Настоящее Положение о наставничестве разработано в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями), Распоряжения Министерства просвещения РФ от 25 декабря 2019 года № Р-145 «Об утверждении методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным программам и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися».
1 слайд
Роль наставничества
в современной школе
29 ноября 2023года
МБОУ «СОШ № 7 им.В.И.Медведева»
Савина Екатерина Юрьевна
зам.директора по УВР
2 слайд
3
малоопытных
учителя
Наставник:
высшая квалификационная категория
стаж работы более 20 лет
3 слайд
Творческие
команды
Параллель 1 классов• Параллель 4 классов
Параллель 2 классов• Параллель 5 классов
Параллель 3 классов
Единое целое
Подходы в организации образовательного процесса
Положительные результаты
Урочная, внеурочная и внеклассная работа
4 слайд
Член большой
команды
Положительные
результаты
и успех в работе
Единство
в направлениях
работы
и
преемственность
Растим
педагогические
кадры
5 слайд
Наибольшие сложности у малоопытных учителей вызывают вопросы:
● планирования современного урока
● дисциплины и организации порядка на уроке
● работы со школьной документацией
● организации работы с родителями обучающихся
6 слайд
● Имеет
достаточные
базовые знания;
● Знает
содержание
программ
Знание методики
Организационные вопросы
Профессиональные компетенции
7 слайд
Формы методического сопровождения
Консультации
Педсоветы, педагогические конференции и семинары
Наставничество
Творческая группа
Открытые уроки
8 слайд
НАСТАВНИЧЕСТВО
«Процесс передачи опыта и знаний от старших к младшим членам общества; форма взаимоотношений между учителем и учеником…
Н. осуществлялось как шефство опытных передовых работников над учащимися и молодыми рабочими, пришедшими в трудовой коллектив…».
Педагогический энциклопедический словарь. 2012
9 слайд
Двусторонний
процесс взаимодействия
10 слайд
Цель наставничества -
оказание помощи
в профессиональном развитии.
11 слайд
Наставничество - форма
профессионального обучения
+
Обучение без отрыва
от основной работы
+
Обучение, основанное на опыте
педагогов-практиков
12 слайд
Регламентирующие документы:
Положение о наставничестве
(разработано творческой группой)
Приказ директора гимназии
о наставничестве
Планы работы наставника и
молодого учителя
План кафедры
13 слайд
Формирование интереса и творческого отношения к педагогической деятельности;
Развитие способности качественно выполнять профессиональные обязанности;
Формирование и развитие профессиональных и личностных компетенций;
Освоение традиций школы ;
Формирование корпоративной культуры;
Обеспечение непрерывного образования;
Оказание помощи в преодоление различных затруднений.
Задачи наставничества
14 слайд
Принципы наставничества:
- добровольность
- гуманность;
- соблюдение прав молодого учителя;
- конфиденциальность;
- ответственность;
- искреннее желание помочь в преодолении
трудностей;
- взаимопонимание;
- способность видеть личность
в молодом учителе.
15 слайд
ТСО (в соответствии
с требованиями САНПиН).
Направления в работе:
требования к организации учебного процесса;
требования к ведению школьной документации;
формы и методы организации урочной и
внеурочной деятельности, досуга учащихся;
16 слайд
Методическая помощь наставника
17 слайд
3й этап – оценочный
Этапы работы
1й этап – проектировочный
2й этап – основной
(адаптационный).
(практический).
(аналитический).
18 слайд
«Обратная связь" наставничества:
+
Атмосфера доверия
и сотрудничества
Профессиональный рост
Способности
и творческий потенциал
Что достигнуто и что делать дальше
Ощущение помощи
19 слайд
Основные стадии обучения
«Я расскажу, а ты послушай»
«Я покажу, а ты посмотри»
«Сделаем вместе»
«Сделай сам, а я подскажу»
«Сделай сам и расскажи, что ты сделал»
20 слайд
«Кодекс наставника».
Не приказывать.
«Вы должны», «Вам необходимо», «Вам нужно» и т.п.
Не поучать.
«Если бы Вы послушали меня, то...», «Если бы Вы последовали моему примеру....»
Не подсказывать решения.
«На Вашем месте я бы...»
Не выносить суждений.
«Вы слишком мало внимания уделяете работе»
Не оправдывать и не оправдываться
«Вы организовали и провели урок не так уж плохо, как кажется на первый взгляд».
Не ставить «диагноз»
«Вам нельзя работать в школе», «Вы слишком эмоциональны».
21 слайд
Памятки
Обязанности классного руководителя;
Организация работы с неуспевающими
учащимися;
Анализ и самоанализ урока;
Организация работы с родителями;
Методические рекомендации по
проведению родительского собрания,
внеклассных мероприятий …
22 слайд
Показатели качества обученности учащихся и
процент успеваемости находятся на базовом
уровне.
Процесс наставничества закончен
Проведение занятий стало привычным,
работа не вызывает чувства страха, неуверенности;
Овладел знаниями и практическими навыками в
организации учебной и внеурочной деятельности;
23 слайд
Каким должен быть наставник?
Психологическая готовность
Обладать навыками консультирования и оценивания
Быть открытым и готовым к диалогу
Обладать терпением и спокойствием, умением
чувствовать и понимать молодого учителя
Быть примером в отношениях с коллегами, с
учащимися и их родителями
Должен развивать свой творческий потенциал,
находиться в педагогическом поиске,
совершенствовать свои методы и формы работы
Перенимать чужой опыт и делиться собственными разработками.
24 слайд
Новые перспективы
Удовлетворение от общения с молодым учителем;
Появляется стремление к
самосовершенствованию;
Рост доверия администрации и
педагогического коллектива школы;
Возможность чему-то научиться у молодого
учителя.
Карьерный рост
Что работа даёт
учителю - наставнику?
25 слайд
Возможные ошибки в организации наставничества в современной школе:
Психологическая несовместимость
Отсутствие "обратной связи"
Копирование своих действий
Высказывание оценочного суждения
Профессиональное выгорание наставника
Отсутствие заинтересованности
Формальное выполнение обязанностей
Перегрузка молодого учителя замечаниями и
рекомендациями по широкому кругу вопросов
26 слайд
Практическая часть
27 слайд
Задание 1
28 слайд
Задание 2
Урок русского языка (2 класс)
Тема урока: «Корень слова. Однокоренные слова»
29 слайд
Синквейн
30 слайд
Спасибо за внимание
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
7 291 534 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Щелконогова Татьяна Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 261 983 материалы из нашего маркетплейса.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.