Презентация " Рост растения"

• 1 слайд

  Рост растения
  
  Презентация
  К проекту
  « Маленькие огородники»
  
  
  
  
  
  
  МБ ДОУ
  «Детский сад № 1» Ласточка»
  Городского округа Судак
  
  .
  

• 2 слайд

  Проблема:
  Дети младшего дошкольного возраста имеют недостаточные представления о растениях, о том, где они растут, о необходимых условиях их роста.
  Интерес детей к познавательно –исследовательской
  деятельности развит слабо .
  Явления и объекты природы привлекают детей
  красотой, яркостью красок, разнообразием.
  

• 3 слайд

  Задачи проекта
  Что можем и хотим узнать
  Как растут растения?
  Где растут растения?
  Какие бывают растения?
  Как правильно ухаживать за растениями?
  Какие растения используются для приготовления блюд?
  Какое значение для человека имеют растения?
  
  
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  Рыженькая ,как лисица,
  Но сидит она в темнице,
  Хвост над грядкой держит ловко
  Называется …(морковка)
  

• 6 слайд

  Загадки о луке
  

• 7 слайд

  Стадии роста луковицы
  

• 8 слайд

  Раскололся тесный домик
  На две половинки.
  И посыпались оттуда
  Бусинки-дробинки.
  

• 9 слайд

  В саду зеленом в землю вросло, сверху толсто, снизу остро, собой красно. ( Свекла)
  

• 10 слайд

  В огороде хоть росла,
  Знает ноты “соль” и “фа». Фасоль
  

• 11 слайд

  От зернышка до кукурузы
  

• 12 слайд

  Зерна желтые в початке,
  Все молочные и сладки.
  У царицы полей
  – Назови ее скорей! Кукуруза
  

• 13 слайд

  Уродилась я на славу. Голова бела, кудрява, кто любит щи, меня ищи. (Капуста)
  Вершки и корешки
  

• 14 слайд

  Картофель – как его растить?
  И зелен, и густ
  на грядке вырос куст.
  Покопай немножко: под кустом ...
  Ответ (картошка)
  Лейка, лейка, лей, лей!
  Грядка, грядка, пей, пей!
  

• 15 слайд

  Как на нашей грядке
  Выросли загадки
  Сочные да крупные,
  Вот такие круглые.
  Летом зеленеют,
  К осени краснеют.
  (Помидоры)
  

• 16 слайд

  Длинный, зелёный, вкусный, солёный. (Огурец)
  
  

• 17 слайд

  Опиши растение
  

• 18 слайд

  Части растения
  

• 19 слайд

  Условия, необходимые
  для жизни растений
  
  
  Д/И «Что нужно для роста растений» (развивать внимание, мыслительные операции: анализ и синтез). На столе у детей набор предметных карточек, из которых нужно выбрать только те, которые обозначают условия, необходимые для жизни растений.
  
  

• 20 слайд

  Помощники на огороде
  

• 21 слайд

  Исследовательский этап
  Дети наблюдали за ростом растений, проводили опыты и эксперименты.
  Устанавливали связи: растения – земля, растения – вода, растения –
  человек.
  Результаты наблюдений фиксировали в рисунках, фотографиями.
  
  В процессе исследований дети познакомились с художественной литературой о растениях: поговорки, стихи, сказки, загадки.
  Рассматривали иллюстрации, картины,.
  Проводились занятия, дидактические игры, опыты, беседы.
  

• 22 слайд

• 23 слайд

• 24 слайд

  «Выбери и инструмент»
  Инструменты огородника
  Ерошка - опытный огородник. Про грядки, посадки, полив и прополку грядок он знает все. А ты знаешь, что пригодится огороднику, чтобы вырастить овощи?
  ЗАДАНИЕ: Скажи, что нужно взять Ерошке с собой в огород? Что пригодится ему для работы на грядках?
  
  

• 25 слайд

• 26 слайд

  Игра «Поможем Зайчику»
  

• 27 слайд

  «Урожай у нас неплох»
  

• 28 слайд

  Фотодневник наблюдений
  Жил один садовод
   Он развел огород,
   Подготовил старательно грядки.
   Разложил семена по порядку
   В огороде много гряд
  кукуруза, и салат.
   И ячмень тут и пшеница:
   Все в хозяйстве пригодиться.
  
  

• 29 слайд

  Д/И «Придумай рассказ»
  

• 30 слайд

  Итог проекта
  • В ходе работы по проекту дети научились устанавливать последовательность стадий развития растений, связывая изменяющиеся их внешние признаки с определенным периодом развития.
  • У детей сформированы знания о том, в каких условиях можно вырастить растение из семени. Дети проявили интерес к данной работе.
  • Сформированы начала экологической культуры у детей; осознанное правильное отношение к объектам и явлениям природы, экологическое мышление.
  • Развивалась познавательная активность детей, которая проявляется в умении экспериментировать, анализировать, делать выводы: у детей появилось желание общаться с природой, самостоятельно растить свой огород.
  
  

• 31 слайд

  Спасибо за внимание!
  Презентацию подготовила
  Степунина Оксана Юрьевна
  2015 г.
  

Краткое описание документа:

Программное содержание:

расширить представления детей о росте растений,

углубить знания о том, где и как растут овощи,

какие условия необходимы для их роста,

значение растений для человека;

развивать познавательные способности,

речь детей посредством художественного слова,

воспитывать интерес к живой природе,

формировать начала экологической культуры.