Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Презентация родительского собрания"Адаптация пятиклассников к предметному обучению"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация родительского собрания"Адаптация пятиклассников к предметному обучению"

библиотека
материалов
Родительское собрание Адаптация пятиклассников к предметному обучению Презен...
 Урок труда в 5а классе Урок математики в 5в классе Наши пятиклассники
Урок физкультуры в 5б классе
сформированность основных компонентов учебной деятельности, успешное усвоение...
очень много разных учителей; непривычное расписание; много новых кабинетов; н...
удовлетворенность ребенка процессом обучения ребенок легко справляется с прог...
Усталый, утомлённый внешний вид ребёнка Нежелание ребёнка делиться своими впе...
Если согласны с утверждением, то поставьте “+” Если утверждение к вам не отн...
Моему ребенку нравится учиться в школе. Я думаю, что мой ребенок охотно пере...
8-10 баллов - У вашего ребенка хорошее отношение к школе и скорее всего у нег...
87,5% обучающимся 5а класса в школе интересно, «не очень» интересно – 12,5%...
Интерес к школьной жизни
5а нравятся новые уроки – 50%, перемены – 50%, новые учителя – 37,5%, друзья...
5а класс на 1м – география (58% ); физкультура на 2м(46%), математика и ИЗО н...
 Время затрачиваемое на подготовку домашнего задания в среднем (1-2 ч):
Результаты диагностики уровня школьной мотивации
Школьная мотивация сравнительный срез
31% учащихся характеризуется повышенной тревожностью; для 40,5%(30) учащихся...
Помогают ли родители при подготовке д/з?
Рассказывают ли дети родителям о школьных делах?
Адаптация высокая у 20% обучающихся, средняя - 64%, низкая - 16%. Вывод
1. Расспрашивайте Вашего ребенка о его школьных делах. 2. Регулярно беседуйте...
Спасибо за внимание! “Все в ваших руках” Желаем удачи!!!
1. М.Р. Битянова. Организация психологической работы в школе.- М: Генезис, 19...
24 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Родительское собрание Адаптация пятиклассников к предметному обучению Презен
Описание слайда:

Родительское собрание Адаптация пятиклассников к предметному обучению Презентацию подготовила педагог-психолог МБОУ СОШ №1 с.Верхние Татышлы Шайхиева Р.Г. 2015г.

№ слайда 2  Урок труда в 5а классе Урок математики в 5в классе Наши пятиклассники
Описание слайда:

Урок труда в 5а классе Урок математики в 5в классе Наши пятиклассники

№ слайда 3 Урок физкультуры в 5б классе
Описание слайда:

Урок физкультуры в 5б классе

№ слайда 4 сформированность основных компонентов учебной деятельности, успешное усвоение
Описание слайда:

сформированность основных компонентов учебной деятельности, успешное усвоение программного материала новообразования младшего школьного возраста – произвольность, рефлексия, мышление в понятиях (в соответствующих возрасту формах) качественно иной, более «взрослый» тип взаимоотношений с учителями и одноклассниками Критерии готовности к обучению в средней школе:

№ слайда 5 очень много разных учителей; непривычное расписание; много новых кабинетов; н
Описание слайда:

очень много разных учителей; непривычное расписание; много новых кабинетов; новые дети в классе; новый классный руководитель; проблемы со старшеклассниками; возросший темп работы; возросший объем работ в классе и д/з; рассогласованность, даже противоречивость требований отдельных педагогов; ослабление или отсутствие контроля; необходимость на каждом уроке приспосабливаться к своеобразному темпу, особенностям речи учителей;  несамостоятельность в работе с текстами; низкий уровень развития речи; слабое развитие навыков самостоятельной работы; своеобразие подросткового возраста.  Возникающие проблемы:

№ слайда 6 удовлетворенность ребенка процессом обучения ребенок легко справляется с прог
Описание слайда:

удовлетворенность ребенка процессом обучения ребенок легко справляется с программой степень самостоятельности ребенка при выполнении им учебных заданий, готовность прибегнуть к помощи взрослого лишь ПОСЛЕ попыток выполнить задание самому удовлетворенность межличностными отношениями – с одноклассниками и учителем Признаки успешной адаптации

№ слайда 7 Усталый, утомлённый внешний вид ребёнка Нежелание ребёнка делиться своими впе
Описание слайда:

Усталый, утомлённый внешний вид ребёнка Нежелание ребёнка делиться своими впечатлениями о проведённом дне Стремление отвлечь взрослого от школьных событий, переключить внимание на другие темы Нежелания выполнять домашние задания Негативные характеристики в адрес школы, учителей, одноклассников Жалобы на те или иные события, связанные со школой Беспокойный сон Трудности утреннего пробуждения, вялость Постоянные жалобы на плохое самочувствие Признаки дезадаптации:

№ слайда 8 Если согласны с утверждением, то поставьте “+” Если утверждение к вам не отн
Описание слайда:

Если согласны с утверждением, то поставьте “+” Если утверждение к вам не относится, то поставьте “-” Тест «Как вы думаете, все ли благополучно у вашего ребенка в школе?»

№ слайда 9 Моему ребенку нравится учиться в школе. Я думаю, что мой ребенок охотно пере
Описание слайда:

Моему ребенку нравится учиться в школе. Я думаю, что мой ребенок охотно перешел бы в другую школу, класс. Если бы был выбор, он не хотел бы учиться дома. К сожалению, мой ребенок никогда не рассказывает мне и родственникам о школе с радостью. В классе у него много друзей. Ему мало нравятся учителя в школе. Он активно участвует во внеклассных мероприятиях, вечерах, походах. Мой ребенок не расстраивается, когда отменяют уроки (по болезни учителя или др. причине). Мой ребенок редко делает уроки без напоминания. Другие интересы и хобби не мешают его учебе в школе.

№ слайда 10 8-10 баллов - У вашего ребенка хорошее отношение к школе и скорее всего у нег
Описание слайда:

8-10 баллов - У вашего ребенка хорошее отношение к школе и скорее всего у него в ближайшее время не возникнет проблем. 6-7 баллов - В школе дела обстоят неплохо. 4-5 баллов - Будьте внимательны! В школьной жизни что-то неблагополучно. 1-3 балла - Ребенку крайне необходима ваша помощь. У него негативное отношение к школе, связанное с конфликтами, снижением успеваемости. Подсчитайте количество совпадений: 1 “+”, 2 “+”, 3 “-”, 4 “-”, 5 “-”, 6 “-”, 7“-”, 8 “+”, 9 “-”, 10 “+”.

№ слайда 11 87,5% обучающимся 5а класса в школе интересно, «не очень» интересно – 12,5%
Описание слайда:

87,5% обучающимся 5а класса в школе интересно, «не очень» интересно – 12,5% детей; 62,5 % обучающимся 5б класса в школе интересно, «не очень» интересно – 37,5% детей; 83 % обучающимся 5в класса в школе интересно, «не очень» интересно – 17% детей; Интересно ли детям в школе?

№ слайда 12 Интерес к школьной жизни
Описание слайда:

Интерес к школьной жизни

№ слайда 13 5а нравятся новые уроки – 50%, перемены – 50%, новые учителя – 37,5%, друзья
Описание слайда:

5а нравятся новые уроки – 50%, перемены – 50%, новые учителя – 37,5%, друзья-одноклассники – 29%, новый кабинет – 17%. 5б класс нравятся перемены – 47%, все нравится - 30%. новые уроки – 22%, парты – 23% 5в нравятся новые уроки - 50%, новые учителя -50%, кабинеты – 25%, все нравится - 8% Что нравится?

№ слайда 14 5а класс на 1м – география (58% ); физкультура на 2м(46%), математика и ИЗО н
Описание слайда:

5а класс на 1м – география (58% ); физкультура на 2м(46%), математика и ИЗО на 3м; 5б класс на 1м ИЗО и физкультура (35%), на 2м – технология и история (30%), на 3м – математика и русский язык (26%). 5в класс на 1м география (92%), на 2м –математика и русский язык (75%,), технология на 3м - 58%, физкультура на 4м (46%), все нравится – 25%. Любимые предметы

№ слайда 15  Время затрачиваемое на подготовку домашнего задания в среднем (1-2 ч):
Описание слайда:

Время затрачиваемое на подготовку домашнего задания в среднем (1-2 ч):

№ слайда 16 Результаты диагностики уровня школьной мотивации
Описание слайда:

Результаты диагностики уровня школьной мотивации

№ слайда 17 Школьная мотивация сравнительный срез
Описание слайда:

Школьная мотивация сравнительный срез

№ слайда 18 31% учащихся характеризуется повышенной тревожностью; для 40,5%(30) учащихся
Описание слайда:

31% учащихся характеризуется повышенной тревожностью; для 40,5%(30) учащихся тревожность не характерна 27% переживания социального стресса; у 20% учащихся фрустрация в потребности достижения успеха; 16% респондентов испытывают страх самовыражения; 24% - испытывают страх ситуации проверки знаний; 19% - испытывают страх не соответствовать ожиданиям окружающих; у 21,6% - низкая физиологическая сопротивляемость стрессу; у 16% тестируемых имеются проблемы и страхи в отношениях с учителями; Наличие тревожности свидетельствует о сложностях адаптации, а очень высокий её уровень является показателем дезадаптации ребенка Данные по тесту школьной тревожности Филлипса

№ слайда 19 Помогают ли родители при подготовке д/з?
Описание слайда:

Помогают ли родители при подготовке д/з?

№ слайда 20 Рассказывают ли дети родителям о школьных делах?
Описание слайда:

Рассказывают ли дети родителям о школьных делах?

№ слайда 21 Адаптация высокая у 20% обучающихся, средняя - 64%, низкая - 16%. Вывод
Описание слайда:

Адаптация высокая у 20% обучающихся, средняя - 64%, низкая - 16%. Вывод

№ слайда 22 1. Расспрашивайте Вашего ребенка о его школьных делах. 2. Регулярно беседуйте
Описание слайда:

1. Расспрашивайте Вашего ребенка о его школьных делах. 2. Регулярно беседуйте с учителями вашего ребенка 3. Не связывайте оценки за успеваемость ребенка со своей системой наказаний и поощрений. 4. Помогайте ребенку выполнять домашние задания 5. Помогите ребенку почувствовать интерес к тому, что преподают в школе. 6. Особенные усилия прилагайте для того, чтобы поддерживать спокойную и стабильную атмосферу в доме. 7. Общаясь с ребенком, не подрывайте авторитет других значимых взрослых людей. Например, нельзя говорить ребенку: «Много ваша учительница понимает, лучше меня слушай!». 8. Помогите ему найти дело по душе. Рекомендации родителям

№ слайда 23 Спасибо за внимание! “Все в ваших руках” Желаем удачи!!!
Описание слайда:

Спасибо за внимание! “Все в ваших руках” Желаем удачи!!!

№ слайда 24 1. М.Р. Битянова. Организация психологической работы в школе.- М: Генезис, 19
Описание слайда:

1. М.Р. Битянова. Организация психологической работы в школе.- М: Генезис, 1998г. 2. http://www. psyholog.ru roditelskoe_sobranie_v_5_klasse_trudnosti_adaptacii_pyatiklassnikov_v_shkole.ppt 3. http://www. psy. Sigorsk.ru Адаптация пятиклассников к школе презентация.pptx Использованная литература и источники


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-210242

Похожие материалы