81273
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация "Результаты обучения самоконтролю обучающихся уровня начального общего образования"

Презентация "Результаты обучения самоконтролю обучающихся уровня начального общего образования"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Результаты обучения самоконтролю обучающихся уровня начального общего образов...
АКТУАЛЬНОСТЬ У обучающихся уровня начального общего образования должен быть с...
САМОКОНТРОЛЬ – определение правильности выполненного действия ПРАВИЛЬНО ?
Учебная деятельность (1-4 классы) Учебная задача – цель, которую ставит перед...
КАК ОБУЧИТЬ САМОКОНТРОЛЮ в 1-4 классах?
Обучение самоконтролю (уровень начального общего образования): Традиционные м...
Возможности обучения самоконтролю (ОС «Школа 2100»)
Окружающий мир, 1-й класс Задание проверяет умение высказывать своё предполож...
Обучение грамоте, 1-й класс Задание проверяет умение составлять план работы....
Математика, 1-й класс Задание проверяет умение определять, верно ли выполнено...
«Мои успехи в 1-м классе»
Уровни самоконтроля, 1- 2 классы (использование на уроках условных сигналов)...
Алгоритм, направленный на развитие умений самоконтроля (2 класс) Русский язык...
Алгоритм составления плана действий (2-3 классы) Русский язык - Составь план...
Алгоритм составления плана действий (3 класс) Математика - Составь план дейст...
Общий алгоритм способа действий (3-4 классы) Читаю задание. Определяю цель ег...
САМОКОНТРОЛЬ Структура урока (ОС «Школа 2100») Деятельность учителя	Деятельно...
Диагностика результатов обучения самоконтролю младших школьников в рамках ФГО...
Диагностика результатов регулятивных УУД обучающихся 3 «В» класса МБОУ СОШ №...
Заключение Использование технологии проблемного диалога и технологии оцениван...
Список литературы 1. Р.Н. Бунеев Диагностика метапредметных и личностных резу...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Результаты обучения самоконтролю обучающихся уровня начального общего образов
Описание слайда:

Результаты обучения самоконтролю обучающихся уровня начального общего образования Выполнила: Сергеева Наталья Николаевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 100 г. о. Самара

2 слайд АКТУАЛЬНОСТЬ У обучающихся уровня начального общего образования должен быть с
Описание слайда:

АКТУАЛЬНОСТЬ У обучающихся уровня начального общего образования должен быть сформирован самоконтроль, НО их большинство считают проверку знаний исключительной обязанностью учителя и не привыкают проверять себя, потому что не умеют этого делать!!!

3 слайд САМОКОНТРОЛЬ – определение правильности выполненного действия ПРАВИЛЬНО ?
Описание слайда:

САМОКОНТРОЛЬ – определение правильности выполненного действия ПРАВИЛЬНО ?

4 слайд Учебная деятельность (1-4 классы) Учебная задача – цель, которую ставит перед
Описание слайда:

Учебная деятельность (1-4 классы) Учебная задача – цель, которую ставит перед собой ученик «Чему?» «Зачем?» Учебное действие – алгоритмы «Как?» Самоконтроль – определение правильности выполненного действия «Правильно?» Самооценка –определение соответствия эталону «Хорошо?» «Можно лучше?»

5 слайд КАК ОБУЧИТЬ САМОКОНТРОЛЮ в 1-4 классах?
Описание слайда:

КАК ОБУЧИТЬ САМОКОНТРОЛЮ в 1-4 классах?

6 слайд Обучение самоконтролю (уровень начального общего образования): Традиционные м
Описание слайда:

Обучение самоконтролю (уровень начального общего образования): Традиционные методы и приёмы Сверка с написанным образцом, Взаимопроверка с товарищем, Коллективное выполнение задания и коллективная проверка, Проверка с помощью сигнальных карточек, Подбор нескольких способов выполнения задания и выбор самого рационального и т.д. ОС «Школа 2100» ТЕХНОЛОГИЯ ПРОБЛЕМНОГО ДИАЛОГА ТЕХНОЛОГИЯ ОЦЕНИВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ

