Презентация родительского собрания "Как помочь ребенку стать внимательнее"

• 1 слайд

  РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ НА ТЕМУ:
  «Как помочь ребенку стать внимательнее»
  

• 2 слайд

  1. Часто ли Ваш ребёнок отвлекается во время выполнения заданий?
  Да. - 15 чел.
  Трудно сказать - 1 чел.
  Нет - 5 чел.
  

• 3 слайд

  2.Можно ли назвать Вашего ребёнка сосредоточенным, усидчивым?
  
  Да - 6 чел.
  Трудно сказать - 5 чел.
  Нет - 10 чел.
  

• 4 слайд

  3.Хотелось бы Вам, чтобы Ваш ребёнок был внимательным?
  - Да 21 чел.
  - Трудно сказать -
  - Нет -
  - Другое
  

• 5 слайд

  4. Что Вы делаете для того, чтобы у Вашего ребёнка развивалось внимание?
  
  - Занимаемся 17 чел.
  - Затрудняюсь ответить 1 чел.
  - Не знаем
  - Без ответа 3 чел.
  
  

• 6 слайд

  Внимание – это способность человека сосредоточиться на определённом объекте и явлениях.
  
  Основные свойства: концентрация, объём, устойчивость, распределение, и переключение.
  

• 7 слайд

  Внимание может быть:
  Непроизвольным (не имеющим цели и волевого усилия).
  Произвольным (наличие цели и и активное её поддержание посредством силы воли).
  Послепроизвольным ( наличие цели, но без волевого усилия).
  

• 8 слайд

  Концентрация внимания
  - это умение сосредоточиться на нужном объекте, отдельных его частях или признаках, способность вникнуть в проблему, задачу.
  

• 9 слайд

  Объём внимания
  
  - Он характеризуется количеством одновременно воспринимаемых и удерживаемых в сознании объектов.
  

• 10 слайд

  Устойчивость внимания
  - Это возможность длительного сосредоточения на одном и том же объекте, одной и той же проблеме.
  

• 11 слайд

  Распределение внимания
  - это одновременное внимание к одному или нескольким объектам при одновременном выполнении действий с ними или наблюдений за ними.
  

• 12 слайд

  Переключение внимания
  - это перемещение внимания с одного объекта на другой или с одного вида деятельности на другой в связи с постановкой новой задачи
  

• 13 слайд

  Внимание – это не раз и навсегда данное качество!
  Внимание можно и нужно развивать!
  Самому ребёнку это сделать трудно. Ему необходимо помочь научиться управлять своим вниманием. И главным помощниками ребёнку могут стать мама и папа.
  

• 14 слайд

  Индивидуальные особенности внимания:
  Устойчивое, но слабо переключаемое внимание: дети могут долго и старательно решать одну задачу, но с трудом переходят к следующей.
  

• 15 слайд

  Индивидуальные особенности внимания
  2. Легко переключаемое внимание в процессе работы, но так же и легко отвлекаемое на посторонние моменты.
  

• 16 слайд

  Индивидуальные особенности внимания
  3. Хорошо организованное внимание сочетается с малым объёмом.
  
  4. Легко отвлекаемое внимание.
  

• 17 слайд

  Индивидуальные особенности внимания
  5. Устойчивое непроизвольное внимание:
  Дети сосредотачивают внимание на интересных особенностях изучаемого материала.
  

• 18 слайд

  Если у детей не сформировано произвольное внимание, то -
  
  Они будут заменять буквы – гласные или согласные, близкие по акустическим признакам: дети –теди,
  дети – бети, звуки – жвуки.
  
  

• 19 слайд

  Если у детей недостаточно развита устойчивость внимания, то они будут:
  Пропускать буквы в словах – тава –трава, трва – трава;
  В примерах пропускают цифры и знаки: 12-6=5 1 -6=5 12- 6 5;
  
  

• 20 слайд

  Если ребёнок переставляет слоги в словах, то:
  - это связано с неустойчивостью внимания, например, стройка – сытыройка, проходили – прохолиди, собрались – собрасьли, трава - твара.
  

• 21 слайд

  Если ребёнок добавляет в слова гласные, то -
  это связано с неустойчивостью произвольного внимания, например,
  
  дрова –дорова, стройка – сытыройка.
  

• 22 слайд

  Рекомендации родителям:
  Помогите вашим детям стать внимательными.
  Приобретайте, читайте и используйте книги, в которых можно найти упражнения и игры, способствующие развитию внимания.
  В основе внимания лежит интерес. Играйте вместе с детьми в различные игры, развивающие все свойства внимания.
  Научитесь играть в шахматы и шашки, ведь эти игры называют «Школой внимания».
  Не забывайте о спортивных и подвижных играх, благодаря которым можно развивать не только силу и ловкость, но и внимание, воображение, быстроту мышления.
  Учите детей быть наблюдательными – умеющими замечать изменения, происходящие в окружающем мире, видеть необычное в обычном, незнакомое- в знакомом.
  Постоянно тренируйте внимание своего ребенка. Используйте для этого прогулки на свежем воздухе, походы, любую возможность.
  Стимулируйте интерес к развитию внимания собственными примерами и примерами из жизни других людей.
  В семейном кругу демонстрируйте достижения ребенка по развитию собственного внимания.
  Наберитесь терпения и не ждите немедленных, успешных результатов.
  
  

• 23 слайд

  СОВЕТ
  Проявление чрезмерной жалости и вседозволенности.
  
  Постановки перед ним повышенных требований, которые он не в состоянии выполнить.
  

• 24 слайд

  Продолжить фразу:
  «Сегодня на родительском собрании мы поняли, что внимание…»
  

• 25 слайд

  Красный цвет – «считаю информацию, полученную на собрании полезной».
  Синий цвет – «считаю информацию, полученную на собрании недостаточно полезной».
  Без цвета – «мне на собрании было не интересно».
  
  

• 26 слайд

  С П А С И Б О
  ЗА
  ВНИМАНИЕ!