Презентация рисование "Цветные ладошки"

• 1 слайд

  
  
  
  «Нетрадиционные техники рисования»
  Консультация для родителей
  
  
  
  
  

• 2 слайд

  Цель:
  влияние нетрадиционных техник рисования на творческое развитие личности ребенка-дошкольника.
  

• 3 слайд

  Нетрадиционные техники рисования - это способы рисования различными материалами: поролоном, комканой бумагой , трубочками , ниточками , пенопластом , парафиновой свечой , восковыми мелками , сухими листьями и т.д. ;рисование ладошками , пальчиками , тупыми концами карандашей , ватными палочками и т.д.
  

• 4 слайд

  Д. Самойлов «Рисунок»
   Как весело рисуют дети
  Доверчивые чудеса –
  Не Истину и Добродетель,
  А человечка или пса.
  И пёс неистов и оранжев,
  В зубах зелёное: «Гав – гав!»
  И радуги разбудоражив,
  Конь скачет о шести ногах.
  А над конём летит сорока,
  Летит дорога под коня,
  Хохочет солнце кособоко
  И улыбается луна.
  
  
  
   И человечек – огурчик  
  С овальным розовым брюшком
  Так беззаботен, так доверчив,
  На том коне сидит бочком.
  Он твёрдо знает, что доскачет,
  Застенчивый до немоты,
  И в руки маленьких циркачек
  Положит красные цветы….
  Дитя! От мыслей безрассудных
  Меня чертою отдели.
  Пусти, пусти меня в рисунок
  И в добром мире посели!
  
  
  
  

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

  Нетрадиционные художественно-графические техники:
  тычок жёсткой полусухой кистью;
  рисование ладошками;
  оттиск пробкой;
  оттиск смятой бумагой;
  оттиск поролоном;
  оттиск пенопластом;
  рисование пальчиками;
  рисование ватными палочками;
  рисование зубной щёткой;
  
  
  кляксография обычная;
  кляксография с трубочкой;
  кляксография с ниточкой;
  набрызг;
  монотипия пейзажная;
  монотипия предметная;
  восковые мелки + акварель;
  свеча + акварель;
  чёрно-белый граттаж;
  отпечатки листьев;
  тычкование.
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  Выдающийся скульптор А. Голубкина, писала: «…так как руки, глаз, чувства, мысли у каждого свои, не похожие ни на кого другого, то и техника не может не быть индивидуальной, если не вмещать в неё постороннего, обезличивающего. Раскованное воображение отучает от механического копирования. Благодаря нему ребёнок раскрепощается и появляется в композициях то сокровенное, что является самобытным, личностным в даровании и творчестве художника».
  

• 11 слайд

  Использование нетрадиционных техник по возрастным группам
  Младший возраст(2-4 года)
  рисование пальчиком
  рисование ватной палочкой
  рисование ладошкой
  рисование смятой бумагой
  тычок полусухой кистью
  оттиск пробкой
  
  Старший возраст(5-6 лет)
  монотипия
  рисование зубной щеткой
  набрызг
  кляксография
  свеча+акварель
  Средний возраст(4-5 лет)
  восковые мелки
  +акварель
  оттиск поролоном
  черно-белый граттаж
  комкание бумаги
  
  

• 12 слайд

  Хвалите своего ребёнка, помогайте ему, доверяйте ему, ведь Ваш ребёнок индивидуален!
  
  

• 13 слайд

  Используемая литература
  Казакова Р.Г. «Рисование с детьми дошкольного возраста . Нетрадиционные техники»
  Доронова Т.Н. «Развитие детей от 3 до 5 лет в изобразительной деятельности»
  Комарова Т.С. «Детское художественное творчество»
  Шибанова Н.Я. «Развитие художественной самостоятельности и элементов творчества в рисовании у детей младшего дошкольного возраста»
  

• 14 слайд

  Рисование ладошками
  

• 15 слайд

  Рисование ладошками, ватными палочками, оттиск
  

• 16 слайд

  Рисование пальчиками
  

• 17 слайд

  кляксография
  

• 18 слайд

  Монотипия пейзажная
  

• 19 слайд

  Рисование зубной щеткой
  

• 20 слайд

  Рисование ватной палочкой, комканной бумагой, тупым концом карандаша
  

• 21 слайд

  Кляксография, оттиск поролоном, рисование тупым концом карандаша
  

• 22 слайд

  Кляксография, оттиск поролоном, рисование тупым концом карандаша
  

• 23 слайд

  Оттиск листьями, рисование пальчиками
  

• 24 слайд

  Спасибо за внимание