Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация "Роль информационно-методического центра в формировании информационной грамотности у учащихся начальной школы
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Презентация "Роль информационно-методического центра в формировании информационной грамотности у учащихся начальной школы

библиотека
материалов
Роль информационно-методического центра в формировании информационной грамотн...
Формирование библиотечно-библиографической грамотности - органичная часть еди...
Задача библиотекаря - научить читателя пользоваться библио­текой, ее фондами,...
Библиотечные уроки Тема 1: Первое посещение библиотеки. Путешествие по библио...
Библиотечные уроки Тема 5: Газеты  и журналы для детей.  Понятие о газете и ж...
       В начальной школе дети будут        Разбираться в структуре литературн...
В начальной школе дети будут:       Выбирать аудио-, видео- , CD-ресурсы для...
В начальной школе дети будут:       Искать информацию в тексте по ключевым сл...
В начальной школе дети будут:       Знать опасные и безопасные пути добывания...
В начальной школе дети будут:       Знать любимые тексты и пересказывать их с...
Развитию интереса к самообразовательному чтению способ­ствует организация отк...
Оснащение компьютерами и доступом в Интернет, установка электронного каталога...
Как часть единого информационного образовательного пространства библиотечный...
Лекторская группа 5 классы
Школьная библиотека -главный системообразующий элемент, где генерируется пита...
21 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Роль информационно-методического центра в формировании информационной грамотн
Описание слайда:

Роль информационно-методического центра в формировании информационной грамотности у учащихся начальной школы

№ слайда 2 Формирование библиотечно-библиографической грамотности - органичная часть еди
Описание слайда:

Формирование библиотечно-библиографической грамотности - органичная часть единого процесса руководства чтением детей в библиотеке, обучение их приемам работы с информацией . С основами библиотечно-библиографических знаний юных читателей знакомлю систематически, в процессе повсед­невной работы, а также на библиотечных уроках, предусмотренных программой занятий с учащимися.

№ слайда 3 Задача библиотекаря - научить читателя пользоваться библио­текой, ее фондами,
Описание слайда:

Задача библиотекаря - научить читателя пользоваться библио­текой, ее фондами, справочно-библиографическим аппаратом и ра­боте с книгой и текстом. Преимущество библиотечных уроков перед другими формами в том, что они позволяют охватить одновременно большое количе­ство учащихся, способствуют приобретению определенной системы знаний.

№ слайда 4 Библиотечные уроки Тема 1: Первое посещение библиотеки. Путешествие по библио
Описание слайда:

Библиотечные уроки Тема 1: Первое посещение библиотеки. Путешествие по библиотеке. Знакомство с «книжным домом». Понятия читатель, библиотека, библиотекарь- 1 класс. Понятие об энциклопедиях:словарях,справочниках-1-2 класс Тема 2: Основные правила пользования библиотекой. Как самому записаться в библиотеку. Как самому выбрать книгу. Тема 3: Правила и умения обращаться с книгой. Формирование у детей бережного отношения к книге. Тема 4:Обучение умению обернуть книгу, простейшему ремонту книг- 1-2 класс.

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Библиотечные уроки Тема 5: Газеты  и журналы для детей.  Понятие о газете и ж
Описание слайда:

Библиотечные уроки Тема 5: Газеты  и журналы для детей.  Понятие о газете и журнале: статья, заметка, журналист, корреспондент, редакция. Выставка детских журналов: «Мурзилка», «Веселые картинки», «Читайка»,»Детская роман-газета» 3класс. Тема 6: Структура книги. Углубление знаний о структуре книги: титульный лист (фамилия автора, заглавие, издательство), оглавление, предисловие, послесловие. Цель: формирование навыков самостоятельной работы с книгой, подготовка учащихся к сознательному выбору литературы – 2-3 класс.   Работа с энциклопедиями : словарями , справочниками 2-3 класс. Тема 7 Справочная литература. Понятие об энциклопедиях:словарях,справочниках. Их структура алфавитное расположение материала. Использование этих книг в учебных целях 4 класс. Тема 8:Как читать книги. Вниминие к тексту, к художественной детали. Медленное чтение, перечитывание.Просмотр, выборочное и полное чтение 4 класс

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8        В начальной школе дети будут        Разбираться в структуре литературн
Описание слайда:

       В начальной школе дети будут        Разбираться в структуре литературных текстов (заглавие, автор, содержание, главы, иллюстрации).       Разбираться в структуре книги и использовать информацию из разных частей книги (оглавления, предметные указатели, приложения, и т.д.)       Разбираться в структуре атласов и детских энциклопедий.       Использовать словари для поиска информации.       Использовать ссылки в текстах для поиска информации.       Разбираться с информацией, упорядоченной разными способами (по алфавиту, по номерам, по тематике)       Описывать устройство библиотеки, режим работы, правила пользования; использовать библиотечную терминологию.

