Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Рисуем пятнистого оленя
Подготовила:
Гоцина Марина Михайловна
2 слайд
Цель: научиться рисовать пятнистого оленя
графическими материалами.
Задачи:
Развивающая - развитие творческого потенциала и аналитических способностей;
Воспитательная - воспитание чувства любования природой и бережного отношения к ней;
Обучающая - обучение изображению животного в технике графитного карандаша или черной гелевой ручки.
3 слайд
Материалы:
Графитные карандаши ТМ, М, 2М - Конструктор или
НВ, В, 2В - KOH-I-NOOR (или
черная гелиевая ручка);
2. Ластик мягкий MILAN
3. Плотная бумага формат А3
или А4
4. Точилка для карандашей.
4 слайд
ЗАНЯТИЕ №1
5 слайд
Пятнистый олень (Cervus nippon) — млекопитающие из семейства оленевых. Занесен в Красную Книгу.
Пятнистый олень обитает в Приморском крае.
Раньше, когда не было преград, созданных человеком, животные спокойно перемещались по всему своему ареалу. Пятнистый олень предпочитает селиться в смешанных лесах маньчжурского типа, а также в дубовых лесах у подножия гор. Но глубоких снежных покровов, больше 40 см, не выдерживает. В последнее время ученые наблюдают за многолетней динамикой численности оленей, цикличность которой составляет 15–20 лет. В пределах этого периода численность то резко падает, то вновь восстанавливается.
6 слайд
Летний наряд представителей этого вида всегда, независимо от возраста, пятнистый. Зимой окраска становится более однотонной, однако рисунок полностью не уходит. Длина тела взрослых самцов достигает 180 см, самок — 174 см. Высота самцов в холке — 112 см. Самки немного ниже, их максимальная высота — 98 см. Самцы довольно тяжелые — около 130 кг, вес самок не превышает 85 кг. Четырехконечные рога самцов отрастают до 93 см длиной. Олени сбрасывают рога каждый год, приблизительно к апрелю, а уже к июню у них отрастают панты (неороговевшие выросты, покрытые кожей), к брачному периоду молодые рога очищаются от кожных покровов.
7 слайд
Гон у оленей этого вида проходит мирно, почти без драк между самцами. Но в пантовых хозяйствах, на ограниченной территории и в неестественных условиях, олени-самцы активно выясняют отношения. За это время самцы теряют до 25 % своего веса.
Самое желанное лакомство для оленя в зимнюю пору — это желуди. Олень любит полакомиться и молодыми побегами, ветками деревьев и почками. Летом для них раздолье. Зонтичные, злаковые, бобовые растения становятся прекрасной основой рациона.
8 слайд
Беременность длится 7,5 месяца. Рождается, как правило, один олененок. Мама кормит его молоком приблизительно до 5 месяцев. Однако уже через 10 дней после рождения малыши могут самостоятельно есть траву. В природе олени живут до 14 лет, а в неволе — до 21 года.
9 слайд
Несформировавшиеся рога оленей называются пантами. Каждый год олень сбрасывает рога, а после они отрастают вновь. В период роста панты имеют трубчатую структуру и не твердеют. В них есть кровеносные сосуды, такие рога покрыты короткой мягкой шерстью и тонкой бархатистой кожей. Олени представляют собой единственное семейство, представители которого ежегодно отращивают и сбрасывают рога.
10 слайд
11 слайд
12 слайд
13 слайд
Предлагаю выполнить рисунок пятнистого оленя графическими материалами.
14 слайд
Последовательность работы:
1. Визуально определяем размер оленя относительно листа. Намечаем овалом туловище оленя. Оно будет располагаться ниже середины листа. Голова имеет форму окружности,-ее мы рисуем на небольшом расстоянии от туловища. Нижняя часть головы находится на одной горизонтали с уровнем спины. Пририсовываем выступающую часть морды. Намечаем ноги: сверху они шире, а к низу сужаются. Обратите внимание на угол наклона линий, когда рисуете ноги.
15 слайд
2. Приступаем к проработке форм. На рисунке видно схематично намеченную лопатку,- (в этом месте на спине есть выступ) и кости таза (в этом месте тоже идет перепад линий). Посередине передней и задней ноги намечены линии, показывающие расположение костей. Обратите внимание на строение ног: «колено» и «локоть» у животного находятся на уровне нижней линии туловища, а «пятка» и «запястье»- посередине ног. Ходит олень на пальцах, если сравнивать строение его ног с человеческой рукой и ногой. Передние ноги расположены ближе к нам, и мы рисуем их ниже на листе, примерно на одной горизонтали. Задние же намечаем немного выше, также стараясь расположить на одной линии. Олень- парнокопытное животное, потому мы рисуем копыта, состоящие из двух частей.
16 слайд
3. Прорисовываем голову. Выступающая часть морды имеет сверху площадку, которая заканчивается носом. Глаза намечаем окружностью, по контуру которой рисуем веко. Пририсовываем уши: их форма напоминают листики дерева с заостренным краем и не очень узким основанием. Кожа в нижней части уха словно свернулась конвертом.
4. Рисуем рога: мы видим , что нижняя линия гладкая, а все ответвления отходят кверху. Рога немного напоминают ветку дерева.
