Презентация РППС подготовительной группы на тему "Транспорт. Виды транспорта."

• 1 слайд

  подготовительная группа тема: «Транспорт. Виды транспорта.» Окрушко Валентина Владимировна, воспитатель высшей категории, МКДОУ ЦРР- детский сад №18 г. Россоши Россошанского муниципального района 2018-2019 учебный год Щелкните, чтобы ввести имя Год

• 2 слайд

  Нижняя левая точка Вход в группу, нижняя правая точка Верхняя левая точка Верхняя правая точка Вид (ранний возраст, младший, средний, старший, подготовительный – нужное подчеркнуть) группы с четырех точек по периметру

• 3 слайд

  1. Рабочий сектор Предметно-развивающая среда является важным и мощным фактором воспитания и развития ребенка. В основе моего подхода к насыщению предметно развивающей среды, как и в основе ФГОС, лежит принцип деятельности. Среда должна, прежде всего, обеспечивать возможность развивающих видов деятельности дошкольника (игровой, продуктивной и познавательно-исследовательской), т.е. включать необходимые и достаточные предметы и оборудование, соответствующие каждому из них. Тематический принцип построения образовательного процесса вокруг одной центральной темы дает большие возможности для развития детей, а именно: темы помогают организовать информацию оптимальным способом, у дошкольников появляются многочисленные возможности для практики, экспериментирования, развития основных навыков, понятийного мышления.

• 4 слайд

  1. РАБОЧИЙ СЕКТОР Живая природа. Центр экологии расположен непосредственно у окна. Здесь созданы условия для обогащения представлений детей о многообразии природного мира, воспитания любви к природе и бережного отношения к ней, а также приобщения детей к уходу за растениями, формирования начал экологической культуры.

• 5 слайд

  Познавательно-исследовательская деятельность. Комнатные растения 1. РАБОЧИЙ СЕКТОР Огород на подоконнике. Проект «Лук от семи недуг» Цель проекта: формировать экологическую воспитанность дошкольников, активизировать мыслительно-поисковую деятельность.

• 6 слайд

  1. РАБОЧИЙ СЕКТОР Экспериментирование с природным материалом, сыпучими материалами, емкостями разной вместимости; картотека опытов, гербарий, микроскоп, лупы, магниты, песочные часы. Также представлены книги, энциклопедии, альбом «Народы России» , н/и «Наряди куклу в национальный костюм», д/и , лото и н/и о временах года, животных, овощах, фруктах.

• 7 слайд

  Центр воды и песка 1. РАБОЧИЙ СЕКТОР

• 8 слайд

  Наряду с традиционными методиками использую инновационные педагогические технологии. Одним из способов развития в экологическом и речевом образовании детей является макетирование. 1. РАБОЧИЙ СЕКТОР Макет «Лягушки» Макет «Подводный мир» Макет «Динозавры»

• 9 слайд

  Технология ТРИЗ. Макет «Салат из сказок». 1. РАБОЧИЙ СЕКТОР

• 10 слайд

  1. РАБОЧИЙ СЕКТОР Центр «Математическое развитие» и Центр «Сенсорика – конструирование» Содержит необходимый материал для формирования элементарных математических представлений. Это и материалы для счета, измерения, изучения формы, раздаточный материал, дидактические игры на логику, форму, цвет, временно-пространственные отношения. Часть материалов изменяется в соответствии с темой недели.

• 11 слайд

  Центр «Освоение родного языка и литературы» Книги подобраны по образовательной программе и возрасту детей. Так же представлены портреты поэтов и писателей, книжки-самоделки, любимые книжки детей, альбомы для рассматривания по изучаемым лексическим темам, книги и иллюстрации по краеведению. Рядом с центром расположена магнитная доска, используемая для различных целей: на ней могут вывешиваться иллюстрации к произведениям, работы детей, схемы-алгоритмы и т.д. «Говорим правильно» В центре предоставлены игры на развитие речи «Расскажи сказку», «Сказочное лото», «Собери картинку», «Противоположности»; игры для развития мелкой моторики: различные пазлы, кубики «Собери сказку», раздаточный материал для развития устной речи. 1. РАБОЧИЙ СЕКТОР

• 12 слайд

  1. РАБОЧИЙ СЕКТОР Тема «Транспорт. Виды транспорта» начинается с внесения в группу изображений разнообразных видов транспорта в разные центры: художественная литература, изо-деятельности, магнитная доска, театральной деятельности, центр развития речи, логики и математики.

• 13 слайд

  1. РАБОЧИЙ СЕКТОР Конструирование транспорта из геометрических фигур и мозаики по предложенным образцам Настольное лото, развивающие игры: ребусы, найди отличия, назови предметы на картинке по теме «Транспорт»

• 14 слайд

  Мнемотаблица: Составление описательного рассказа по теме «Транспорт». Сюжетные картинки: Профессии на транспорте. Образцы для рисования наземного, водного и воздушного транспорта 1. РАБОЧИЙ СЕКТОР

• 15 слайд

  Макет по ПДД Трек Автогонки 1. РАБОЧИЙ СЕКТОР Одним из новых методов работы стал «Центр детских интересов», основанный на интересах детей к гоночным машинам, выявленный из наблюдений за играми и беседами детей. Был организован центр гоночных треков, в котором появились альбомы для рассматривания, книги, дидактические игры, атрибуты гоночных соревнований . Настольный театр с наклейками «Едем, плывем, летим»

• 16 слайд

  1. РАБОЧИЙ СЕКТОР Завершающим этапом работы по теме стало совместное создание коллекции автопарка, которую дети продолжают пополнять. Конструирование из ЛЕГО-деталей по теме «Транспорт»

• 17 слайд

  1. РАБОЧИЙ СЕКТОР Центр «Наследие культуры и социокультурные ценности» Мини-музей «Русское-народное творчество» Центр патриотического воспитания способствует накоплению и расширению представлений детей о России, крае, городе Россоши. В модуле присутствуют куклы в национальных костюмах, имеется материал по декоративно-прикладному искусству России. Материалы центра пополняются работами детей: рисунки, тематическими альбомами «Моя семья» «Моя родословная», созданными совместно с родителями, фотографиями деятельности детей в альбом «Наша группа».

• 18 слайд

  1. РАБОЧИЙ СЕКТОР Центр «Гендерное воспитание» Центр сюжетно-ролевых игр позволяет создавать условия для творческой деятельности детей, развития фантазии, формирования игровых умений, реализации игровых замыслов, воспитания дружеских взаимоотношений между детьми. Центр оснащен уголками и атрибутами для сюжетно-ролевых игр, подобранных с учетом возрастных особенностей детей и гендерной принадлежностью – куклами, машинами, игрушечными дикими и домашними животными. Дети принимают участие в трансформации пространства, - это обеспечивается наличием передвижной мебели, ширмой, модульной легкой мебелью.

• 19 слайд

  Методическая литература педагога ИКТ для педагога Поскольку в своей работе я широко использую ИКТ-средства, мною создана большая подборка демонстрационного, развивающего материала, используемого в разных центрах. Все материалы обновляются в соответствии с темой недели, сезонными изменениями, потребностями и желаниями детей. 1. РАБОЧИЙ СЕКТОР

• 20 слайд

  Центр «Физкультура и спорт» Центр активности по физическому развитию служит для удовлетворения потребности детей в движении и приобщении к здоровому образу жизни. Для игр на физическое развитие подобраны наборы предметов для профилактики плоскостопия и развития мелкой моторики: мешочки с песком, массажные коврики, бросовый материал (шишки , желуди, крышки и т. д.), мячики-ежики, игра с лентой «Рыбалка»; мячи большие, средние, малые; обручи, веревки, скакалки, ленточки, палочки, флажки, султанчики, маски для п/и, кегли, кольцебросы, дартс. 2. АКТИВНЫЙ СЕКТОР

• 21 слайд

  Сюжетно-ролевые игры: «РЯЖЕНЬЕ», «АТЕЛЬЕ», «МОРЯКИ», «СУПЕРМАРКЕТ», «ПОЧТА», «ДОМ. СЕМЬЯ», «КОСМОС», «БИБЛИОТЕКА», «ЗООПАРК» 2. АКТИВНЫЙ СЕКТОР

• 22 слайд

  Сюжетно-ролевые игры: «МЧС», «УЛИЦА», «ГБДД», «ГАРАЖ» Сюжетно-ролевая игра «ПОЛИКЛИНИКА» «АПТЕКА» 2. АКТИВНЫЙ СЕКТОР

• 23 слайд

  Сюжетно-ролевая игра «СТРОИТЕЛЬ» «СТОЛЯРНАЯ МАСТЕРСКАЯ» Сюжетно-ролевая игра «АВТОСЛЕСАРЬ» (разборные машины) 2. АКТИВНЫЙ СЕКТОР Сюжетно-ролевая игра «АВТОБУС»

• 24 слайд

  Сюжетно-ролевая игра «КУХНЯ» Сюжетно-ролевая игра «ДОЧКИ-МАТЕРИ» 2. АКТИВНЫЙ СЕКТОР

• 25 слайд

  Сюжетно-ролевая игра «ПРАЧЕЧНАЯ» Сюжетно-ролевая игра «ПАРИКМАХЕРСКАЯ» 2. АКТИВНЫЙ СЕКТОР

• 26 слайд

  2. АКТИВНЫЙ СЕКТОР Центр музыки и театра расположен вблизи центра сюжетно-ролевых игр и способствует формированию интереса к музыке, развитию творческих способностей. В центре имеется многофункциональная ширма, разные виды настольного театра, теневой театр, тростевой театр, перчаточный театр, пальчиковый театр, театр на фланелеграф, театр на липучках, театр на магнитах.

• 27 слайд

  Центр «Мир звуков и музыки» В центре находятся разнообразные детские инструменты: пианино, металлофоны, барабаны, бубны, дудочки, погремушки, гитары, маракасы, деревянные ложки, гармошки, «шумовые коробочки» (изготовленные совместно с детьми), реквизит для танцев, магнитофон, создана фонотека «Времена года», «Народная музыка», «Звуки природы». 2. АКТИВНЫЙ СЕКТОР

• 28 слайд

  Место для отдыха и уединения Здесь у детей есть возможность отдохнуть, «посидеть в тишине», полистать любимую книгу, порисовать (центр книги и творчества находится рядом). 3. СПОКОЙНЫЙ СЕКТОР

• 29 слайд

  Центр творчества В центре художественного – эстетического развития - имеется широкий спектр изобразительных материалов для формирования творческого потенциала детей, развития интереса к изо деятельности, формированию эстетического восприятия, воображения, художественно-творческих способностей, самостоятельности, активности. 3. СПОКОЙНЫЙ СЕКТОР

• 30 слайд

  Художественная мастерская Модуль содержит материалы для творческой деятельности: гуашь., акварель, восковые мелки, фломастеры, карандаши, пастель, пластилин, трафареты, раскраски, цветную и гофрированную бумагу для аппликаций, коллажей и оригами. 3. СПОКОЙНЫЙ СЕКТОР

• 31 слайд

  Сюжетное рисование детей по теме «Транспорт» в свободной деятельности 3. СПОКОЙНЫЙ СЕКТОР Творчество детей в свободной деятельности «Корабли и пароходы» в технике оригами

• 32 слайд

  Только в близком тандеме с родителями можно добиться отличных результатов в воспитании ребенка 4. ОРГАНИЗАЦИЯ СРЕДЫ ДЛЯ ДИАЛОГА С РОДИТЕЛЯМИ Верхняя левая точка Верхняя правая точка Вход в раздевалку, нижняя левая точка Нижняя правая точка

• 33 слайд

  Центр «Наши достижения» демонстрирует успехи воспитанников в разных областях на районном , региональном и международном уровне 4. ОРГАНИЗАЦИЯ СРЕДЫ ДЛЯ ДИАЛОГА С РОДИТЕЛЯМИ Центр «Наше творчество» создан для демонстрации продуктов детской деятельности: аппликации, оригами, лепки из пластилина и соленого теста, рисунков детей

• 34 слайд

  Информационный стенд «Для Вас, родители!», в котором размещен материал о текущей деятельности группы Консультационный блок 4. ОРГАНИЗАЦИЯ СРЕДЫ ДЛЯ ДИАЛОГА С РОДИТЕЛЯМИ

• 35 слайд

  Консультационный блок Для родителей оформлены рекомендации: «Правила безопасной перевозки детей в легковом транспорте» «Поведение в городском транспорте» . Помещен материал консультации в папку-передвижку на тему «Транспорт и дорожная безопасность». 4. ОРГАНИЗАЦИЯ СРЕДЫ ДЛЯ ДИАЛОГА С РОДИТЕЛЯМИ

• 36 слайд

  4. ОРГАНИЗАЦИЯ СРЕДЫ ДЛЯ ДИАЛОГА С РОДИТЕЛЯМИ Консультационный блок: Сундучок вопросов. Обратная связь : «Спрашивали-отвечаем» Уголок забытых вещей

Краткое описание документа:

Предметно-развивающая среда является важным и мощным фактором воспитания и развития ребенка. В основе моего подхода к насыщению предметно развивающей среды, как и в основе ФГОС, лежит принцип деятельности. Среда должна, прежде всего, обеспечивать возможность развивающих видов деятельности дошкольника (игровой, продуктивной и познавательно-исследовательской), т.е. включать необходимые и достаточные предметы и оборудование, соответствующие каждому из них.