Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация "Роль ШМО в организации и проведении урока"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"

Презентация "Роль ШМО в организации и проведении урока"

библиотека
материалов
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовате...
Методическое объединение 	 Структурное подразделение школы, которое определя...
Банк данных членов ШМО Математика
Методическая тема школы Формирование профессиональной компетентности учителя...
Методическая тема ШМО Системно-деятельностный подход в преподавании предметов...
Нормативно-правовая база ШМО Закон РФ «Об образовании»; Устав образовательног...
Цели организации методической работы в школе совершенствование методического...
Цель работы ШМО на 2014-2015 учебный год Создание условий для творческой акти...
Задачи ШМО Обеспечение информационной поддержки образовательного процесса, на...
Основные направления деятельности ШМО: Совершенствование и обогащение знаний...
Основные формы работы ШМО:   Проведение педагогических экспериментов по проб...
План работы ШМО на 2014-2015 учебный год Математика
График проведения открытых уроков и внеклассных мероприятий № Ф.И.О. учителя...
Карта взаимопосещения уроков учитель чей урок посещает дата класс тема урока...
Работа педагогов школы по самообразованию.
Цель самообразования Удовлетворение познавательной активности и потребности п...
Принципы самообразования  Непрерывность, целенаправленность, интегративность,...
Задачи самообразования Самоцельное самообразование. Определенный вид деятельн...
Технология организации самообразования   Этапы самообразования Технология орг...
Темы самообразования учителей ШМО на 2014-2015 учебный год № пп Ф.И.О. учител...
Результаты работы ЕГЭ предмет Кол-во сдавав ших Кол-во сдав ших % Кол-во  не...
ГИА Предмет Всего сдавали Сдали Результаты «5» «4» «3» «2» подтвердили годову...
Участие в олимпиадах, конкурсах, фестивалях X международная олимпиада по осно...
День науки
Учительский проект Математический клуб « Интеграл»
. В нашей школе есть творческие учителя и способные учащиеся, интересы которы...
Задачи Создание инициативной творческой группы педагогов для разработки и реа...
В 2006 – 2007 учебном году начался подготовительный этап реализации проекта ш...
Спасибо за внимание! Желаем всем успехов! 
32 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовате
Описание слайда:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №4 имени Героя Советского Союза А. Б. Михайлова Организация деятельности ШМО при изучении вопросов организации и проведения урока в условиях ФГОС Составила: руководитель ШМО учителей математики Зуева Ольга Ивановна г. Вязьма Смоленской области 2015 год. Математика

№ слайда 2 Методическое объединение 	 Структурное подразделение школы, которое определя
Описание слайда:

Методическое объединение Структурное подразделение школы, которое определяется исходя из необходимости комплексного решения поставленных перед ОУ задач и утверждается приказом директора.

№ слайда 3 Банк данных членов ШМО Математика
Описание слайда:

Банк данных членов ШМО Математика

№ слайда 4 Методическая тема школы Формирование профессиональной компетентности учителя
Описание слайда:

Методическая тема школы Формирование профессиональной компетентности учителя в условиях перехода на новые образовательные стандарты.

№ слайда 5 Методическая тема ШМО Системно-деятельностный подход в преподавании предметов
Описание слайда:

Методическая тема ШМО Системно-деятельностный подход в преподавании предметов естественно-математического цикла при переходе на новые образовательные стандарты

№ слайда 6 Нормативно-правовая база ШМО Закон РФ «Об образовании»; Устав образовательног
Описание слайда:

Нормативно-правовая база ШМО Закон РФ «Об образовании»; Устав образовательного учреждения; Положение о методической службе образовательного учреждения; Приказы; План работы школьного методического объединения; Протоколы заседаний

№ слайда 7 Цели организации методической работы в школе совершенствование методического
Описание слайда:

Цели организации методической работы в школе совершенствование методического обеспечения образовательных программ; рост профессионального мастерства педагогов; обеспечение современного уровня преподавания; повышение качества обучения; совершенствование образовательного процесса в целом.

№ слайда 8 Цель работы ШМО на 2014-2015 учебный год Создание условий для творческой акти
Описание слайда:

Цель работы ШМО на 2014-2015 учебный год Создание условий для творческой активности, личностного и профессионального роста учителей естественно-математического цикла, повышение качества знаний и совершенствование образовательного процесса в условиях перехода на новые образовательные стандарты. .

№ слайда 9 Задачи ШМО Обеспечение информационной поддержки образовательного процесса, на
Описание слайда:

Задачи ШМО Обеспечение информационной поддержки образовательного процесса, научной, инновационной и методической работы при переходе на ФГОСы; Внедрение новых образовательных стандартов второго поколения; концепции математического образования; Повышение теоритического, методического и профессионального мастерства учителей; Повышение профессиональной компетенции учителя через совершенствование традиционных и развитие новых педагогических технологий; Расширение возможностей для повышения квалификации, роста профессионального мастерства и распространения передового опыта педагогических кадров; Обобщение и внедрение передового опыта использования ИКТ в образовательном процессе; Изучение результатов работы педагогов с целью совершенствования деятельности методического объединения; Усиление подготовки учащихся к ОГЭ и ЕГЭ в 9-х и 11-х классах; Изучение эффективности использования учителями – предметниками различных технологий организации урока. Математика

№ слайда 10 Основные направления деятельности ШМО: Совершенствование и обогащение знаний
Описание слайда:

Основные направления деятельности ШМО: Совершенствование и обогащение знаний педагогов (знаний, различных по содержанию: предметных, частно-методических, дидактических, воспитательных, психологических, общекультурных); Развитие мировоззрения, профессионально-ценностных ориентаций, убеждений учителей, адекватных задачам развития школы; Развитие современного стиля педагогического мышления учителя ( таких его черт, как системность, комплексность, конкретность, чувство меры, гибкость, мобильность) и его готовность к профессиональному самосовершенствованию, работе над собой. Математика

№ слайда 11 Основные формы работы ШМО:   Проведение педагогических экспериментов по проб
Описание слайда:

Основные формы работы ШМО:   Проведение педагогических экспериментов по проблеме методики обучения и воспитания учащихся и внедрение их результатов в образовательный процесс; «Круглые столы», совещания и семинары по учебно- методическим вопросам, творческие отчеты учителей – предметников; Заседания методических объединений по вопросам методики обучения и воспитания учащихся; Консультации учителей-предметников с руководителем м/о по текущим вопросам; Открытые уроки и внеклассные мероприятия по предмету; Лекции, доклады, сообщения и дискуссии по методике обучения и воспитания, вопросам общей педагогики и психологии; Изучение и реализация в учебно-воспитательном процессе требований нормативных документов, актуального педагогического опыта; Проведение предметных недель, Дней науки; Взаимопосещение уроков педагогами.       Математика

№ слайда 12 План работы ШМО на 2014-2015 учебный год Математика
Описание слайда:

План работы ШМО на 2014-2015 учебный год Математика

№ слайда 13 График проведения открытых уроков и внеклассных мероприятий № Ф.И.О. учителя
Описание слайда:

График проведения открытых уроков и внеклассных мероприятий № Ф.И.О. учителя Предмет Класс Тема урока (мероприятия) Дата проведения Примечание 1 ЗуеваО.И.  физика  9кл.  «Звук»  Февраль Пресс-конференция 2 Зуева О.И., ЧуповаГ.А., Смирнова Н.А., Васильев С.А. Матем.     7-11 Кл. «ТеоремаПифагора» Март Внеклассное мероприятие 3 Степанова Ж.В. Матем. 7А «» Март урок

№ слайда 14 Карта взаимопосещения уроков учитель чей урок посещает дата класс тема урока
Описание слайда:

Карта взаимопосещения уроков учитель чей урок посещает дата класс тема урока примечания     Зуева О.И. Царева И.В. 18.02 11 Ядерные силы. Основные свойства. знакомство с методами и приёмами работы учителя  Васильев С.А.   Смирнова Н.А. 18.01 6В Решение задач на обратную пропорциональность. обмен опытом   Смирнова Н.А.   Зуева О.И. 14.03 8Б Пересечение и объединение множеств. обмен опытом   ЧуповаГ.А.   Григорашенко В.В. 07.02 9А   Применение скалярного произведения к решению задач. обмен опытом   Царева И.В. Зуева О.И. 04.02 7А Сообщающиеся сосуды. знакомство с методами и приёмами работы учителя Степанова Ж.В. Зуева О.И. 28.12 5А Прямоугольный параллелепипед. знакомство с методами и приёмами работы учителя Григорашенко В.В. Чупова Г.А.   18.03 10Б Прямоугольный параллелепипед. обмен опытом   Зуева О.И. Смирнова Н.А. 02.11 9В Закон всемирного тяготения. обмен опытом   Васильев С.А. ЧуповаГ.А. 04.10 11 Компланарные векторы. обмен опытом Степанова Ж.В. Васильев С.А. 23.01 10Б Роль обратной связи в управлении. обмен опытом  

№ слайда 15 Работа педагогов школы по самообразованию.
Описание слайда:

Работа педагогов школы по самообразованию.

№ слайда 16 Цель самообразования Удовлетворение познавательной активности и потребности п
Описание слайда:

Цель самообразования Удовлетворение познавательной активности и потребности педагога в самореализации путем непрерывного образования.

№ слайда 17 Принципы самообразования  Непрерывность, целенаправленность, интегративность,
Описание слайда:

Принципы самообразования  Непрерывность, целенаправленность, интегративность, единство общей и профессиональной культуры, взаимосвязь и преемственность, доступность, опережающий характер, вариативность, системность.  

№ слайда 18 Задачи самообразования Самоцельное самообразование. Определенный вид деятельн
Описание слайда:

Задачи самообразования Самоцельное самообразование. Определенный вид деятельности, который провоцирует и создает мотивы у педагога для устойчивого интереса к освоению новых знаний. Попутное самообразование. Целенаправленная деятельность при которой учитель узнает что-то новое, позволяющие ему использовать эти знания и умения в своей профессиональной деятельности. Целенаправленное самообразование. Педагог ставит себе цель в определенной области. Эта цель определяет дальнейшие шаги, поиск средств для реализации цели, самостоятельность в постановке задач, анализ результатов.

№ слайда 19 Технология организации самообразования   Этапы самообразования Технология орг
Описание слайда:

Технология организации самообразования   Этапы самообразования Технология организации самообразования 1. Установочный Предусматривает создание определенного настроя на самостоятельную работу; выбор цели работы исходя из научно-методической темы (проблемы) школы; формирование личной индивидуальной темы; осмысление последовательности своих действий. 2. Обучающий Этап, на котором педагог знакомится с психолого-педагогической и методической литературой по выбранной теме. 3. Практический. Этап, во время которого происходит накопление педагогических фактов, их отбор и анализ, проверка новых методов работы, постановка экспериментов. Практическая работа продолжается изучением литературы. 4. Теоретическое осмысление, анализ и обобщение накопленных педагогических фактов. На данном этапе целесообразно организовать коллективное обсуждение прочитано педагогической литературы; творческие отчеты о ходе самообразования на заседаниях ШМО, на районных предметных МО; посещение с обсуждением открытых уроков. 5. Итогово-контрольный Этап, на котором педагог должен подвести итоги своей самостоятельной работы, обобщить наблюдения, оформить результаты. Анализ проведенной работы и определение перспектив в работе.

№ слайда 20 Темы самообразования учителей ШМО на 2014-2015 учебный год № пп Ф.И.О. учител
Описание слайда:

Темы самообразования учителей ШМО на 2014-2015 учебный год № пп Ф.И.О. учителя Тема (проблема) Практический выход Выступление (педсовет, шмо и т.п.) Открытые учебные занятия Творчес- кий отчет, мастер -класс Городской (районный) семинар Др. 1 Васильев С.А. Применение ИКТ для повышения качества знаний обучающихся по математике и информатике октябрь           2. Григорашенко В.В. Формирование самоконтроля и повышение качества знаний обучающихся через систему тематических тренажерных работ     ноябрь     3. Зуева О.И. Психодидактика: новые технологии в обучении математике     январь     4 Смирнова Н.А.     Формирование основных компетенций на уроках математике март         5 Степанова Ж.В.       Преподавание математики в 5 классе по ФГОС второго поколения     март       6 Царева И.В. Здоровьесберегающие технологии на уроках физики   февраль       7 Чупова Г.А. Формирование вычислительных навыков обучающихся апрель        

№ слайда 21 Результаты работы ЕГЭ предмет Кол-во сдавав ших Кол-во сдав ших % Кол-во  не
Описание слайда:

Результаты работы ЕГЭ предмет Кол-во сдавав ших Кол-во сдав ших % Кол-во  не сдав ших % Ниж няяграни ца Сред ний балл по школе Ср.балл по школе в 2012/2013  году Высший балл От 65 баллов и выше балл Ф.И.  Кол-во чел. % Матема-тика 31 31 100% - - 20 40 б 46 б 72 б Воробьева Анна Каверз-неваВероника 4 12,9% Физика 4 2 50% 2 50% 30 б 37 б 50 б 48 б Воробьева Анна - - Информа-тика 1 - 0% 1 100% 10 б 10 б 60 б - - - - Пред-мет Кол-во сдавав ших Кол-во сдав ших % Кол-во не сдав ших % Ниж няя грани ца Сред ний балл по школе Ср.балл по школе в 2011 году Высший балл От 65 баллов и выше балл Ф.И. Кол-во чел. % Математика 27 27 100% - - 24 б 46 б 43 б 81 б Солодухина Ольга 5 18,5 % Физика 5 5 100% - - 38 б 50 б 49 б 67 б Шубин Сергей 1 20% Информатика 1 1 100% - - 60 б 60 б 54 б 60 б Вознюк Артем    

