Презентация "Результаты применения технологии проблемного диалога на занятиях ТРИЗ в начальной школе"

• 1 слайд

  Результаты применения технологии проблемного диалога на занятиях ТРИЗ в начальной школе
  Автор: Сергеева Наталья Николаевна, учитель начальных классов,
  МБОУ СОШ № 100 г.о. Самара
  
  
  

• 2 слайд

  ТРИЗ + технология проблемного диалога = ?
  

• 3 слайд

  Структура технологий
  

• 4 слайд

  Технология проблемного диалога
  = технология творческого усвоения знаний
  

• 5 слайд

  Есть в школе № 100
  занятия ТРИЗ !
  ТЕОРИЯ
  РЕШЕНИЯ
  ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ
  ЗАДАЧ
  

• 6 слайд

  На одном из таких занятий проходили тему: «Девятиэкранка».
  

• 7 слайд

  А лучше покажем на примере понятия «Таблица умножения».
  

• 8 слайд

  Нужен тренажёр по математике!
  Идеальный
  Конечный
  Результат
  
  Каждый ученик САМ изготавливает тренажёр с теми примерами, которые никак не может запомнить.
  

• 9 слайд

  Вот и Рогачёва Татьяна, ученица
  3 «В» класса МБОУ СОШ №100
  решила представить Вашему вниманию изобретение под названием «ЭЛЕКТОРИНА»
  Цель данного изобретения - увлекательная проверка знаний в разных областях (математика, английский, биология и др.)
  Используя различные карточки можно легко и быстро проверить свои знания, выбрав правильный вариант ответа.
  

• 10 слайд

  Необходимые приборы и материалы:
  провода, батарейка, лампочка, планшет, картон + трудные табличные случаи.
  

• 11 слайд

  Процесс сборки:
  Собирали всей семьей – папа электрику, мама вырезала карточки, а Таня вспоминала таблицу умножения !
  

• 12 слайд

  Вот и ИКР – «Электорина»!
  
  кономична
  
  кологична
  
  стетична
  
  Э
  

• 13 слайд

  Использование технологии проблемного диалога
  на занятиях ТРИЗ
  

• 14 слайд

  ТРИЗ
  противоречие
  ИКР
  РТВ
  Принципы разрешения противоречий
  Приёмы фантазирования
  Приёмы разрешения противоречий
  МПиО
  АРИЗ
  ВПР
  МФО
  оператор РВС
  + … !!!!!!!
  Системный оператор
  ПИ
  

• 15 слайд

  ТРИЗ - это
  Приёмы нахождения новых идей;
  Приёмы фантазирования;
  Алгоритмы создания собственных творческих продуктов: сочинение загадок, игр, сказок и т.д.
  Решение изобретательских задач под девизом: «Не навреди!»
  
  

• 16 слайд

  Авторская программа ТРИЗ
  (внеурочная деятельность)
  
  

• 17 слайд

  Наши результаты по ТРИЗу:
  

• 18 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
  
  
  
  

Краткое описание документа:

ТРИЗ (Теория решения изобретательских задач) - одно из актуальных направлений внеурочной деятельности в рамках реализации федерального государственного образовательного стандарта уровня начального общего образования. Занятия по ТРИЗу в школе № 100 г.о. Самара ведутся по авторской программе.

В презентации "Результаты применения технологии проблемного диалога на занятиях ТРИЗ в начальной школе" представлены фрагменты изучения темы "Девятиэкранка" (Системный оператор) в третьем классе с использованием технологии проблемного диалога.