Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация родительского собрания на тему "Контроль и оценка результатов обучения"  (2 класс)

Презентация родительского собрания на тему "Контроль и оценка результатов обучения"  (2 класс)

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов
Контроль и оценка результатов обучения в начальной школе.
принятая в учебной системе оценка знаний, поведения учащихся. Толковый словар...
Оценка не тождественна отметке. Оценка – это процесс оценивания; Отметка – ре...
Ф. П. Решетников. «Опять двойка»
«С первых дней школьной жизни на тернистом пути учения перед ребёнком появля...
Социальная задача: развивать у школьников умение проверять и контролировать с...
Функции контроля социальная функция эмоциональная функция информационная функ...
Виды контроля результатов обучения текущий контроль тематический контроль ито...
Методы и формы организации контроля устный опрос письменный опрос самостоятел...
Характеристика цифровой оценки (отметки)
«5» – «отлично» уровень выполнения требований значительно выше удовлетворител...
«4» – «хорошо» уровень выполнения требований выше удовлетворительного: наличи...
«3» – «удовлетворительно» достаточный минимальный уровень выполнения требован...
«2» – «плохо» уровень выполнения требований ниже удовлетворительного: наличие...
 Как относиться к отметкам ребёнка?
Памятка для родителей 1. Не ругайте своего ребёнка за плохую отметку. Ему оче...
2. Сочувствуйте своему ребёнку, если он долго трудился, если результат его т...
3. Не заставляйте своего ребёнка вымаливать себе оценку в конце четверти рад...
5. Никогда не выражайте сомнений по поводу объективности выставленной вашему...
7. Поддерживайте ребёнка в его, пусть не очень значительных, но победах над с...
Хвалить – исполнителя, критиковать – исполнение. Ребёнок склонен любую оценку...
Успехов в новом учебном году!
22 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Контроль и оценка результатов обучения в начальной школе.
Описание слайда:

Контроль и оценка результатов обучения в начальной школе.

№ слайда 2 принятая в учебной системе оценка знаний, поведения учащихся. Толковый словар
Описание слайда:

принятая в учебной системе оценка знаний, поведения учащихся. Толковый словарь русского языка. С.и. Ожегов Отметка –

№ слайда 3 Оценка не тождественна отметке. Оценка – это процесс оценивания; Отметка – ре
Описание слайда:

Оценка не тождественна отметке. Оценка – это процесс оценивания; Отметка – результат этого процесса, его условно - формальное отражение в баллах.

№ слайда 4 Ф. П. Решетников. «Опять двойка»
Описание слайда:

Ф. П. Решетников. «Опять двойка»

№ слайда 5 «С первых дней школьной жизни на тернистом пути учения перед ребёнком появля
Описание слайда:

«С первых дней школьной жизни на тернистом пути учения перед ребёнком появляется идол – отметка. Для одного ребёнка он добрый, снисходительный, для другого – жёсткий, безжалостный, неумолимый… Ребёнок старается удовлетворить или – на худой конец – обмануть идола и привыкает учиться не для личной радости, а для отметки.» В.А.Сухомлинский.

№ слайда 6 Социальная задача: развивать у школьников умение проверять и контролировать с
Описание слайда:

Социальная задача: развивать у школьников умение проверять и контролировать себя, критически оценивать свою деятельность, находить ошибки и пути их усвоения.

№ слайда 7 Функции контроля социальная функция эмоциональная функция информационная функ
Описание слайда:

Функции контроля социальная функция эмоциональная функция информационная функция функция управления образовательная функция воспитательная функция

№ слайда 8 Виды контроля результатов обучения текущий контроль тематический контроль ито
Описание слайда:

Виды контроля результатов обучения текущий контроль тематический контроль итоговый контроль

№ слайда 9 Методы и формы организации контроля устный опрос письменный опрос самостоятел
Описание слайда:

Методы и формы организации контроля устный опрос письменный опрос самостоятельная работа контрольная работа

№ слайда 10 Характеристика цифровой оценки (отметки)
Описание слайда:

Характеристика цифровой оценки (отметки)

№ слайда 11 «5» – «отлично» уровень выполнения требований значительно выше удовлетворител
Описание слайда:

«5» – «отлично» уровень выполнения требований значительно выше удовлетворительного: отсутствие ошибок как по текущему, так и по предыдущему учебному материалу, не более одного недочета (два недочёта приравниваются к одной ошибке), логичность и полнота ответа.

№ слайда 12 «4» – «хорошо» уровень выполнения требований выше удовлетворительного: наличи
Описание слайда:

«4» – «хорошо» уровень выполнения требований выше удовлетворительного: наличие 2-3 ошибок или 4-6 недочётов по текущему учебному материалу, не более 2 ошибок или 4 недочётов по пройденному материалу; незначительные нарушения логики изложения материала; использование нетрадиционных приёмов решения учебной задачи; отдельные неточности в изложении материала.

№ слайда 13 «3» – «удовлетворительно» достаточный минимальный уровень выполнения требован
Описание слайда:

«3» – «удовлетворительно» достаточный минимальный уровень выполнения требований, предъявляемых к конкретной работе: не более 4-6 ошибок или 10 недочётов по текущему учебному материалу, не более 3-5 ошибок или не более 8 недочётов по пройденному материалу; отдельные нарушения логики изложения материала; неполнота раскрытия вопроса.

№ слайда 14 «2» – «плохо» уровень выполнения требований ниже удовлетворительного: наличие
Описание слайда:

«2» – «плохо» уровень выполнения требований ниже удовлетворительного: наличие более 6 ошибок или 10 недочётов по текущему учебному материалу, более 5 ошибок или более 8 недочётов по пройденному материалу; нарушение логики, неполнота, нераскрытость обсуждаемого вопроса, отсутствие аргументации либо ошибочность её основных положений.

№ слайда 15  Как относиться к отметкам ребёнка?
Описание слайда:

Как относиться к отметкам ребёнка?

№ слайда 16 Памятка для родителей 1. Не ругайте своего ребёнка за плохую отметку. Ему оче
Описание слайда:

Памятка для родителей 1. Не ругайте своего ребёнка за плохую отметку. Ему очень хочется быть в ваших глазах хорошим. Если быть хорошим не получается, ребёнок начинает врать и изворачиваться, чтобы быть в ваших глазах хорошим.

№ слайда 17 2. Сочувствуйте своему ребёнку, если он долго трудился, если результат его т
Описание слайда:

2. Сочувствуйте своему ребёнку, если он долго трудился, если результат его труда не высок, объясните ему, что важен не только высокий результат, но больше важны знания, которые он сможет приобрести в результате ежедневного, упорного труда.

№ слайда 18 3. Не заставляйте своего ребёнка вымаливать себе оценку в конце четверти рад
Описание слайда:

3. Не заставляйте своего ребёнка вымаливать себе оценку в конце четверти ради вашего душевного спокойствия. 4. Не учите своего ребёнка ловчить, унижаться и приспосабливаться ради положительного результата в виде высокой отметки.

№ слайда 19 5. Никогда не выражайте сомнений по поводу объективности выставленной вашему
Описание слайда:

5. Никогда не выражайте сомнений по поводу объективности выставленной вашему ребёнку оценки вслух. Есть сомнения - идите в школу и попытайтесь объективно разобраться в ситуации. 6. Не обвиняйте беспричинно других взрослых и детей в проблемах собственных детей.

№ слайда 20 7. Поддерживайте ребёнка в его, пусть не очень значительных, но победах над с
Описание слайда:

7. Поддерживайте ребёнка в его, пусть не очень значительных, но победах над собой, над своей ленью. 8. Демонстрируйте положительные результаты своего труда, чтобы ребёнку хотелось вам подражать.

№ слайда 21 Хвалить – исполнителя, критиковать – исполнение. Ребёнок склонен любую оценку
Описание слайда:

Хвалить – исполнителя, критиковать – исполнение. Ребёнок склонен любую оценку воспринимать глобально, считать, что оценивают всю его личность. В наших силах помочь отделить оценку его личности от оценки его работы .

№ слайда 22 Успехов в новом учебном году!
Описание слайда:

Успехов в новом учебном году!


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДA-046246

Похожие материалы