Презентация родительского собрания ОДАРЁННЫЕ ДЕТИ. РОЛЬ СЕМЬИ В РАЗВИТИИ ОДАРЕННОСТИ

• 1 слайд

  
  
  
  
  ОДАРЁННЫЕ ДЕТИ.
  РОЛЬ СЕМЬИ В РАЗВИТИИ ОДАРЕННОСТИ
  
  
  Общешкольное родительское собрание
  
  
  
  КГУ «Гимназия города Балхаш»
  Вырва Л.В. – заместитель директора по НМР
  

• 2 слайд

  АКТУАЛЬНОСТЬ
  
  Потребность общества в неординарной творческой личности.
  
  Создание условий, обеспечивающих выявление и развитие одаренных детей, реализацию их потенциальных возможностей
  
  Стремление родителей развить талант своего ребенка
  

• 3 слайд

  Одаренность
  - это системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких, незаурядных результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми.
  Одаренный ребенок
  
  выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями (или имеет внутренние предпосылки для таких достижений) в том или ином виде деятельности. 
  
  

• 4 слайд

  психика
  память
  мышление
  Внимание
  Речь
  Эмоции
  воля
  

• 5 слайд

  Признаки одаренности
  Инструментальный аспект
  Мотивационный аспект
  

• 6 слайд

  Быстрое освоение деятельности и высокая успешность ее выполнения
  Использование и изобретение новых способов деятельности в условиях поиска
  Выдвижение новых целей деятельности, появление неожиданных идей и решений
  Инструментальный аспект
  

• 7 слайд

  Мотивационный аспект
  Повышенная познавательная потребность
  Чрезвычайно высокая увлеченность каким-либо предметом
  Упорство и трудолюбие
  Неприятие стандартных, типичных заданий и готовых ответов
  Стремление к совершенству
  

• 8 слайд

  Виды одаренности
  В практической деятельности: одаренность в ремеслах, спортивная и организационная
  В познавательной деятельности — интеллектуальная:
  в области естественных и гуманитарных наук, интеллектуальных игр и др. 
  В художественно-эстетической деятельности: хореографическая, сценическая, литературная, изобразительная и музыкальная
  В коммуникативной деятельности — лидерская
  

• 9 слайд

  Проблемы одаренных детей:
  Американский психолог Б. Карне, кроме достоинств, отмечает проблемы одаренных детей:
  Неприязнь к школе.
  Игровые интересы.
  Конформность (отрицание стандартных требований
  Погружение в философские проблемы.
  Несоответствие между физическим, интеллектуальным и социальным развитием.
  Стремление к совершенству.
  Ощущение неудовлетворенности.
  Нереалистические цели.
  Сверхчувствительность.
  Потребность во внимании взрослых.
  Нетерпимость.
  Низкая продолжительность сна.
   
  
  

• 10 слайд

  семья
  природно-обусловленные факторы
  Целенаправленное обучение и воспитание (школы)
  

• 11 слайд

  значение семьи
  повышенное внимание родителей
  высокая ценность образования
  тесное переплетение познавательных и личностных интересов родителей и ребенка
  родители-наставники
  

• 12 слайд

  Риски
  Попустительство в отношении развития у ребенка ряда социальных и бытовых навыков
  Фанатичное желание родителей развить способности ребенка:
  возможный комплекс вины, низкая самооценка,
  Особое внимание к школьному обучению, вмешательство в учебный процесс: конфликт с администрацией и педагогами
  
  
  

• 13 слайд

  Родители обязаны развить в ребенке
  уверенность, базирующуюся на сознании самоценности
  понимание достоинств и недостатков в себе самом и в окружающих
  уважение к доброте, честности, дружелюбию, сопереживанию, терпению и душевному мужеству
  привычку опираться на собственные силы и готовность нести ответственность за свои поступки
  умение помогать находить общий язык и радость в общении с людьми всех возрастов, рас и социоэкономических и образовательных уровней
  

• 14 слайд

  Всего гимназистов 5-11 классах - 243
  Олимпиада 2015-2016 учебный год
  школьный тур
  5-7
  136
  128
  Призеров
  8-11
  107
  115
  Призеров
  

• 15 слайд

  194 (+12)
  
  103 призера
  53%
  
  45% ЕМЦ
  271 (+62)
  140 призеров
  52%
  42% ЕМЦ
  Сопоставительный анализ участия
  казахского и русского отделений
  

• 16 слайд

  
  Сравнительный анализ по предметам
  количественный состав участников школьной олимпиады в классах с казахским языком обучения
  
  

• 17 слайд

  
  
  
  
  Сравнительный анализ по предметам
  Количественный состав участников школьной олимпиады в классах с русским языком обучения
  
  

• 18 слайд

  Enjoy English
  х
  Занимательная химия
  Факультативы и кружки гимназии
  для развития учащихся
  футбол
  Робототехника
  ТРИЗ
  Секреты речи
  Шоу-денс
  Как написать сочинение
  Этимология
  Решение нестандартных задач
  Артстудия
  Ж
  волейбол
  Жас эколог
  хор
  

• 19 слайд

  Общее количество учащиеся среднем звене 170, из них 79 заняты в секциях – 46%
  Спортивный – 22 уч, 28%
  Интеллектуальный – 21 уч, 26%
  Художественный – 36 уч, 46%
  
  
  Мониторинг охвата учащихся дополнительным образованием
  

• 20 слайд

  Мониторинг охвата учащихся дополнительным образованием
  Общая количество учащиеся 81 , из них занимаются 32 в секциях и кружках – 39%
  Спортивный – 4 уч, 12,5%
  Интеллектуальный – 28 уч, 87,5%
  Художественный – 0
  
  

• 21 слайд

  «Дворец школьников»