Презентация «Роль литературных вечеров досуга в ознакомлении дошкольников с художественной литературой.»

• 1 слайд

  МДОУ «Мантуровский детский сад»
  «Роль литературных вечеров досуга в ознакомлении дошкольников с художественной литературой.»
  2019 г.
  

• 2 слайд

  Праздник – это торжество, которое объединяет людей общностью переживаний, эмоциональным настроением, которое создает то особое ощущение, которое мы называем праздничным.
  

• 3 слайд

  Развлечения в детском саду проводятся с целью позабавить детей, внести радость в повседневную жизнь, дать толчок развитию психических процессов.
  

• 4 слайд

  Задачи:
  
  Знакомить детей с праздниками.
  Прививать детям интерес к праздникам.
  Вызвать у детей положительные эмоции от предвкушения праздника.
  Развивать речевую и познавательную активность детей, творческое воображение, коммуникативные качества.
  Развивать элементы театрализации и двигательную активность детей.
  

• 5 слайд

  Литературные вечера досуга – важнейшая форма работы, способствующая всестороннему развитию ребенка: умственному, нравственному, эстетическому.
  Художественное произведение привлекает ребенка не только своей яркой образной формой, но и смысловым содержанием, красочным оформлением, конкретным образом того или иного героя.
  Литературные вечера и литературные праздники могут быть разного характера: бытового, театрализованные спектакли, концерты для малышей и т.д.
  

• 6 слайд

  Пути ознакомления дошкольников с художественной литературой многообразны. Важно связывать художественны образы с повседневной жизнью детей, не ограничиваться эпизодическим чтением книг, больше доверять эмоциональной и этической действительности художественного произведения.
  
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  Большое значение имеют игровые развлечения. Игра – верный спутник детства.
  

• 9 слайд

  Виды развлечений:
  Тематические.
  Музыкальные.
  Зрелищные (спектакли, театрализованные представления, концерты).
  Поэтические.
  Театрализованные развлечения.
  Увлекательные игры с элементами соревнования.
  Литературные вечера досуга.
  
  

• 10 слайд

  Требования к организации развлечений в дошкольном образовательном учреждении:
  Все развлечения в детском саду должны проводиться живо, эмоционально.
  Развлечение можно организовать со всей группой, с несколькими детьми.
  Стремление к прекрасному – естественная потребность человека, и ее надо воспитывать с раннего детства.
  Праздники и развлечения должны оказывать большое влияние на развитие речи.
  

• 11 слайд

  Программами дошкольного образования предусматривается проведение развлечений в каждой возрастной группе, начиная с первой младшей.
  

• 12 слайд

  В средней группе в течение года для детей также проводятся развлечения, при этом стоят задачи: вызвать интерес у детей различными формами представлений, подготовленных взрослыми (кукольным спектаклем, музыкальным и литературным композициями, концертами), и желание участвовать в них.
  

• 13 слайд

  В подготовительной группе программа рекомендует организовывать для детей представления кукольного, теневого театров, самодеятельные концерты, демонстрацию кинофильмов, слушание музыки, сказок в грамзаписи.
  

• 14 слайд

  Журнал «Дошкольное воспитание» – главный помощник в работе воспитателя.
  

• 15 слайд

  Культурно - досуговые мероприятия – неотъемлемая часть в деятельности дошкольного учреждения.
  

• 16 слайд

  Детский праздник – одна из наиболее эффективных форм педагогического воздействия на подрастающее поколение.
  

• 17 слайд

  Эффективному проведению праздника способствуют:
  объединение всех его составных частей вокруг главной цели;
  отбор художественного материала;
  выбор эмоционально выразительных средств;
  подбор исполнителей;
  коллективное подведение итогов и оценка проделанной работы.
  
  
  

• 18 слайд

  Работа над сценарием включает в себя несколько этапов:
  1-й этап – определение идейно-тематического замысла праздника – четкое формулирование темы и идеи, которые тесно связаны, но отличны друг от друга.
  2-й этап – построение композиции – реализация сюжета и конфликта в развивающемся конкретном сценическом действии.
  
  

• 19 слайд

  Требования к сценарию:
  строгая логичность построения и развития темы;
  законченность каждого эпизода;
  органическая связь эпизодов;
  нарастание действия в его движении к кульминации.
  
  

• 20 слайд

  Виды развлечений по степени активности участия детей:
  дети являются только слушателями или зрителями;
  дети – непосредственные участники;
  участники – взрослые и дети.
  

• 21 слайд

  Классификация развлечений по содержательной направленности:
  Театрализованные: кукольный и теневой театры, театр игрушек, фланелеграф, плоскостной театр и др.;
  Познавательные: КВН, викторины о жизни и творчестве композиторов, художников, писателей, артистов, поэтов; об обычаях и традициях своей страны, народа; экологические;
  Музыкально — литературные концерты.
  
  

• 22 слайд

  Литературные досуги являются важной формой работы с художественной литературой, обеспечивают глубокое всестороннее познание художественных произведений, воспитывают интерес к литературе разных жанров, формируют выразительность речи, творческую активность.
  

• 23 слайд

  
  Спасибо за
  
  внимание!