Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация * Родительское собрание " На пороге взрослой жизни" для 7 класса
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация * Родительское собрание " На пороге взрослой жизни" для 7 класса

библиотека
материалов
На пороге взрослой жизни Рекомендации родителям семиклассников
 СЧАСТЬЕ РОДИТЕЛЕЙ – ХОРОШО ВОСПИТАННЫЕ ДЕТИ Сенека (древ.греч. фил.)
Характер ребенка - это слепок с характера родителей , он развивается в ответ...
Кто не может взять лаской, тот не возьмет и строгостью. А.П.Чехов
Беспокоясь о том, каким ребенок будет завтра, мы забываем кем он является уже...
Возрастные особенности семиклассников 1. Появление чувства взрослости 2. Нача...
7. Развитие самооценки 8. Потребность говорить о себе. 9. Учение обретает лич...
Возможные нарушения в развития личности в подростковом возрасте. «Эффект неад...
Об этом возрасте Л.Выготский писал: "Ключом ко всей проблеме психологического...
Воспитательное воздействие Поощрять проявление общественно одобряемых черт вз...
Учить детей различию в способах выражения чувств между взрослыми и детьми, чу...
Контролировать "моду" на интересы. Формировать воспитывающую образовательную...
Условия воспитания ответственности 1. УВАЖЕНИЕ 2. РАЗУМНЫЕ ОГРАНИЧЕНИЯ 3. ПРО...
Главнейшая дорога человеческого воспитания есть убеждение. К. Д. Ушинский
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 На пороге взрослой жизни Рекомендации родителям семиклассников
Описание слайда:

На пороге взрослой жизни Рекомендации родителям семиклассников

№ слайда 2  СЧАСТЬЕ РОДИТЕЛЕЙ – ХОРОШО ВОСПИТАННЫЕ ДЕТИ Сенека (древ.греч. фил.)
Описание слайда:

СЧАСТЬЕ РОДИТЕЛЕЙ – ХОРОШО ВОСПИТАННЫЕ ДЕТИ Сенека (древ.греч. фил.)

№ слайда 3 Характер ребенка - это слепок с характера родителей , он развивается в ответ
Описание слайда:

Характер ребенка - это слепок с характера родителей , он развивается в ответ на их характер.

№ слайда 4 Кто не может взять лаской, тот не возьмет и строгостью. А.П.Чехов
Описание слайда:

Кто не может взять лаской, тот не возьмет и строгостью. А.П.Чехов

№ слайда 5 Беспокоясь о том, каким ребенок будет завтра, мы забываем кем он является уже
Описание слайда:

Беспокоясь о том, каким ребенок будет завтра, мы забываем кем он является уже сегодня. Сташа Таушер

№ слайда 6 Возрастные особенности семиклассников 1. Появление чувства взрослости 2. Нача
Описание слайда:

Возрастные особенности семиклассников 1. Появление чувства взрослости 2. Начало «ценностного» конфликта 3. Новый период в нравственном развитии 4.Потребительское отношение к взрослым. 5. «Право на родителей» 6. Недостаточный опыт общения

№ слайда 7 7. Развитие самооценки 8. Потребность говорить о себе. 9. Учение обретает лич
Описание слайда:

7. Развитие самооценки 8. Потребность говорить о себе. 9. Учение обретает личностный смысл. 10. Познавательная активность 11. Формирование понятийного мышления

№ слайда 8 Возможные нарушения в развития личности в подростковом возрасте. «Эффект неад
Описание слайда:

Возможные нарушения в развития личности в подростковом возрасте. «Эффект неадекватности" – искажение самооценки, при котором человек видит только свои успехи, неудачи не замечаются и не анализируются. "Дефицит успеха" - ребенок считает успех случайным, не верит в свои силы. "Задержка развития интеллекта", но возможен "эффект внезапного пробуждения интеллекта" – резко и быстро сформировавшаяся мотивация учения.

№ слайда 9 Об этом возрасте Л.Выготский писал: "Ключом ко всей проблеме психологического
Описание слайда:

Об этом возрасте Л.Выготский писал: "Ключом ко всей проблеме психологического развития подростка является проблема интересов в переходном возрасте. Все психологические функции человека на каждой ступени развития действуют не бессистемно, не автоматически и не случайно, а в определенной системе, направляемые сложившимися в подростковом возрасте стремлениями, влечениями, интересами."

№ слайда 10 Воспитательное воздействие Поощрять проявление общественно одобряемых черт вз
Описание слайда:

Воспитательное воздействие Поощрять проявление общественно одобряемых черт взрослости Соблюдать принципы справедливости, объяснять требования детям Взрослые должны отстаивать свою точку зрения, но очень доброжелательно и аргументированно, но не обидно Не снижать требований, объясняя их разумность. Но помогать ребенку выполнять эти требования (он должен чувствовать безопасность)

№ слайда 11 Учить детей различию в способах выражения чувств между взрослыми и детьми, чу
Описание слайда:

Учить детей различию в способах выражения чувств между взрослыми и детьми, чужими и близкими Совместный анализ поступков ребенка, выражение понимания. Помочь найти сферу, в которой ребенок будет успешным. Дать возможность говорить о себе, своих удачах и неудачах.

№ слайда 12 Контролировать "моду" на интересы. Формировать воспитывающую образовательную
Описание слайда:

Контролировать "моду" на интересы. Формировать воспитывающую образовательную среду. Окружающие подростка люди должны быть увлеченными, не насаждать свои интересы детям, но подсказывать. Давать определение понятий, добиваться полного понимания.

№ слайда 13 Условия воспитания ответственности 1. УВАЖЕНИЕ 2. РАЗУМНЫЕ ОГРАНИЧЕНИЯ 3. ПРО
Описание слайда:

Условия воспитания ответственности 1. УВАЖЕНИЕ 2. РАЗУМНЫЕ ОГРАНИЧЕНИЯ 3. ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ И ПОСТЕПЕННОСТЬ 4.УЧЕТ ВОЗРАСТНЫХ И ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ 5. УЧЕТ ЛИЧНОГО ОПЫТА

№ слайда 14 Главнейшая дорога человеческого воспитания есть убеждение. К. Д. Ушинский
Описание слайда:

Главнейшая дорога человеческого воспитания есть убеждение. К. Д. Ушинский



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-361288

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"