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 В начальной школе дети будут:       Выбирать аудио-, видео- , CD-ресурсы для
Описание слайда:

В начальной школе дети будут:       Выбирать аудио-, видео- , CD-ресурсы для выполнения поставленной задачи.       Объяснять важность найденной информации.       Повторно воспроизводить нужную информацию на аудио- и видеомагнитофонах.       Использовать компакт-диски для сбора информации.       Знать средства информационных технологий и описывать их назначение: телефон, телевизор, компьютер.       Анализировать элементы рассказа в звуковом, видео и электронном представлении.       Знать принципы работы компьютера как исполнителя алгоритмов.       Выполнять простые алгоритмы и составлять свои по аналогии

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 В начальной школе дети будут:       Искать информацию в тексте по ключевым сл
Описание слайда:

В начальной школе дети будут:       Искать информацию в тексте по ключевым словам.       Использовать кассеты и компакт-диски для прослушивания и сбора информации.       Использовать видео-кассеты и компакт-диски для просмотра и сбора информации.       Использовать магнитофон, фотоаппарат для сбора данных.       Уметь обращаться с магнитофоном и видеомагнитофоном, чтобы представить собранную информацию.

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 В начальной школе дети будут:       Знать опасные и безопасные пути добывания
Описание слайда:

В начальной школе дети будут:       Знать опасные и безопасные пути добывания информации.       Знать знакомые приборы, связанные с информацией, и описывать их использование.       Знать профессии людей, к чьим функциям в общественном устройстве относится предоставление информации, и описывать их деятельность.       Знать способы, с помощью которых информация попадает в книги и компьютеры (в печатные и электронные издания).       Понимать важность школьных и общественных библиотек.       Разрабатывать критерии отбора книг для чтения.       Анализировать различия между информацией, передаваемой в устной и письменной речи.       Следовать определенным правилам для конкретных задач.       Понимать особенности иллюстрированных книг, используемые для передачи информации.       Понимать особенности учебников, используемые для передачи информации.       Описывать пути передачи информации дома и в школе.       Уметь читать информацию на упаковках товаров.

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 В начальной школе дети будут:       Знать любимые тексты и пересказывать их с
Описание слайда:

В начальной школе дети будут:       Знать любимые тексты и пересказывать их своими словами.       Сопоставлять свой опыт и опыт других людей с жизнью литературных героев.       Читать художественную и научно-популярную литературу для собственного удовольствия.       Писать письма, стихи, рассказы для выражения своих мыслей и чувств.       Делать краткие устные выступления для выражения своих мыслей и чувств.  

№ слайда 17 Развитию интереса к самообразовательному чтению способ­ствует организация отк
Описание слайда:

Развитию интереса к самообразовательному чтению способ­ствует организация открытого доступа к фондам, выставочная рабо­та, консультация у книжных полок, обзоры книг, рекомендательные индивидуальные и групповые беседы, «опережающая информация».

№ слайда 18 Оснащение компьютерами и доступом в Интернет, установка электронного каталога
Описание слайда:

Оснащение компьютерами и доступом в Интернет, установка электронного каталога, формирование фонда разнообразными мультимедийными средствами и организация нового типа услуг по работе с информацией для учащихся и учителей преобразуют ее в современный тип библиотеки . Медиатека - центр информационной инфраструктуры образовательного учреждения; специальным образом организованные условия, которые активно способствуют формированию информационной культуры учащихся, их самостоятельной активности

№ слайда 19 Как часть единого информационного образовательного пространства библиотечный
Описание слайда:

Как часть единого информационного образовательного пространства библиотечный медиацентр имеет в своей структуре достаточно разнообразный фонд медиаресурсов: энциклопедии и словари, электронные библиотеки, учебные издания. Учащийся может не только читать книги, периодику, но и получать доступ к CD-дискам; может прослушивать и просматривать видеозаписи, используя это для подбора информации к написанию докладов, сочинений, рефератов; для подготовки к урокам.

№ слайда 20 Лекторская группа 5 классы
Описание слайда:

Лекторская группа 5 классы

№ слайда 21 Школьная библиотека -главный системообразующий элемент, где генерируется пита
Описание слайда:

Школьная библиотека -главный системообразующий элемент, где генерируется питательная информационно-образовательная и социокультурная среда для учащегося и преподавателя.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 08.10.2015
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров246
Номер материала ДВ-043572
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх