Презентация родительского собрания на тему "социальная адаптация

• 1 слайд

  
  
  «Социальная адаптация учащихся 5 «б» класса
  к новым условиям обучения
  в школе»
  
  
  
  

• 2 слайд

  Пятый класс
  
  – это переход не только на новую ступень, но и в новый период развития
  - отрочество.
  
  

• 3 слайд

  Возрастные особенности младшего подростка:
  потребность в достойном положении в коллективе сверстников, в семье;
  стремление обзавестись верным другом;
  повышенный интерес к вопросу о “соотношении сил” в классе;
  стремление отказаться от всего подчеркнуто детского;
  отсутствие авторитета возраста;
  отвращение к необоснованным запретам;
  переоценка своих возможностей;
  отсутствие адаптации к неудачам;
  ярко выраженная эмоциональность;
  повышенный интерес к спорту;
  увлечение коллекционированием, музыкой
  и киноискусством.
  
  

• 4 слайд

  За то, как наши дети войдут в этот возраст, будут ли успешны в учебе и жизни в целом, лежит ответственность на нас, взрослых – педагогах и родителях.
  

• 5 слайд

  Адаптация пятиклассника
  В начале обучения в пятом классе школьники переживают период адаптации к новым условиям обучения, во многом сходный с тем, который был
  характерен для начала обучения в первом классе :
  
  Резкое изменение условий обучения;
  Разнообразие и качественное усложнение требований, предъявляемых к школьнику разными учителями;
  Смена позиции «старшего» в начальной школе на «самого маленького» в средней.
  Всё это является довольно серьёзным испытанием для психики школьника.
  

• 6 слайд

  Признаки успешной адаптации:
  Удовлетворенность ребёнка процессом обучения;
  Ребёнок легко справляется с программой;
  Степень самостоятельности ребёнка при выполнении им учебных заданий, готовность прибегнуть к помощи взрослого лишь ПОСЛЕ попыток выполнить задание самому;
  Удовлетворённость межличностными отношениями – с одноклассниками и учителем.
  

• 7 слайд

  Признаки дезадаптации:
  Усталый, утомлённый внешний вид ребёнка.
  Нежелание ребёнка делиться своими впечатлениями о проведённом дне.
  Стремление отвлечь взрослого от школьных событий, переключить внимание на другие темы.
  Нежелание выполнять домашние задания.
  Негативные характеристики в адрес школы, учителей, одноклассников.
  Жалобы на те или иные события, связанные со школой.
  Беспокойный сон.
  Трудности утреннего пробуждения, вялость.
  Постоянные жалобы на плохое самочувствие.
  

• 8 слайд

  Результаты опроса
  «Отношение к учебным предметам»
  
  
  

• 9 слайд

  Результаты опроса
  «Отношение к учебным предметам»
  
  
  

• 10 слайд

  Результаты опроса
  «Чувства к школе»
  

• 11 слайд

  Рекомендации
  родителям
  
  1.Расспрашивайте Вашего ребенка о его школьных делах.
  2.Регулярно беседуйте с учителями вашего ребенка.
  3.Не связывайте оценки за успеваемость ребенка со своей системой наказаний и поощрений.
  4.Помогайте ребенку выполнять домашние задания.
  5.Помогите ребенку почувствовать интерес к тому, что преподают в школе.
  6.Особенные усилия прилагайте для того, чтобы поддерживать спокойную и стабильную атмосферу в доме.
  

• 12 слайд

  Благодарю
  всех за внимание
  

Краткое описание документа:

Родительское собрание в 5 классе на тему "Социальная адаптация учащихся 5 класса к новым условиям обучения в школе". Пятый класс - это переход не только на новую ступень, но и в новый период развития - отрочество. Возрастные особенности младшего подростка: потребности в достойном положении в коллективе сверстников