт преодоления даёт личности возможность полноценно развиваться, помогает становлению тех качеств, которые нужны для того, чтобы быть успешным в жизни».
Л. В. Занков
3 слайд
Делимое
Частное
Уравнение
Множитель
Делитель
4 слайд
НЕ ОШИБИСЬ!
а : 5 = 1400 – 900
2с + 7 = 2с – 7
6 (е + 4) = 132 ∙ 2
5 слайд
ПРОВЕРЬ СЕБЯ
а : 5 = 1400 – 900
а = 2500
6 (е + 4) = 132 ∙ 2
е = 40
6 слайд
Прочитайте задачи
Из двух городов, расстояние между которыми 861 км, одновременно выехали навстречу две машины и встретились через 7 часов. Скорость одной машины 59 км/ ч. Определите скорость второй машины.
Из двух городов, расстояние между которыми 861 км, одновременно выехали навстречу две машины и встретились через 7 часов. Скорость второй машины на 5 км/ ч больше скорости первой машины. Определите скорость второй машины.
7 слайд
-
S = v ∙ t
v= S : t
t= S : v
Скорость – путь, пройденный за единицу времени
(км/ч)
Расстояние – путь, который надо преодолеть (км)
Время – длительность события (движения)
(ч)
8 слайд
Прочитайте задачи
Из двух городов, расстояние между которыми 861 км, одновременно выехали навстречу две машины и встретились через 7 часов. Скорость одной машины 59 км/ ч. Определите скорость второй машины.
Из двух городов, расстояние между которыми 861 км, одновременно выехали навстречу две машины и встретились через 7 часов. Скорость второй машины на 5 км/ ч больше скорости первой машины. Определите скорость второй машины.
9 слайд
План работы
Запишите формулу, которая вам понадобится, чтобы ответить на вопрос задачи.
Составьте план решения задачи.
Решите задачу.
Сделайте проверку.
10 слайд
х – скорость первой машины.
х + 5 - скорость второй машины
(х + х + 5 ) ∙ 7 = 861
(2х + 5) ∙ 7 = 861
(2х + 5) = 861 : 7 14х + 35 =861
(2х + 5) = 123 14 х = 861 - 35
2х = 123 – 5 14 х = 826
2х= 118 х = 826 : 14
х =118:2 х = 59 (км/ч)
х = 59 (км/ч)
11 слайд
Арифметический способ:
861 : 7 = 123 (км/ч) скорость сближения
123 – 5 = 118 (км/ч) одинаковая скорость
обеих машин
3) 118 : 2 = 59 (км/ч) скорость 1-ой машины
4) 59 + 5 = 64 (км/ч) скорость 2-ой машины
Ответ: 64 км/ч
12 слайд
13 слайд
РЕШИ ЗАДАЧУ
В нашем городе старшеклассники посадили в сквере липы и каштаны – всего 540 растений. При этом лип было в 5 раз больше, чем каштанов. Сколько посадили растений каждого вида?
14 слайд
ПРОВЕРЬ СЕБЯ
х + 5х = 540
15 слайд
РЕШИ ЗАДАЧУ
Мы решили порадовать скворцов и смастерили для них новые домики. Одна группа расходовала 200 см доски, вторая – на 40 см меньше, чем первая, а третья – ½ того, что расходовали первая и вторая группы вместе. Хватит ли для работы шестиметровой доски?
16 слайд
ПРОВЕРЬ СЕБЯ
200 - 40 = 160 (см)
200 + 160 = 360 (см)
360 : 2 = 180 (см)
360 + 180 = 540 (см)
6м = 600 см
600 – 540 = 60 (см)
Ответ: хватит, останется 60 см доски.
17 слайд
РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ
РАЗНЫМИ
СПОСОБАМИ
Урок математики
4 класс
Программа Л.В.Занкова
18 слайд
Закончите фразу:
Сегодня на уроке я –
разобрался, что значит решить задачу двумя способами.
понял, что одну и ту же задачу можно решить по-разному.
научился решать задачу разными способами.
Рефлексия
19 слайд
Оцените свою деятельность на уроке, используя смайлики.
20 слайд
Спасибо за урок!
7 311 271 материал в базе
Вам будут доступны для скачивания все 291 609 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.