Презентация "Ритмические упражнения для обучения игре на ложках"

• 1 слайд

  Ритмические упражнения для обучение игре на ложках
  Составитель-Журавлёв Александр Иванович – педагог дополнительного образования
  Центр помощи детям №3 г. Таганрог
  
  

• 2 слайд

  Ритм – чередование коротких и длинных звуков
  Ритм в переводе с греческого означает «мерность» - это равномерное. чередование коротких и длинных звуков
  Музыка без ритма воспринимается как набор звуков, а не мелодия.
  Плавный ритм придаёт музыкальному произведению лиричность.
  Прерывистый ритм создает ощущение тревоги, взволнованности
  

• 3 слайд

  Различаются длинные и короткие звуки
  Длинный звучит как
  ТА
  
  
  
  
  обозначается
  I
  
  
  
  
  
  
  Короткий звучит как
  ТИ
  
  
  
  
  обозначается
  
  I
  
  
  
  

• 4 слайд

  По графическому изображению ритмического рисунка определить, русскую народную песню, какими звуками записан ритм?
  
  
  IIIIIIIII
  IIIIIIIIII
  
  

• 5 слайд

  Правильно «Во поле берёза стояла»
  

• 6 слайд

  IIIIIIII
  Сыграй и проверь правильность твоего исполнения
  
  

• 7 слайд

  IIIIIIIIII
  Сыграй и проверь правильность твоего исполнения
  
  

• 8 слайд

  IIIIIIII
  
  Сыграй и проверь правильность твоего исполнения
  

• 9 слайд

  IIIIIIIIIII
  
  Сыграй и проверь правильность твоего исполнения
  
  

• 10 слайд

  IIIIIIIIII
  
  Сыграй и проверь правильность твоего исполнения
  
  

• 11 слайд

  IIIII IIIII
  
  Сыграй и проверь правильность твоего исполнения
  
  

• 12 слайд

  IIIIIIII
  
  Сыграй и проверь правильность твоего исполнения
  
  

• 13 слайд

  IIIIIIII
  
  Сыграй и проверь правильность твоего исполнения
  
  

• 14 слайд

  IIIIIIIIIII
  Сыграй и проверь правильность твоего исполнения
  
  

• 15 слайд

  IIIIIIIIII
  Сыграй и проверь правильность твоего исполнения
  
  

• 16 слайд

  Простучи сам следующие мелодии:
  Молодец!
  

• 17 слайд

  Спасибо за внимание!
  Удачи!