Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация родное слово "гласные о-ё!

Презентация родное слово "гласные о-ё!

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема :гласные О-Е

ЧТЕНИЕ «Как ежик шубку менял»

Дать понятие о гласных буквах о-ё, которые обозначают в словах одни и те же звуки.

ЗАДАЧИ УРОКА: 


1. Формирование умений правильно называть звуки в слове, умение различать ударные и безударные слоги, правильно списывать слова, предложения. Совершенствовать каллиграфические навыки школьников. 
2. Развитие навыков слушания и говорения в соответствии с речевой ситуацией, темой высказывания; орфографической зоркости в написании слов. 
3. Воспитание положительного отношения к учебе, взаимопомощи, доброжелательного отношения друг к другу. 
Методы: наглядно-иллюстративный, словесный, частично-поисковый, аналитический и практический. 
Тип урока: урок нового материала  
Форма: урок- путешествие. 
Оборудование: Солнце, тучки, указатели, иллюстрации с домами, горами, 
воздушного шара, карточки с буквами словарного слова «Береза», 
иллюстрации яблони. 

                                                   ХОД УРОКА.

l.Opганизационный . момент Психологический настрой. 
Доброе утро,.... (имена) 
Доброе утро, солнце! 
Доброе утро, небо! 
Доброе утро, всем! 
- Ребята, вы любите путешествовать? Вы летали на самолете, езди ли на поезде? 
(ответы детей). А мы отправимся в путь на воздушном шаре. Где будет 
останавливаться шар, там и мы, потому что он у нас не простой, а волшебный. У него по родному слову отлично. Он хочет и с вами поделиться знаниям, а чтобы он не сбился с пути, у нас есть указатели. 
2. Целевая установка.

Сегодня мы с вами будем работать над темой «Гласные буквы О и Ё», будем учиться различать ударные и безударные слога, правильно подбирать проверочные слова, вставлять буквы в слова, читать текст и отвечать на вопросы. Путь наш будет длинным. Будут встречаться преграды-задания. А чтобы справиться с ними нужно быть дружными, помогать друг другу, внимательно слушать друг друга. 
- А путешествовать в какую погоду вы бы хотели? (солнечную или пасмурную). 
Погрузились в корзину. 
3. Зрительно- слуховой диктант. 
- А у нас солнышко закрыто тучей и идет дождь. 
Тучка по небу плывет, 
Дождик нам она несет. 
Ты на тучку посмотри 
Что запомнил повтори и запиши. (На доске предложение. Дети читают два раза, затем текст закрывается). 
У синицы птенцы. Русский язык. Мальчики пошли в рощу. Там рос дуб. 
- Погода восстановилась, солнце светит ярко, согревает нас своими лучами. 
4. Минутка чистописания
Мы летим над нашим селом. В воздухе есть дороги. На большие нас не 
пускают, а маленькие нам указали авиадиспетчеры и выдали нам тропинку 
чистописания. 
Откройте тетради, запишите число. Обратите внимание на соединения. 
Пальчиковая гимнастика. 
ОМ ЁМ ОД ЁД ЕЖ ЁЗ 
5. Словарная работа. 
Согревает нас своими лучами. 
- Мы с вами пролетаем над рощей. А какие деревья там растут вы узнаете, если 
составите из букв слово 
из них. 
Б. Е. Р. Ё. 3. А. 
Итак, сегодня на уроке мы познакомился с новым словом «береза» Береза (иллюстрация + слово) 
- Что такое береза? 
Береза - лиственное дерево с белой корой и сердцевидными листьями Береза - исконно русское дерево, хоть растет не только у нас. Много веков назад существовало у древних славян слово бер = «светлый», «Ясный», «белый». Именно от него и появились слова береза, береста. 
6. Работа над написаниями, проверяемыми ударением. 
Высоко поднялся в небо шар 
Полетел и в фруктовый сад он залетел.

 1. Распознавание звука [о] в слабой позиции, подбор проверочных слов, когда звук [о] звучит ясно и чётко.

2. Чтение и заучивание правила на стр. 42. Подбор проверочных слов, упр. 4.

Дидактическая игра «Волшебная яблоня». 
- Перед вами не обычная яблоня, а волшебная. На ней выросли не только 
обыкновенные яблоки, которые растут на любой яблоне, но и волшебные 
яблоки с буквами. Сорвать эти яблоки сорвать может только тот, кто подберет 
для каждого из них проверочное слово.

(Ученики подбирают для каждого слова проверочное, снимают яблоки и прикрепляют их на месте пропусков.) Письмо с проговариванием. 
Физминутка 
Руки протяните (поднимают вверх) 
Яблоки сорвите (сжимают - разжимают кисти рук) 
Стал ветер веточку качать (руки перед собой на уровне плеч, покачивание) 
И трудно яблоки достать. 
Подпрыгну, руку протяну (подпрыгивают, имитируют срывание яблок) 
Но яблок так и не сорву (повороты головой) 
7. Орфографическое проговаривание
- Летит наш воздушный шар, облетел он много. Много повидал. На пути 
встречаются горы. Чтобы пролететь их и не наткнуться, нам надо 
расшифровать слова с буквой О. 
М..Л..К..., К..Л...Б...К, ...Г...Р...Д, ТВ...Р...Г  Упр 7
8. Чтение сказки. «Как ежик шубку менял» А.Суконцева. 
- Мы летим над лесом. Каких животных вы видите? ( зайца, ежика, дрозда, 
лису.) Сейчас мы прочитаем сказку «Как ежик шубку менял». 
Чтение «цепочкой». 
9. Беседа по восприятию. 
- Почему ежик решил сменить свою шубку? 
- Что он понял после встречи с лисой? 
- Как ты понимаешь пословицу: «Что имеем не храним, потеряем - плачем» 
10. Итог урока. 
- Много мы облетели мест и вернулись домой. 
- Понравилось вам путешествие? 
- Какие открытия сделали? 
- Чему научились в пути? 

11. Оценивание учащихся. Рефлексия. 

12. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ. 


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 24.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров133
Номер материала ДВ-482482
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх