Презентация РППС группы компенсирующей направленности

• 1 слайд

  
  Подготовительная
  группа компенсирующей направленности
  (6-7 лет)
  Воспитатель:
  Егорова Ольга Андреевна
  

• 2 слайд

  Организация предметно-развивающей среды в группе в условиях ФГОС ДОУ
  
  Для построения развивающей среды
  выделяем следующие принципы:
  информативности
  полифункциональности,
  педагогической целесообразности,
  трансформируемости,
  интеграции образовательных областей,
  учет возрастных особенностей
  

• 3 слайд

  Центр двигательной активности:
  Потребность в движении является важной задачей при организации предметно-развивающей среды. В «Зоне двигательной активности» есть «дорожка здоровья», массажные коврики, мячи, гимнастические палки, обручи, мячи для метания, кольца, атрибуты для проведения подвижных игр, а также пособия, необходимые для проведения утренней гимнастики и гимнастики пробуждения – флажки, погремушки и т.д.
  

• 4 слайд

  Центр игровых сюжетных модулей:
  В зоне игровых модулей собраны технические и сюжетные игрушки: машины – самосвалы, грузовики (в них дети легко могут катать кукол, мягкие игрушки, перевозить детали конструктора); каталки, коляски т.д.для различных сюжетно-ролевых игр
  

• 5 слайд

  Центр игровых сюжетных модулей :
  Здесь же находится игровой строительный материал разного размера основных цветов для сооружения построек и игрушки для обыгрывания.
  

• 6 слайд

  Игровой центр «Жилая комната»:
  Основной вид деятельности наших детей— игровой. В нашем центре «Жилая комната» собраны игрушки, которые знакомят детей с окружающими их предметами быта.
  Дети не только знакомятся с новыми для них предметами, но и учатся действовать с ними. А затем переносят полученные знания и навыки в повседневную жизнь.
  
  

• 7 слайд

  Центр книги
  Благодаря этому центру происходит формирование интереса к книгам; умения рассматривать иллюстрации в книгах; воспитание умения слушать новые и знакомые произведения, сопереживать их героям; обучение детей умению различать основные литературные жанры: сказка, рассказ, стихотворение, потешки и т.д.
  
  

• 8 слайд

  Музыкально-театральный центр:
  Здесь есть музыкальные инструменты, которые доставляют детям много радостных минут. А, кроме того, развивают фонематический слух и чувство ритма у малыша. Мы стараемся знакомить детей с различными видами театра, что бы каждый ребенок мог выбрать именно тот театр, который ему наиболее близок и удобен. Здесь у нас есть фланеллеграф, настольный театр, пальчиковый и куклы Би-Ба-Бо. Встреча куклой помогает ребятишкам расслабиться, снять напряжение, создать радостную атмосферу.
  

• 9 слайд

  Центр продуктивной деятельности:
  Дошкольный возраст, наиболее благоприятен для развития изобразительной деятельности. Поэтому в уголке изобразительной деятельности есть изделия декоративно-прикладного искусства, фломастеры, мелки, наборы карандашей, трафареты, пластилин, бумага для рисования, гуашь, кисти и т.д.
  

• 10 слайд

  Речевой центр:
  Так как развитие активной речи является основной задачей развитие детей нашей группы, то в центре развития речи подобраны наборы предметных картинок по теме недели и изучаемым звукам, наборы сюжетных картин, игры по познавательному развитию и речевому развитию и т.д..
  

• 11 слайд

  Центр развивающих
  настольных игр:
  Центр развивающих игр направлен на развитие речи, сенсорного восприятия, мелкой моторики, воображения. Комплектация: матрёшки с вкладышами, вкладыши разной формы, набор палочек разных цветов, игрушки-шнуровки разного вида, сюжетно-дидактические панно с пуговицами, кнопками, разные виды мозаик, лото по разным темам, настольно-печатные игры и т.д.
  

• 12 слайд

  Центр патриотического воспитания:
  Перед дошкольными образовательными учреждениями, на современном этапе, в числе наиболее важных стоят задачи формирования высоких нравственных качеств: основ гражданственности, любви к Родине, бережного отношения к её природе, историческому и культурному наследию, уважения к старшим и сверстникам, культуре и традициям других народов. Для этого в центре подобран специальный материал: флаги, наглядный материал, изделия народного творчества и т.д.
  
  

• 13 слайд

  
  Центр природы и экспериментирования:
  
  Центр помогает воспитателю в ознакомлении детей с явлениями природы, уходе за растениями, самодеятельной игре – экспериментировании с различными предметами и природными материалами.
  

• 14 слайд

  Центр дежурств:
  Каждый ребенок обязательно должен принимать участие в труде, выполнять несложные обязанности дежурного. На стендах для уголка дежурства размещены объемные кармашки, куда раскладываются карточки с персональными картинками детей по видам дежурства.
  

• 15 слайд

  Центр родительской информации:
  Здесь оформлены папки-передвижки, стенды мобильной информации для родителей, уголок-выставка детских работ.
  

• 16 слайд

  Центр ИКТ в группе:
  Использование телевизора, магнитофона, компьютера с используется с целью приобщения детей к современным техническим средствам передачи и хранения информации, что осуществляется в различных игровых технологиях. Это различные познавательные и развлекательные мультфильмы, сказки и музыка для прослушивания,
  компьютерные игры
  

• 17 слайд

  Благодарим за внимание!