Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Презентации / Презентация родительского собрания на тему "Социальная адаптация учащихся 5 класса к новым условиям обучения в основной школе"

Презентация родительского собрания на тему "Социальная адаптация учащихся 5 класса к новым условиям обучения в основной школе"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Воспитательная работа
Кадетская школа Липецкой области Социальная адаптация учащихся 5 класса к нов...
Социальная адаптация – это приспособление ученика к условиям социальной среды...
Основные виды деятельности человека в период «детство – юность» дошкольник –...
С точки зрения психолога... Подростковый возраст (10—15 лет) — период бурного...
Возрастные особенности младшего подростка: Потребность в достойном положении...
В 5-м классе ко всем проблемам подросткового возраста добавляется проблема а...
Под адаптацией принято понимать — в широком смысле — приспособление к окружаю...
Новые условия, создающие трудности адаптации кабинетная система; большое коли...
Изменения в 5 классе Смена позиции: «старший» в начальной школе «самый малень...
Сравнительная таблица 	4 класс	5 класс 1	9 предметов	16 предметов 2	 20 часов...
Сравнительная таблица 	4 класс годовые	5 класс I четверть «5»	8	2 «4»	 20	10...
Социальная адаптация включает: Адекватное восприятие окружающей действительно...
Признаки успешной адаптации: удовлетворенность ребенка процессом обучения; ре...
Признаки дезадаптации: Усталый, утомлённый внешний вид ребёнка. Нежелание реб...
Возможные реакции: Интеллектуальная - нарушение интеллектуальной деятельности...
Один из факторов, приводящих к формированию и закреплению тревожности школьн...
В 10—11 лет существенно меняется характер самооценки ребенка. Если раньше она...
Тест для родителей «Как вы думаете, все ли благополучно у вашего ребенка в шк...
1. Моему ребенку нравится учиться в школе. 2. Я думаю, что мой ребенок охотно...
Подсчитайте количество совпадений: 1 “+”, 2 “-”, 3 “+”, 4 “-”, 5 “+”, 6 “-”,...
8-10 баллов - У вашего ребенка хорошее отношение к школе и скорее всего у нег...
4-5 баллов - Будьте внимательны! В школьной жизни что-то неблагополучно. Пост...
Результаты анкетирования 	Вопрос 	ДА	НЕТ	Бывает по-разному 1	Тебе нравится в...
Что хотелось бы тебе изменить в классе: Убрать некоторых детей -18 Ничего - 5...
Опросник «Отношение к учебным предметам». Предлагается напротив предмета в од...
Мы рекомендуем осуществлять Неослабевающий контроль за успеваемостью и поведе...
В дневник родителей Родители, помните, что в данном возрасте одна из важных с...
В дневник родителей Научите ребенка составлять план своих действий. После это...
Помните! Вы тоже были детьми, совершали ошибки; дети ждут от вас этого призна...
Чем можно помочь? Первое условие школьного успеха пятиклассника — безусловное...
Чем можно помочь? Обязательное знакомство с его одноклассниками и возможность...
Чем можно помочь? Создавайте условия для развития самостоятельности в поведен...
Слова, которые поддерживают и которые разрушают веру ребёнка в себя: Слова по...
Если: Ребёнка постоянно критикуют - он учится ненавидеть. 2. Ребенка высмеив...
8. Ребенок растет в безопасности - он учится верить в людей. 9. Ребенок живет...
Способы преодоления тревожности:   Не сравнивайте ребенка с окружающими. Дове...
Всё начинается с любви: И озаренье, и работа, Глаза цветов, глаза ребёнка –...
1 из 39

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Кадетская школа Липецкой области Социальная адаптация учащихся 5 класса к нов
Описание слайда:

Кадетская школа Липецкой области Социальная адаптация учащихся 5 класса к новым условиям обучения в основной школе Родительское собрание 23.10.2015 Классный руководитель Н.Е. Чухно

№ слайда 2 Социальная адаптация – это приспособление ученика к условиям социальной среды
Описание слайда:

Социальная адаптация – это приспособление ученика к условиям социальной среды; является одним из основных факторов успешной социализации личности, который включает в себя принятие ребенком социальной роли «ученика».

№ слайда 3 Основные виды деятельности человека в период «детство – юность» дошкольник –
Описание слайда:

Основные виды деятельности человека в период «детство – юность» дошкольник – игра младший школьник – учение подросток – отношения со сверстниками, самоутверждение

№ слайда 4 С точки зрения психолога... Подростковый возраст (10—15 лет) — период бурного
Описание слайда:

С точки зрения психолога... Подростковый возраст (10—15 лет) — период бурного роста и развития организма. Начало его перестройки связано с активизацией деятельности гипофиза (нижний мозговой придаток), особенно его передней доли, гормоны которого стимулируют рост тканей и функционирование других желез внутренней секреции. Происходит интенсивный рост тела. Вследствие неравномерного физического развития всего организма, и в частности нервной системы, у подростков наблюдается повышенная возбудимость, раздражительность, вспыльчивость.

№ слайда 5 Возрастные особенности младшего подростка: Потребность в достойном положении
Описание слайда:

Возрастные особенности младшего подростка: Потребность в достойном положении в коллективе сверстников, в семье. Повышенная утомляемость. Стремление обзавестись верным другом. Стремление избежать изоляции, как в классе, так и в малом коллективе. Повышенный интерес о «соотношении сил» в классе. Восприимчивость к промахам учителей. Отсутствие адаптации к неудачам. Ярко выраженная эмоциональность.

№ слайда 6 В 5-м классе ко всем проблемам подросткового возраста добавляется проблема а
Описание слайда:

В 5-м классе ко всем проблемам подросткового возраста добавляется проблема адаптации к новым условиям обучения. Многолетние наблюдения педагогов и школьных психологов свидетельствуют о том, что переход учащихся из начальной школы в основную справедливо считается кризисным периодом и неизбежно связан со снижением успеваемости. Период адаптации к новым правилам и требованиям может занимать у ребенка от одного месяца до целого года.

№ слайда 7 Под адаптацией принято понимать — в широком смысле — приспособление к окружаю
Описание слайда:

Под адаптацией принято понимать — в широком смысле — приспособление к окружающим условиям. Адаптация имеет два спектра — биологический и психологический. Мы ведем речь именно о психологической адаптации учащихся, так как им в настоящий период необходимо приспособиться к новым условиям школьной действительности, начиная от внешних и заканчивая внутренни­ми.

№ слайда 8 Новые условия, создающие трудности адаптации кабинетная система; большое коли
Описание слайда:

Новые условия, создающие трудности адаптации кабинетная система; большое количество новых и разных учителей- предметников; появляются новые виды домашних заданий; увеличивается количество изучаемых предметов; объем и темп работы на уроке отличаются от начальной школы; сложность адаптации к учителям; непривычное расписание; новый классный руководитель; кажущееся ослабление или отсутствие контроля;

№ слайда 9 Изменения в 5 классе Смена позиции: «старший» в начальной школе «самый малень
Описание слайда:

Изменения в 5 классе Смена позиции: «старший» в начальной школе «самый маленький» в основной школе

№ слайда 10 Сравнительная таблица 	4 класс	5 класс 1	9 предметов	16 предметов 2	 20 часов
Описание слайда:

Сравнительная таблица 4 класс 5 класс 1 9 предметов 16 предметов 2 20 часов 32 часа 3 4 учителя 14 учителей 4 1 - 2 часа 2 - 4 часа

№ слайда 11 Сравнительная таблица 	4 класс годовые	5 класс I четверть «5»	8	2 «4»	 20	10
Описание слайда:

Сравнительная таблица 4 класс годовые 5 класс I четверть «5» 8 2 «4» 20 10 «3» 4 20

№ слайда 12 Социальная адаптация включает: Адекватное восприятие окружающей действительно
Описание слайда:

Социальная адаптация включает: Адекватное восприятие окружающей действительности и самого себя. Успешное общение и адекватные отношения с окружающими. Способность к труду, обучению и организации досуга и отдыха. Способность к самообслуживанию и самоорганизации. Изменчивость поведения в соответствии с ролевыми ожиданиями.

№ слайда 13 Признаки успешной адаптации: удовлетворенность ребенка процессом обучения; ре
Описание слайда:

Признаки успешной адаптации: удовлетворенность ребенка процессом обучения; ребенок легко справляется с программой; степень самостоятельности ребенка при выполнении им учебных заданий, готовность прибегнуть к помощи взрослого лишь ПОСЛЕ попыток выполнить задание самостоятельно; удовлетворенность межличностными отношениями – с одноклассниками и учителями.

№ слайда 14 Признаки дезадаптации: Усталый, утомлённый внешний вид ребёнка. Нежелание реб
Описание слайда:

Признаки дезадаптации: Усталый, утомлённый внешний вид ребёнка. Нежелание ребёнка делиться своими впечатлениями о проведённом дне. Стремление отвлечь взрослого от школьных событий, переключить внимание на другие темы. Нежелание выполнять домашние задания. Жалобы на те или иные события, связанные со школой. Беспокойный сон. Трудности утреннего пробуждения, вялость. Постоянные жалобы на плохое самочувствие.

№ слайда 15 Возможные реакции: Интеллектуальная - нарушение интеллектуальной деятельности
Описание слайда:

Возможные реакции: Интеллектуальная - нарушение интеллектуальной деятельности. Отставание в развитии от сверстников. Поведенческая - несоответствие поведения ребёнка правовым и моральным нормам (агрессивность, асоциальное поведение). Коммуникативная - затруднения в общении со сверстниками и взрослыми. Соматическая - отклонения в здоровье ребёнка. Эмоциональная - эмоциональные трудности, тревоги по поводу переживания проблем в школе.

№ слайда 16 Один из факторов, приводящих к формированию и закреплению тревожности школьн
Описание слайда:

Один из факторов, приводящих к формированию и закреплению тревожности школьника, – завышенные ожидания со стороны родителей к успехам своего ребенка. В свою очередь ребенку необходимо чувствовать безусловное принятие родителей, которые верят в него, поддержат и помогут преодолеть возникающие трудности. Ученику важен интерес родителей к школе, классу, в котором он учится, к его школьной жизни, победам и неудачам.

№ слайда 17 В 10—11 лет существенно меняется характер самооценки ребенка. Если раньше она
Описание слайда:

В 10—11 лет существенно меняется характер самооценки ребенка. Если раньше она складывалась под влиянием оценок учителя и эти оценки касались в основном учёбы, то теперь на характер самооценки всё больше влияют другие дети. Причём их оценки связаны с неучебными характеристиками, качествами, проявляющимися в общении. Можно говорить о возникновении в этот период кризиса самооценки. У детей резко растёт количество негативных самооценок.

№ слайда 18 Тест для родителей «Как вы думаете, все ли благополучно у вашего ребенка в шк
Описание слайда:

Тест для родителей «Как вы думаете, все ли благополучно у вашего ребенка в школе?» Попробуйте определить, есть ли у вашего ребенка проблемы в школе. Если Вы согласны с утверждением, то поставьте “+” Если утверждение к вам не относится, то поставьте “-”

№ слайда 19 1. Моему ребенку нравится учиться в школе. 2. Я думаю, что мой ребенок охотно
Описание слайда:

1. Моему ребенку нравится учиться в школе. 2. Я думаю, что мой ребенок охотно перешел бы в другую школу. 3. Если бы был выбор, он не хотел бы учиться дома. 4. К сожалению, мой ребенок никогда не рассказывает мне и родственникам о школе с радостью. 5. В классе у него много друзей. 6. Ему не нравятся учителя в школе. 7. Он активно участвует во внеклассных мероприятиях, проводимых в школе. 8. Мой ребенок не расстраивается, когда отменяют уроки (по болезни учителя или др. причине). 9. Мой ребенок редко делает уроки без напоминания. 10. Другие интересы и хобби не мешают его учебе в школе.

№ слайда 20 Подсчитайте количество совпадений: 1 “+”, 2 “-”, 3 “+”, 4 “-”, 5 “+”, 6 “-”,
Описание слайда:

Подсчитайте количество совпадений: 1 “+”, 2 “-”, 3 “+”, 4 “-”, 5 “+”, 6 “-”, 7 “+”, 8 “-”, 9 “-”, 10 “+”.

№ слайда 21 8-10 баллов - У вашего ребенка хорошее отношение к школе и скорее всего у нег
Описание слайда:

8-10 баллов - У вашего ребенка хорошее отношение к школе и скорее всего у него в ближайшее время не возникнет проблем. Учиться ему интересно, все ладится. Вам пока опасаться неожиданностей из школы не приходится. 6-7 баллов - В школе дела обстоят неплохо. Чтобы закрепить это положение, почаще давайте понять ребенку, что вы внимательны к его успехам и радуетесь вместе с ним.

№ слайда 22 4-5 баллов - Будьте внимательны! В школьной жизни что-то неблагополучно. Пост
Описание слайда:

4-5 баллов - Будьте внимательны! В школьной жизни что-то неблагополучно. Постарайтесь выяснить сейчас, пока ситуация не ухудшилась, в чем или в ком источник школьных переживаний вашего ребенка. 1-3 балла - Ребенку крайне необходима ваша помощь. У него негативное отношение к школе, связанное с конфликтами, снижением успеваемости. Нужно срочно выяснить причины, зайти в школу, поговорить с учителями, другими специалистами и совместно наметить конкретные шаги к исправлению ситуации.

№ слайда 23 Результаты анкетирования 	Вопрос 	ДА	НЕТ	Бывает по-разному 1	Тебе нравится в
Описание слайда:

Результаты анкетирования Вопрос ДА НЕТ Бывает по-разному 1 Тебе нравится в школе? 11 2 16 2 Ты с радостью идешь в школу? 5 6 18 3 У тебя в классе много друзей? 15 11 3 4 Ты часто рассказываешь родителям о школе? 19 8 2 5 Тебе нравятся твои одноклассники? 9 9 11

№ слайда 24 Что хотелось бы тебе изменить в классе: Убрать некоторых детей -18 Ничего - 5
Описание слайда:

Что хотелось бы тебе изменить в классе: Убрать некоторых детей -18 Ничего - 5 Поменять некоторых учителей - 7 Успеваемость ребят, в том числе и мою - 14 Чтобы все были послушными - 9 Не было драк и ссор - 16

№ слайда 25 Опросник «Отношение к учебным предметам». Предлагается напротив предмета в од
Описание слайда:

Опросник «Отношение к учебным предметам». Предлагается напротив предмета в одной из трех граф поставить «+» и выразить тем самым свое отношение. № Предмет Изучаю с интересом Равнодушен Не люблю 1. Русский язык 13   14  2 2. Литература  18  9  2 3. Математика  14  13  2 4. История  13  10  6 5. Обществознание  12  11  6 6. География  11  12  6 7. Биология  11  14  4 8. Музыка  16  7  6 9. ИЗО  12  12  5 10. Физическая культура  17  10  2 11. ОБЖ  15  10  4 12. ОДНКНР  16  10  3 13. ИКК  8  14  7 14. Английский язык  11  11  7 15. Технология  21  6  2 16. Информатика  18  9  2

№ слайда 26 Мы рекомендуем осуществлять Неослабевающий контроль за успеваемостью и поведе
Описание слайда:

Мы рекомендуем осуществлять Неослабевающий контроль за успеваемостью и поведением детей. Поддерживать тесную связь с учителями - предметниками и классным руководителем. Являться союзниками школы. Планировать совместное общение с детьми в выходные дни с целью достижения хорошего контакта между родителями и детьми, развития кругозора детей. Помогать классному руководителю во внеклассных делах.

№ слайда 27 В дневник родителей Родители, помните, что в данном возрасте одна из важных с
Описание слайда:

В дневник родителей Родители, помните, что в данном возрасте одна из важных сфер жизнедеятельности подростка – общение со сверстниками, учеба отходит на второй план. Для детей главное не просто быть рядом со сверстниками, но и занимать среди них удовлетворяющее его положение – лидер, авторитет, друг. Важно научить детей быть лично ответственными за успешность общения с окружающими. Задача родителей – воспитать силу воли у подростка (часто дети не умеют управлять своим поведением), для этого нужно научить его ставить перед собой цели, которые бы отвечали актуальным потребностям (например, закончить четверть без троек)

№ слайда 28 В дневник родителей Научите ребенка составлять план своих действий. После это
Описание слайда:

В дневник родителей Научите ребенка составлять план своих действий. После этого ребенок психологически уже будет готов к его выполнению. Дайте понять своему ребенку, что вы уважаете его, ему важно признание взрослых; ваши взаимоотношения с детьми явно улучшатся. Чем больше вы будете искренне интересоваться проблемами ваших детей, тем больше они будут доверять вам. Дети остро чувствуют, искренни ли с ними взрослые.

№ слайда 29 Помните! Вы тоже были детьми, совершали ошибки; дети ждут от вас этого призна
Описание слайда:

Помните! Вы тоже были детьми, совершали ошибки; дети ждут от вас этого признания. Возможно, ваш личный пример поможет им разобраться в себе.

№ слайда 30 Чем можно помочь? Первое условие школьного успеха пятиклассника — безусловное
Описание слайда:

Чем можно помочь? Первое условие школьного успеха пятиклассника — безусловное принятие ребенка, несмотря на те неудачи, с которыми он уже столкнулся или может столкнуться. Если вас, что-то беспокоит в поведении ребенка, постарайтесь, как можно скорее встретиться и обсудить это с классным руководителем или психологом. Если в семье произошли какие-то события, повлиявшие на психологическое состояние ребенка (развод, отъезд в долгую командировку кого-то из родителей, рождение еще одного ребенка и т.д.) сообщите об этом классному руководителю. Проявляйте интерес к школьным делам, обсуждайте сложные ситуации, вместе ищите выход из конфликтов. Неформальное общение со своим ребенком после прошедшего школьного дня. Помогите ребенку выучить имена новых учителей. Не следует сразу ослаблять контроль за учебной деятельностью ребенка, если в период начальной школы он привык к вашему контролю. Приучайте его к самостоятельности постепенно.

№ слайда 31 Чем можно помочь? Обязательное знакомство с его одноклассниками и возможность
Описание слайда:

Чем можно помочь? Обязательное знакомство с его одноклассниками и возможность общения ребят после школы. Недопустимость физических мер воздействия, запугивания, критики в адрес ребенка, особенно в присутствии других людей (бабушек, дедушек, сверстников). Исключение таких мер наказания, как лишение удовольствий, физические и психические наказания. Учет темперамента ребенка в период адаптации к школьному обучению. Медлительные и малообщительные дети гораздо труднее привыкают к классу, быстро теряют к нему интерес, если чувствуют со стороны взрослых и сверстников насилие, сарказм и жестокость. Предоставление ребенку самостоятельности в учебной работе и организация обоснованного контроля за его учебной деятельностью. Поощрение ребенка, и не только за учебные успехи. Моральное стимулирование достижений ребенка. Основными помощниками родителей в сложных ситуациях являются терпение, внимание и понимание. Постарайтесь создать благоприятный климат в семье для ребенка.

№ слайда 32 Чем можно помочь? Создавайте условия для развития самостоятельности в поведен
Описание слайда:

Чем можно помочь? Создавайте условия для развития самостоятельности в поведении ребенка. У пятиклассника непременно должны быть домашние обязанности, за выполнение которых он несет ответственность. Несмотря на кажущуюся взрослость, пятиклассник нуждается в ненавязчивом контроле со стороны родителей, поскольку не всегда может сам сориентироваться в новых требованиях школьной жизни. Для пятиклассника учитель – уже не такой непререкаемый авторитет, как раньше, в адрес учителей могут звучать критические замечания. Важно обсудить с ребенком причины его недовольства, поддерживая при этом авторитет учителя. Пятикласснику уже не так интересна учеба сама по себе, многим в школе интересно бывать потому, что там много друзей. Важно, чтобы у ребенка была возможность обсудить свои школьные дела, учебу и отношения с друзьями в семье, с родителями.

№ слайда 33 Слова, которые поддерживают и которые разрушают веру ребёнка в себя: Слова по
Описание слайда:

Слова, которые поддерживают и которые разрушают веру ребёнка в себя: Слова поддержки: Зная тебя, я уверен, что вы все сделали, хорошо. Ты делаешь это очень хорошо. У тебя есть некоторые соображения по этому поводу? Готов ли ты начать? Это серьезный вызов. Но я уверен. Что ты готов к нему. Слова разочарования: У тебя это не получится Зная тебя и твои способности, я думаю, ты смог бы сделать это гораздо лучше. Эта идея никогда не сможет быть реализована. Это для тебя слишком трудно, поэтому я сам это сделаю.

№ слайда 34
Описание слайда:

№ слайда 35
Описание слайда:

№ слайда 36 Если: Ребёнка постоянно критикуют - он учится ненавидеть. 2. Ребенка высмеив
Описание слайда:

Если: Ребёнка постоянно критикуют - он учится ненавидеть. 2. Ребенка высмеивают - он становится замкнутым. 3. Ребенка хвалят - он учится быть благородным. 4. Ребенка поддерживают - он учится ценить себя. 5. Ребенок растет в упреках - учится жить с чувством вины. 6. Ребенок растет в атмосфере терпимости - он учится понимать других. 7. Ребенок растет в честности - учится быть справедливым.

№ слайда 37 8. Ребенок растет в безопасности - он учится верить в людей. 9. Ребенок живет
Описание слайда:

8. Ребенок растет в безопасности - он учится верить в людей. 9. Ребенок живет во вражде - он учится быть агрессивным. 10. Ребенок живет в понимании и дружелюбии - он учится находить людей в этом мире.

№ слайда 38 Способы преодоления тревожности:   Не сравнивайте ребенка с окружающими. Дове
Описание слайда:

Способы преодоления тревожности:   Не сравнивайте ребенка с окружающими. Доверяйте ребенку. Чаще хвалите его, но так, чтобы он знал, за что. Демонстрируйте образцы уверенного поведения, будьте во всем примером ребенку. Не предъявляйте к ребенку завышенных требований. Будьте последовательны в воспитании ребенка. Не запрещайте без всяких причин того, что разрешали раньше. Старайтесь делать ребенку меньше замечаний. Используйте наказание лишь в крайних случаях. Не унижайте ребенка, наказывая его. Общаясь с ребенком, не подрывайте авторитет других значимых взрослых людей. Например, нельзя говорить ребенку: «Много ваша учительница понимает, лучше меня слушай!». Помогите ему найти дело по душе. Разговаривайте со своим ребёнком. Постарайтесь услышать ЕГО.

№ слайда 39 Всё начинается с любви: И озаренье, и работа, Глаза цветов, глаза ребёнка –
Описание слайда:

Всё начинается с любви: И озаренье, и работа, Глаза цветов, глаза ребёнка – Всё начинается с любви… Р. Рождественский

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 17.11.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Презентации
Просмотров26
Номер материала ДБ-358858
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх