Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Презентации / Презентация родительского собрания "Домашнее задание.Как научиь ребёнка стать самостоятельным"

Презентация родительского собрания "Домашнее задание.Как научиь ребёнка стать самостоятельным"

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Домашнее задание. Как научить ребёнка стать самостоятельным
Чуть ли не половина младших школьников проводят за выполнением домашнего зада...
 Что можно посоветовать родителям, если их ребёнок не может «усидеть за урока...
Памятка для родителей 1.Приучите выполнять домашние задания в одно и то же вр...
4.Обратите внимание, сколько времени ребенок затрачивает на выполнение домашн...
8.Вы заметили ошибку. Как быть? Неверно записанное ребенок одной чертой аккур...
Большую роль в организации учебного труда школьника играет режим дня "Привычк...
Родителям следует запомнить несколько правил: Не требуёте многократного переп...
Во время письма следует делать перерыв, выполняя физминутки, гимнастику для к...
О чтении. Один раз ребёнок читает сам. Потом вы, предположим, готовите у плит...
Самостоятельный ребёнок – отлично, но родительский контроль должен быть ежедн...
Желаю родителям терпения, сил и радостных минут гордости за успехи достижения...
1 из 12

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Домашнее задание. Как научить ребёнка стать самостоятельным
Описание слайда:

Домашнее задание. Как научить ребёнка стать самостоятельным

№ слайда 2 Чуть ли не половина младших школьников проводят за выполнением домашнего зада
Описание слайда:

Чуть ли не половина младших школьников проводят за выполнением домашнего задания больше времени, чем положено. Во втором классе – до полутора часов должен ребёнок выполнять домашнее задание В чём причины затяжного выполнения домашнего задания?

№ слайда 3  Что можно посоветовать родителям, если их ребёнок не может «усидеть за урока
Описание слайда:

 Что можно посоветовать родителям, если их ребёнок не может «усидеть за уроками»?

№ слайда 4 Памятка для родителей 1.Приучите выполнять домашние задания в одно и то же вр
Описание слайда:

Памятка для родителей 1.Приучите выполнять домашние задания в одно и то же время. 2.Спросите у ребенка, какое задание на дом он получил, как собирается его выполнять. Можно вместе обсудить, как лучше выполнить это задание. 3.Если ребенок забыл, что задано на дом, спокойно помогите ему вспомнить, что было задано (только в крайнем случае можно прибегнуть к чужой помощи, т. е. узнать о задании у одноклассника). Всем своим поведением старайтесь внушить ребенку, что это прежде всего необходимо ему самому.

№ слайда 5 4.Обратите внимание, сколько времени ребенок затрачивает на выполнение домашн
Описание слайда:

4.Обратите внимание, сколько времени ребенок затрачивает на выполнение домашнего задания по одному предмету (по всем предметам). 5.Не торопитесь помогать ребенку. В случае затруднения будет правильнее сказать: «Посиди, подумай, обратись к правилу, а если не выполнишь, могу помочь. Но все-таки лучше тебе обратиться завтра к учителю». 6.Ребенок часто обращается к вам с вопросом: как правильно писать то или иное слово? Чтобы получить ответ на этот вопрос, отсылайте ребенка к учебнику, правилу, памятке, словарю. 7.Законченную письменную работу ребенок должен обязательно проверить сам. Главная задача просмотра письменного задания со стороны родителей – оценить усилия ребенка, отметить его старательное отношение к работе или высказать порицание.

№ слайда 6 8.Вы заметили ошибку. Как быть? Неверно записанное ребенок одной чертой аккур
Описание слайда:

8.Вы заметили ошибку. Как быть? Неверно записанное ребенок одной чертой аккуратно зачеркивает простым карандашом. А сверху пишет правильно. Другие способы исправления ошибок недопустимы. Распоряжение переделать работу заново – очень серьезная мера наказания. Только при полной согласованности действий учителя и родителей можно, изредка используя эту меру, получить от неё серьезный воспитательный эффект. 9.Устное задание (рассказать правило, запомнить правописание слов из словаря и т.  д.) не всегда удается проверить у каждого ребенка в классе. Поэтому старайтесь уделять больше внимания контролю за качеством выполнения устной части задания.

№ слайда 7 Большую роль в организации учебного труда школьника играет режим дня "Привычк
Описание слайда:

Большую роль в организации учебного труда школьника играет режим дня "Привычка к точному часу - это привычка к точному требованию к себе". (А. С. Макаренко)

№ слайда 8 Родителям следует запомнить несколько правил: Не требуёте многократного переп
Описание слайда:

Родителям следует запомнить несколько правил: Не требуёте многократного переписывания заданий с черновика на чистовик. Лучше выполнить задание один раз, но качественно Для сохранения работоспособности ребёнку через каждые 20 минут (30 - 40 минут для 3 - 4 класса) занятий нужны 10 - 15 минут перерыва (восстанавливается внимание, отдаляется утомление) Оптимальным для приготовления домашнего задания является время с 16 до 18 часов. Если же школьник садится делать уроки «когда мама с работы пришла», - то такая работа малоэффективна.

№ слайда 9 Во время письма следует делать перерыв, выполняя физминутки, гимнастику для к
Описание слайда:

Во время письма следует делать перерыв, выполняя физминутки, гимнастику для кистей рук (сжимание, разжимание пальчиков, массаж), упражнения для глаз Логично сначала прочитать правило, данное на странице учебника, а затем перейти к выполнению упражнения. По русскому языку обращайте внимание на выполнение упражнений полностью (заданий может быть несколько). При трудностях выполните вслух всё упражнение, но не пишите в учебнике ни букв, ни слов: при его письменном выполнении ребёнок ещё раз будет вспоминать. Уйдите из комнаты, пока он выполняет задание, не стойте за его спиной. Не сердитесь на своего ребёнка и не злите его

№ слайда 10 О чтении. Один раз ребёнок читает сам. Потом вы, предположим, готовите у плит
Описание слайда:

О чтении. Один раз ребёнок читает сам. Потом вы, предположим, готовите у плиты, а он рассказывает вам прочитанное. Если есть неточности или какое-то важное место из текста упущено, пусть читает ещё. Обязательно читайте на ночь с ребёнком книжки вслух, по очереди. Рассматривайте иллюстрации. Замечайте точность или невнимательность художника, возвращайтесь по ходу к тексту. Если есть отрывки, которые можно читать по ролям, используйте эту возможность. А «просто так» несколько раз не перечитывайте. Важно следить за тем, чтобы дети сохраняли правильную рабочую позу, а в комнате, где занимается ребенок, было достаточная освещённость. Несоблюдение элементарных гигиенических требований может привести к ухудшению осанки, нарушению зрения.

№ слайда 11 Самостоятельный ребёнок – отлично, но родительский контроль должен быть ежедн
Описание слайда:

Самостоятельный ребёнок – отлично, но родительский контроль должен быть ежедневным. Именно контроль, а не работа за ребёнка.  Поддержите ребёнка в его желании стать школьником и добиться успеха. Будьте искренне заинтересованы в его школьных делах и заботах  В любом деле находите то, за что можно похвалить и морально поддержать. Дайте ребёнку почувствовать значимость своей деятельности (это способствует повышению самооценки, развивает уверенность в себе). Научите ребёнка делиться своими радостями и проблемами.

№ слайда 12 Желаю родителям терпения, сил и радостных минут гордости за успехи достижения
Описание слайда:

Желаю родителям терпения, сил и радостных минут гордости за успехи достижения своих детей!

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 14.09.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Презентации
Просмотров31
Номер материала ДБ-193923
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх