Презентация "Роль педагогического коллектива в развитии ученического самоуправления"

• 1 слайд

  Трофимова Н.В.
  
  «РОЛЬ педагогического коллектива в развитии ученического самоуправления»
  

• 2 слайд

  «Главное в воспитании детей то, чтобы
  они этого не замечали».
  Ш. Амонашвили.
  
  

• 3 слайд

  Самоуправление-
  управление жизнедеятельностью школьного ученического коллектива, в основе которого лежит самостоятельное создание обучающимися событий, направленных на удовлетворение их потребностей, интересов и самореализации.
  
  

• 4 слайд

  Сферы деятельности ученического самоуправления.
  Учебная деятельность.
  Научно-исследовательская деятельность.
  Досуг.
  Профориентационная деятельность (временные органы).
  Информационно-социологическая деятельность (временные органы).
  Социальная защита (временные органы).
  Правовая защита (временные органы).
  Развитие социального творчества (временные органы).
  Трудовая деятельность (временные органы).
  Координация деятельности существующих детских и молодежных объединений.
  Организационно-дисциплинарная деятельность.
  
  

• 5 слайд

  Учебная деятельность:
  Помощь неуспевающим ученикам, шефство над ними, консультирование по различным предметам;
  Организация дополнительных занятий силами учащихся;
  Урегулирование с педагогами и администрацией школы спорных вопросов по аттестации учащихся и т.д.
  Проведение конкурсов
  
  

• 6 слайд

  Научно-исследовательская деятельность:
  Создание и регулирование деятельности детских научных обществ и клубов, проведение конференций;
  Организация сотрудничества с научно-исследовательскими организациями и учреждениями, вузами и т.д.
  
  

• 7 слайд

  Досуг:
  Планирование, организация и проведение тематических вечеров, дискотек и мероприятий для детей разного возраста;
  Организация культпоходов в театры, кинотеатры, на выставки и т.д.
  Создание и организация работы творческих групп по интересам различной направленности;
  Организация встреч с интересными людьми города: театральными деятелями, художниками, политическими лидерами и т.п., организация и проведение творческих конкурсов для учащихся;
  
  

• 8 слайд

  Профориентационная деятельность (временные органы):
  Создание банка данных об учебных заведениях города;
  Проведение профориентационных дискуссий, игровых вечеров, встреч с интересными людьми редких, сложных, популярных профессий;
  

• 9 слайд

  Информационно-социологическая деятельность (временные органы):
  Проведение социологических исследований, опросов общественного мнения по различным актуальным проблемам;
  Организация работы «статистической службы», «справочной службы» по вопросам проводимых мероприятий, последних событий в учреждении и т.д.
  
  

• 10 слайд

  Социальная защита (временные органы):
  Выявление с помощью взрослых людей, нуждающихся в социальной помощи, привлечение их к различного рода деятельности в рамках учреждения;
  Организация сотрудничества, консультаций с различными специалистами: юристами, врачами, психологами и т.д.
  
  

• 11 слайд

  Правовая защита (временные органы):
  Решение конфликтных, спорных ситуаций, возникающих между педагогами и детьми, родителями и детьми;
  Разработка и обеспечение реализации основных документов, регламентирующих взаимоотношения органов самоуправления и администрации общеобразовательного учреждения и т.д.
  
  

• 12 слайд

  Развитие социального творчества (временные органы):
  Подготовка, организация и проведение социально значимых акций, дел, мероприятий;
  Совершенствование работы системы самоуправления; проведение различного рода заседаний, конференций по проблемам управления и т.д.
  
  

• 13 слайд

  Трудовая деятельность (временные органы):
  Разработка и проведение добровольческих акций;
  Организация трудовых десантов;
  Сотрудничество с центром занятости подростков и молодежи «Наше время».
  
  

• 14 слайд

  Координация деятельности существующих детских и молодежных объединений:
  Включение в систему самоуправления представителей действующих на базе учреждения общественных организаций;
  Осуществление сокоординации их работы;
  Разработка и внедрение системы взаимодействия различных объединений между собой.
  
  

• 15 слайд

  Организационно-дисциплинарная деятельность:
  Организация школьного ученического дежурства;
  Участие в разработке правил и норм поведения учащихся в образовательном учреждении и контроль за их соблюдением и т.д.
  
  

• 16 слайд

  Виды поручений:
  коллективные
  индивидуальные
  постоянные
  временные
  эпизодические
  сложные по содержанию и простые
  принципиально важны в настоящее время групповые поручения, дающие ощущения причастности к коллективному делу, побуждающие активность ребенка.
  
  По степени общественной значимости можно разделить поручения на несколько групп:
  первая – поручения, связанные с заботой о школе, с делами детского общественного объединения
  вторая – поручения, выполняемые вне школы, в т.ч. по месту жительства
  Третья – поручения, выполняемые в классе.
  
  

• 17 слайд

  Поручения по степени сложности:
  поручения исполнительского характера;
  поручения, требующие определенных способностей (рисовать, фотографировать и т.д.);
  поручения творческого характера, которые предполагают способность придумать,  разработать, сделать что-то нестандартно;
  поручения, связанные с руководством группой (класс, группа младших школьников, совет дела и т.д.);
  поручения инструктивного характера, когда надо учить других.
  
  
  

• 18 слайд

  Пути привлечения учащихся к   самоуправленческой деятельности
  
  Одна из тенденций развития ученического самоуправления – увеличение числа детей и подростков, принимающих участие в организации жизни класса.
  Это осуществляется разными путями:
  постоянное расширение сферы деятельности коллектива класса;
  расширение прав и обязанностей органов самоуправления;
  постепенное расширение связей с другими коллективами (как в школе, так и за ее пределами);
  изменение способов привлечения учащихся к выполнению организаторских функций;
  изменение характера отношений в коллективе;
  изменение позиции педагога в организации деятельности коллектива и др.
  
  
  

• 19 слайд

  План деятельности органов самоуправления