№ слайда 22 ГИА Предмет Всего сдавали Сдали Результаты «5» «4» «3» «2» подтвердили годову
Описание слайда:

ГИА Предмет Всего сдавали Сдали Результаты «5» «4» «3» «2» подтвердили годовую ниже годовой выше годовой    %  успеваемости %  качества Математика 57+1 (ГВЭ) 58 4 19 35 - 43 7 8 100% 39,66% Предметы Всего сдавало Сдали Результаты «5» «4» «3» «2» Подтвердили годовую Ниже годовой Вышек годовой % успеваемости % качества математика 60 60 - 14 46 - 45 3 12 100 23

№ слайда 23 Участие в олимпиадах, конкурсах, фестивалях X международная олимпиада по осно
Описание слайда:

Участие в олимпиадах, конкурсах, фестивалях X международная олимпиада по основам наук; Международная игра-конкурс по информатике «Инфознайка - 2015»; Международная игра-конкурс "Гелиантус«; Общероссийская олимпиада "Олимпус" Всероссийская олимпиада школьников г. Бийск "Центр поддержки талантливой молодежи«; Всероссийский конкурс "Интернет-карусель по математике" Всероссийский чемпионат по он-лайн игре "Изучи Интернет - управляй им«; Фестиваль «Портфолио ученика»; Фестиваль «Открытый урок»; Всероссийская олимпиада школьников

№ слайда 24 День науки
Описание слайда:

День науки

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28 Учительский проект Математический клуб « Интеграл»
Описание слайда:

Учительский проект Математический клуб « Интеграл»

№ слайда 29 . В нашей школе есть творческие учителя и способные учащиеся, интересы которы
Описание слайда:

. В нашей школе есть творческие учителя и способные учащиеся, интересы которых выходят далеко за пределы школьной программы, учебных предметов. А реализовать себя в пределах школьной программы такие дети в полной мере не могут. Среди существующих форм внеурочной деятельности, направленных на развитие интеллектуальных возможностей учащихся мы выбрали такую модель, которая предусматривает организацию поисковой деятельности учащихся путём постановки познавательных и творческих задач, требующих самостоятельного решения. После изучения и обобщения совместного опыта по внеклассной работе было решено организовать школьный математический клуб для учащихся. Создание математического клуба и стало нашим проектом. Проекты бывают не только ученические, но и учительские

№ слайда 30 Задачи Создание инициативной творческой группы педагогов для разработки и реа
Описание слайда:

Задачи Создание инициативной творческой группы педагогов для разработки и реализации проекта математического клуба. Изучение опыта организации математических кружков, клубов в других школах. Определение целей и задач клуба, содержания деятельности. Выявление способных учащихся и вовлечение их в математический клуб. Реализация исследовательской деятельности учащихся через различные формы работы. Считаем, что создание в условиях средней общеобразовательной школы математического клуба приведёт к развитию и реализации интеллектуальных и творческих способностей учащихся, позволит привлечь их к результативному участию в интеллектуальных мероприятиях разного уровня.

№ слайда 31 В 2006 – 2007 учебном году начался подготовительный этап реализации проекта ш
Описание слайда:

В 2006 – 2007 учебном году начался подготовительный этап реализации проекта школьного математического клуба. Была создана творческая группа учителей математики ( Чупова Г.А., Зуева О.И., Смирнова Н.А.), поставившая перед собой цель по реализации данного проекта. В их задачи входило: • изучить и обобщить накопленный опыт по организации математических клубов в других школах; • разработать основные положения и структуру, определить цель, задачи и формы работы клуба; • провести диагностику для определения направленности, интересов, интеллектуальных способностей и творческого потенциала учащихся; • вовлечь учащихся в математический клуб. Диагностику глубины знаний учащихся, широты предметной направленности интересов школьников осуществили через классно-урочные занятия, через проведение интеллектуальных игр, конкурса «Кенгуру».

№ слайда 32 Спасибо за внимание! Желаем всем успехов! 
Описание слайда:

Спасибо за внимание! Желаем всем успехов! 

Общая информация

Номер материала: ДБ-325206

Похожие материалы