7 слайд Возможности обучения самоконтролю (ОС «Школа 2100»)
Описание слайда:

Возможности обучения самоконтролю (ОС «Школа 2100»)

8 слайд Окружающий мир, 1-й класс Задание проверяет умение высказывать своё предполож
Описание слайда:

Окружающий мир, 1-й класс Задание проверяет умение высказывать своё предположение (версию). Почему снег растаял? Продолжи предложение. Снег растаял, потому что……………………

9 слайд Обучение грамоте, 1-й класс Задание проверяет умение составлять план работы.
Описание слайда:

Обучение грамоте, 1-й класс Задание проверяет умение составлять план работы. Мама попросила Олю уложить свою куклу спать. Помоги Оле составить план действий: пронумеруй картинки.

10 слайд Математика, 1-й класс Задание проверяет умение определять, верно ли выполнено
Описание слайда:

Математика, 1-й класс Задание проверяет умение определять, верно ли выполнено задание. 7 + 2 = 10 2 + 7 = 10 7 – 2 = 5 7 – 5 = 2 Миша решил числовые выражения. Проверь его работу и исправь, если нужно.

11 слайд «Мои успехи в 1-м классе»
Описание слайда:

«Мои успехи в 1-м классе»

12 слайд Уровни самоконтроля, 1- 2 классы (использование на уроках условных сигналов)
Описание слайда:

Уровни самоконтроля, 1- 2 классы (использование на уроках условных сигналов) «Не могу самостоятельно двигаться дальше. Я не понял материал, не смог выполнить задание, мне срочно требуется помощь!» «Этот способ деятельности мной не освоен, и я пока не могу двигаться дальше. Мне не всё понятно, В моёй работе есть ошибки, мне нужна помощь». «Я это умею и могу двигаться дальше. Я понял материал урока и справился со всеми заданиями».

13 слайд Алгоритм, направленный на развитие умений самоконтроля (2 класс) Русский язык
Описание слайда:

Алгоритм, направленный на развитие умений самоконтроля (2 класс) Русский язык Упр. 105. -Какие слова отвечают на вопросы КТО? или ЧТО? КАКОЙ? ЧТО ДЕЛАЛИ? Выпиши слова в три группы. Какие слова ты не записал? На какой вопрос они отвечают? Кружились, фу, кувшин, дружили, ух, пушистый, чаща, ух, частый. Математика Урок 35 № 9. «5 детей держат в руках 8 шаров. У каждой девочки в руках 2 шара, у каждого мальчика 1 шар. Сколько здесь девочек и сколько мальчиков? Дай ответ с помощью рисунка. 1. Реши учебную задачу. 2. Как ты думаешь, правильно ли ты решил учебную задачу? Выбери вариант ответа: а) уверен, что правильно; б) сомневаюсь; в) думаю, что неправильно. 3. Проверь, правильно ли решена задача.

14 слайд Алгоритм составления плана действий (2-3 классы) Русский язык - Составь план
Описание слайда:

Алгоритм составления плана действий (2-3 классы) Русский язык - Составь план действий при написании слова в(а,о)лна. Результат работы ученика: Нахожу опасное место в слове; Определяю орфограмму и называю её; Вспоминаю правило; Подбираю проверочное слово; Записываю; Графически объясняю написание.

15 слайд Алгоритм составления плана действий (3 класс) Математика - Составь план дейст
Описание слайда:

Алгоритм составления плана действий (3 класс) Математика - Составь план действий при выполнении задания: «Начерти прямоугольник со сторонами 4см и 2см. Найди его периметр и площадь». Рассуждение ученика: -Черчу прямоугольник со сторонами 4см и 2см. -Вспоминаю формулы нахождения периметра и площади. - По формуле нахожу периметр. - По формуле нахожу площадь. - Записываю ответ. - Проверяю себя.

16 слайд Общий алгоритм способа действий (3-4 классы) Читаю задание. Определяю цель ег
Описание слайда:

Общий алгоритм способа действий (3-4 классы) Читаю задание. Определяю цель его выполнения. Представляю результат. Составляю план действий. Выполняю задание и получаю результат. Проверяю себя. Провожу самооценку. Сравниваю конечный результат с целью.

17 слайд САМОКОНТРОЛЬ Структура урока (ОС «Школа 2100») Деятельность учителя	Деятельно
Описание слайда:

САМОКОНТРОЛЬ Структура урока (ОС «Школа 2100») Деятельность учителя Деятельность учащихся Мотивация Пробуждение к потребности в знании Постановка цели. Формирование сознательного отношения к самостоятельному осуществлению деятельности. Осознание цели предстоящей деятельности. Актуализация знаний. Проблемный вопрос по изучению новой темы. Выполнение заданий. Развитие умений планировать предстоящую деятельность. Предложение учащимся самим составить план. Самостоятельное составление плана предстоящей деятельности. Установление последовательности промежуточных результатов. Организация контроля и оценка результатов Предложение учащимся самим проверить правильность полученных результатов. Побуждение учащихся к коррекции своей деятельности. Предложение самим исправить ошибки. Контроль за промежуточными результатами действий по общему алгоритму способа действий или по образцу выполнения задания. Самостоятельная корректировка собственных действий. Самооценка полученных результатов. Оценка значимости выполненной деятельности и её результатов Побуждение учащихся к выявлению практической и познавательной значимости деятельности на уроке. Указание на необходимость этих знаний (умений, навыков).

18 слайд Диагностика результатов обучения самоконтролю младших школьников в рамках ФГО
Описание слайда:

Диагностика результатов обучения самоконтролю младших школьников в рамках ФГОС («Школа 2100») САМОКОНТРОЛЬ – самостоятельная форма сличения способа действия и его результата с заданным эталоном с целью обнаружения отклонений и отличия от эталона. РЕГУЛЯТИВНЫЕ УУД (умение организовывать свою деятельность)

19 слайд Диагностика результатов регулятивных УУД обучающихся 3 «В» класса МБОУ СОШ №
Описание слайда:

Диагностика результатов регулятивных УУД обучающихся 3 «В» класса МБОУ СОШ № 100 (ОС «Школа 2100») Самостоятельно формулировать цель деятельности; Составлять план действий; Действовать по плану; 4. Сверять действия с целью, находить и исправлять ошибки; 5. Проверять и оценивать результаты работы.

20 слайд Заключение Использование технологии проблемного диалога и технологии оцениван
Описание слайда:

Заключение Использование технологии проблемного диалога и технологии оценивания образовательных достижений способствует развитию у обучающихся уровня начального общего образования умения сверять свои действия с целью, самостоятельно контролировать самого себя, находить и исправлять собственные ошибки.

21 слайд Список литературы 1. Р.Н. Бунеев Диагностика метапредметных и личностных резу
Описание слайда:

Список литературы 1. Р.Н. Бунеев Диагностика метапредметных и личностных результатов начального образования. Проверочные работы. 3 – 4 классы. – М. : Баласс, 2011. 2. А.А. Вахрушев Образовательная система «Школа 2100». Реализация Федерального государственного образовательного стандарта. Пособие для учителей 1-го класса. – М.: Баласс, 2011. 3. А.М.Кондаков Примерные программы по учебным предметам. Начальная школа. В 2 ч. Ч 2. – М.: Просвещение, 2010. 4. А.Г. Пачина Самоконтроль в учебной деятельности младших школьников. // Начальная школа. - № 11. – 2004. 5. Е.Г.Фирсина, Н.П.Мурзина Формирование самоконтроля и самооценки у младших школьников. // Начальная школа + До и После.-№11. – 2005.

22 слайд СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Краткое описание документа:

У обучающихся уровня начального общего образования должен быть сформирован САМОКОНТРОЛЬ, НО большинство из ребят считают проверку знаний исключительной обязанностью учителя и не правильно это делают, потому что не умеют!!!

Использование технологии проблемного диалога и технологии оценивания на уроках и занятиях внеурочной деятельности способствуют развитию у обучающихся умения сверять свои действия с целью, контролировать самого себя, находить и исправлять собственные ошибки.

Общая информация

Номер материала: 309949



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.