17 слайд
5. Чтобы проверить правильность построения, наметим вертикальные и горизонтальные линии, которые покажут нам, что и на каком уровне находится. Например, копыто на передней ноге находится на одной вертикали с началом шеи, низ головы находится на одной горизонтали с линией спины и т.д.
18 слайд
6. Прорисовываем элементы пейзажа. Линия горизонтали достаточно высокая, она прячется за кустарниками и деревьями на заднем плане. Река вдали нам видится узкой, а вблизи расширяется. Берега реки имеют красивые выступы и впадины. Дальний край реки расположен немного выше туловища оленя, и, удаляясь, уходит вверх. Самая широкая часть реки находится в правом нижнем углу.
7. Рисуем деревья и кустарники: на дальнем плане они сливаются в одну массу, а впереди и на втором плане нам хорошо видны очертания кроны, стволов и веток каждого дерева. На дальнем берегу с правой стороны листа намечаем два дерева с ветками, устремленными в небо. По центру - одно дерево со свисающими вниз ветками - это будет плакучая ива. На переднем плане с левой стороны листа намечаем два ствола крупным планом. Крона этих деревьев нам будет не видна.
Стираем все вспомогательные линии.
19 слайд
20 слайд
ЗАНЯТИЕ №2
21 слайд
Советы по штриховке:
Карандаш должен быть остро заточен.
Штрих-это четко проведенная отрывистая линия, которая в начале темная и напряженная, а к концу сходит на нет.
Накладывая штрихи необходимо прокручивать карандаш пальцами, чтобы штрихи получались тонкими и четкими. Если этого не делать, площадка на грифеле постепенно стачивается, что дает широкий и размытый штрих.
22 слайд
23 слайд
1.Начинать штриховать рисунок лучше сверху вниз. Если вы рисуете правой рукой, то штрихуйте слева на право, а если вы левша – наоборот, справа на лево. Это делается для того, чтобы не растирать уже намеченные штрихи.
Я начну работу с верхнего левого угла, затем проработаю правый верхний угол, а потом уже займусь нижней частью рисунка и оленем.
Энергичными вертикальными штрихами намечаем стволы и ветки деревьев и кустарников на дальнем плане. Затем наносим более светлые штрихи вертикально или под небольшим углом, подчеркивая тени между деревьями. Верхнюю часть прорабатываем короткими диагональными штрихами, обозначая крону растений.
24 слайд
2. Иву и два дерева с правой стороны листа прорабатываем более детально. Чтобы подчеркнуть неровности коры, сначала наносим вертикальные штрихи, а затем группы диагональных или зигзагообразных штрихов.
3. Листву изображаем подкрученными штрихами, меняя направления. У ивы листья длинные, свисают вниз,- тонким штрихом мы намечаем крону дерева.
4. Воду в реке рисуем очень спокойной, демонстрируя безветренную погоду. Штрихи наносим горизонтально, группируя в плавные изогнутые полосы. Обязательно показываем отражение деревьев в воде.
25 слайд
ЗАНЯТИЕ №3
26 слайд
1. Возвращаемся к левой стороне листа. Прорисовываем кустарники на ближнем берегу. Используем те же приемы, что и на дальнем плане: ветки намечаем энергичными темными штрихами, пространство между ними заштриховываем диагонально средним серым тоном, а листья намечаем подкрученными и зигзагообразными штрихами.
Два дерева впереди делаем самыми темными. Основу наносим вертикальной штриховкой, и дополняем диагональными штрихами.
27 слайд
2. Настала очередь прорисовать самого оленя. Пятна на спине оставляем просто белыми, лишь кое-где можно перекрыть их светлым штрихом, показывая полутон. Наша задача - штриховкой подчеркнуть форму тела животного и показать теневые участки.
Спину, ноги штрихуем под наклоном вправо. Сначала наносим штрих в один слой, а затем утемняем, где необходимо, штрихами другого направления. Помните, что штрихи можно пересекать под острыми углами (как буква Х) и не в коем случае не под прямыми ( как знак +).
28 слайд
3. В последнюю очередь прорисовываем шею и голову. Мелкими штрихами, подчеркивая тени и полутона. Рога тоже немного утемняем с левой стороны.
29 слайд
4. Немного прорабатываем землю горизонтальными штрихами. В левом нижнем углу намечаем кочки, а ниже траву невысокую, но с широкими листьями. Вдоль берега рисуем камыш с характерными кисточками. Чем дальше от нас, тем он ниже по высоте, так как удаляясь, предмет видится меньше по размеру.
Намечаем в небе две пролетающие птицы (примерно над рогами оленя).
30 слайд
Работа
завершена!
31 слайд
Список литературы:
Интернет-ресурс: https://web-zoopark.ru/mlekopitayushchie/olen_pyatnistyj_ussurijskij.html
Интернет-ресурс: https://ru.wikipedia.org/wiki/Пятнистый_олень
Интернет-ресурс: https://www.mogut-vse.ru/ludy/blog/bazovye-uroki/135-shtrihovka-karandashom
Джек Хамм «Как рисовать животных», издательство «Поппурри», 2003 г.
32 слайд
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 663 291 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Гоцина Марина Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.