Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Роботизированный уборочный комплекс
Авторы:
Ким Илья Владимирович, 7 тех класс, Евченко Илья Андреевич, 6 тех класс, Севастьянов Дмитрий Николаевич, 4 в класс, Лозовский Дмитрий, 4 б класс, Мещанинов Дмитрий, 3 г класс, Лейхнер Максим, 3 а класс
2 слайд
Актуальность:
необходимость решения проблем уборки снега и мусора, поддержания чистоты в условиях современного города (мегаполиса)
На Земле роботы подменяют людей на всевозможной сложной утомительной работе или в условиях возможного риска для здоровья человека: собирают автомобили, разминируют взрывные устройства, варят трубопроводы на морском дне и трудятся в "горячих" опасных зонах атомных электростанций. Неоспоримо преимущество роботов в космических исследованиях. Они не нуждаются в еде, питье и способны работать в крайне неблагоприятных условиях. Роботы проводят исследования планет, их спутников и других небесных тел. Луноходы и марсоходы, управляемые человеком на громадных расстояниях, ведут видео и фото съёмку поверхности, берут пробы грунта, проводят его анализ, передают результаты на Землю. Но мы решили с небес вернуться на землю и попробовать решить самые острые проблемы большого (а может и небольшого) города…
3 слайд
Что мы видим?
Город завален снегом, техника не успевает вывозить снег, тем более чистить.
С самого раннего утра дворники гребут, скребут, метут и долбят снег и лед до позднего вечера! А снег все идет…
Дороги – сплошное снежное месиво, гололед, пробки, аварии!
4 слайд
Задачи:
изучить и смоделировать технические средства для поддержания чистоты и уборки в городах, определить пути их эффективного использования, создать роботизированный уборочный комплекс со следующими возможностями:
Возможностью дистанционного управления с обратной связью.
Набором функций, необходимых для манипулирования устройствами.
Системой реагирования на нестандартные ситуации.
Достаточно мощной энергетической системой для обеспечения всех функций.
На основе компонентов конструктора Lego NXT и программы дистанционного управления, разработан Роботизированный уборочный комплекс, оснащенный различными устройствами для выполнения самых различных уборочных работ. Оператор дистанционно управляет устройствами, анализируя при этом ситуацию в реальном времени с помощью установленных беспроводных web-камер. Многие устройства работают также и автономно, согласно заданным программам.
5 слайд
Состав комплекса
Роботы – уборщики
Роботы – погрузчики и Роботы - тягачи
6 слайд
Роботы - уборщики
Основное их назначение – уборка.
Убирать везде, где их поставят это делать.
Дома – подметать, пылесосить, протирать и т.д.
На улицах – мести, грести, мыть, сушить, пылесосить, колоть, сверлить, долбить и т.д.
Могут деревья и кустарники постричь, и дорожную разметку или разметку на спортивных площадках сделать…
В общем – мастера на все руки (манипуляторы)!
Именно роботы-уборщики дают нам экономию людских и денежных ресурсов, при использовании этого комплекса. Именно они способны заменить целую армию дворников. Идёт снег, падают листья – они работают. Нет снега, нет работы – заряжаются!
7 слайд
Роботы - уборщики
Авторы: Лозовский Дмитрий, 4 б класс, Мещанинов Дмитрий, 3 г класс, Лейхнер Максим, 3 а класс
8 слайд
Роботы – погрузчики и Роботы - тягачи
Основное их назначение – погрузка, разгрузка...
Могут выполнять и другие виды работ.
На улицах – любые виды уборочных работ, а также и аварийно-восстановительных работ (прорыв или ремонт теплотрассы, других коммуникаций)
На дорогах – погрузочно-разгрузочные, строительные работы.
А также: копать, обрезать, косить, мести, грести, мыть, сушить, пылесосить, колоть, сверлить, долбить и т.д.
Всё вместе – ПОСТРОИТЬ, НАВЕСТИ ВЕЗДЕ ПОРЯДОК, А МОЖЕТ – НАОБОРОТ, ВСЁ РАЗРУШИТЬ, ИЗМЕЛЬЧИТЬ, РАЗДРОБИТЬ…
Так что и следов не останется!
Мобильный комплекс под управлением одного лишь водителя тягача, способен выполнять большой объем работ. Ведь этот тягач может вывозить весь этот отряд роботов в нужное место, затем вывозить снег и мусор и после окончания работ забрать обратно этих роботов.
9 слайд
Авторы: Ким Илья Владимирович, 7 тех класс, Евченко Илья Андреевич, 6 тех класс,
Севастьянов Дмитрий Николаевич, 4 в класс
Роботы – погрузчики и Роботы - тягачи
10 слайд
Результаты:
Разработанные роботы, входящие в комплекс, способны выполнять многие поставленные задачи. Они оснащены датчиками четырёх видов, беспроводными web-камерами и различными инструментами. Управление роботами дистанционное, в режиме реального времени, либо роботы работают автономно, согласно заданным программам... Ситуация отслеживается и анализируется оператором, дистанционно управляющим устройствами с безопасного расстояния с помощью установленных беспроводных web-камер.
11 слайд
Для выполнения самых различных работ, разработаны роботы с разным набором навесного оборудования, отработаны и смоделированы некоторые из возможностей улучшения и совершенствования работы городских уборочных служб:
Результаты:
12 слайд
Руководитель проекта:
Незнанов Сергей Александрович – учитель информатики
Выводы:
Данный проект и специально доработанное для него программное обеспечение должны быть интересными для городских коммунальных служб.
Возможности конструктора LEGO NXT-2.0 в моделировании городской уборочной техники позволяют решать поставленные задачи или предложить возможные пути их решения. Отработаны и смоделированы некоторые из возможностей улучшения и совершенствования работы городских уборочных служб.
Возможна большая экономия людских, денежных и материальных ресурсов.
13 слайд
14 слайд
Два года назад были созданы два замечательных проекта: «Роботизированное дистанционное управление видеокамерой» и Робот-разведчик-сапер»
Этим разработкам мы придумали новое применение, например: «Видеокамера», двигаясь по натянутому проводу вдоль края крыши, может аккуратно сбивать нарастающие сосульки, спасая головы проходящих внизу прохожих…А «Робот-разведчик-сапер» прекрасно может помочь, как в погрузочно-разгрузочных работах, так и в проведении различных работ на высоте…или наоборот!
Старым технологиям – новую жизнь!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 660 361 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Незнанов Сергей Александрович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.