Настоящий материал опубликован пользователем Мищенко Людмила Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалФайл будет скачан в формате:
Материал разработан автором:
Мешкова Анна Александровна
учитель начальных классов
Об авторе
Набор памяток для экспресс-подготовки к ОГЭ. Раздел "Лексикология. Фразеология". Включает таблицы и опорные схемы:
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
РУССКИЙ ЯЗЫК
в схемах,
таблицах
и алгоритмах
(интерактивные таблицы по русскому языку)
2 слайд
СЛОВО
Морфе-
мика
Лексика
Морфо-
логия
Синтак-
сис
Фонетика
Звучание слова
Строение слова
Значение слова
Слово как часть речи
Слово как член предложения
Вначале было
СЛОВО…
3 слайд
НЕ и НИ
Частицы
Усилительная (усиливает как отрицание, так и утверждение)
у п о т р е б л я е т с я:
В отрицательных предложениях со словами НЕТ и НЕ
(Кругом не было души. Кругом нет души.)
В предложениях с опущенным отрицанием
(Кругом души. )
В предложениях с местоимениями и наречиями, придавая им обобщающий смысл
(Кто приходил к нам, всем были рады.
Куда посмотришь, везде равнина.)
ни
ни
ни
ни
ни
Отрицательная
(меняет знак «+» на знак «-»)
имеет – имеет,
знает – знает,
дерево – дерево,
каменный – каменный,
один – один,
по-дружески – по-дружески.
Если частица употребляется дважды, она придает выражению положительный смысл («-» + «-» = «+»)
мог прийти
не
не
не
не
не
не
не
не
не
В вопросительных и восклицательных предложениях при местоимениях и наречиях употребляется
частица : Кто только не приходил к нам в дом! Как мне не плакать? Как мне не горевать?
Частица входит в состав цельных словосочетаний едва ли не, чуть ли не, а также входит
в состав сочинительных союзов не только – но и, не только не – а, не то чтобы не – а:
В классе он считался едва ли не лучшим учеником. Поезд приходит рано, чуть ли не в пять часов утра.
Не то чтобы я не знал, а не сумел хорошо ответить.
не
не
2.
4 слайд
Употребление разделительных Ь и Ъ
Ь
Ъ
Е
Ё
Ю
Я
И
+
+
1).
Оканчивается на согласный
Подъём, съем, объезд, изъян, предъюбилейный
2).
Оканчивается на согласный
Адъютант, конъюнктура, инъекция, конъюктивит и др. иноязычные слова
3). Двух-
трех-
четырех-
+
Двухъярусный, трехъязычный (словарь)
1). , ,
В любых частях слова, кроме приставки
Воробьи, льёт, вьюга, Ульяна,
2). -льон, -ньон
Почтальон, медальон, бульон (слова французского происхождения)
Запомните:
Подьячий (корень - дьяк),
фельдъегерь,
бельэтаж (искл.),
5 слайд
Н – НН в прилагательных и причастиях
прян?ый
брошен?ый
серебрян?ый
утрен?ий
пустын?ый
скошен?ый
ношен?ый
окон?ый
?
юн?ый
Отглагольные прилаг., причастия
кованый, жеваный, названый, смышленый, посаженый (отец),
приданое (сущ.);
прил. глаг.
Отыменные
прилагательные
прил. сущ.
н
ан (ян)
ин
нн
1. н + н
2. онн(енн)
Примеры:
И с к л ю ч е н и я:
оловянный деревянный стеклянный ветреный
свиной
Первообразные
прилагательные
Внимание!
В кратких причастиях всегда пишется одна Н,
а в кратких прилаг. столько, сколько и в полных:
трава скошена, девочка воспитана тетей (прич.);
мальчик румян, природа пустынна, речь медленна, девочка воспитанна (прил.)
Примеры:
скошенный, нескошенный,
кошенная утром (трава),
асфальтированный, брошенный (с.в.); кошеный, некошеный (н.в.).
кожаный, травяной,
гусиный, комариный,
оконный, пустынный,
станционный.
н
НЕТ
нн
(кроме не-)
(+ завис. слово)
ова (ева)
глаг. сов. в.
синий, юный, пряный
зеленый, румяный
нежданный, негаданный, невиданный, нечаянный, неслыханный, медленный, желанный, священный и др.
6 слайд
Н – НН в прилагательных и причастиях
Отыменные
прилагательные
прил. сущ.
н
ан (ян)
ин
нн
н + н
онн (енн)
кожаный, травяной,
гусиный, комариный,
оконный, пустынный,
утренний, станционный.
Примеры:
Исключения:
оловянный, деревянный, стеклянный; свиной
Исключения:
кованый, жеваный, названый, смышленый, посаженый (отец), приданое (сущ.); нежданный, негаданный, невиданный, нечаянный, неслыханный, медленный, желанный, священный и др.
Отглагольные прилагательные, причастия
нн
(кроме не-)
(есть зависимое слово)
ова (ева)
глаг. сов. в.
н
НЕТ
прил. глаг.
Первообразные
прилагательные
синий
юный
зеленый
румяный
пряный
Внимание!
В кратких причастиях всегда пишется одна Н, а в кратких прилагательных столько, сколько и в полных:
дорога асфальтирована, трава скошена, девочка воспитана тетей (прич.);
мальчик румян, природа пустынна, речь медленна, девочка воспитанна (прил.)
скошенный, нескошенный, кошенная
утром (трава), асфальтированный,
брошенный (с.в.); кошеный, некошеный.
Примеры:
7 слайд
О – Ё после шипящих
Ж
Ш
Ч
Щ
О
Ё
?
1). ё/е
шёлк-шелка,
2). о/ -
чопорный, шов, шорты
,
Сущ., прил., нар. (-о,-е)
1). о, е мячом, тучей; холщовый, орешек, свежо, чаще
Искл.: ещё
2). ёр (сущ.) дирижёр, стажёр
Глаг., прич., отглаг. прил. и сущ.
ё, е стережёт, ищем, возмущённый, тушёнка, сгущёнка, корчёвка, ночёвка
Дифферен-цирующее написание
ожёг руку ожог руки
,
,
8 слайд
О – Ё после шипящих
Ж
Ш
Ч
Щ
О
Ё
?
1). ё/е
шёлк-шелка,
2). о/ -
чопорный, шов, шорты
,
,
,
Сущ., прил., нар. (-о,-е)
1). о, е мячом, тучей; холщовый, орешек, свежо, чаще
Искл.: ещё
2). ёр (сущ.) дирижёр, стажёр
Глаг., прич., отглаг. прил. и сущ.
ё, е стережёт, ищем, возмущённый, тушёнка, сгущёнка, корчёвка, ночёвка
Дифферен-цирующее написание
ожёг руку ожог руки
ров – рёв
[р] и [р’]
[р] [р’]
р
ро рё
[роф] – [р’оф]
В чем различие букв о и ё в русском языке? Каково их назначение?
Перед нами слоговой принцип русской графики, который заключается в том, что обозначение качества согласного звука берут на себя гласные буквы. Мягкость или твердость согласного можно определить, только прочитав слог. Роль различающего элемента берут на себя гласные буквы: йотированные (е,ё,ю,я,и) и нейотированные (э,о,у,а,ы).
Но буквы Ж и Ш обозначают всегда твердые звуки, а Ч и Щ – всегда мягкие, звучание этих букв не зависит от употребления букв о или ё.
Возьмем два слова.
Чем различаются эти записи?
Звуками
Буквами
О и Ё
9 слайд
Звуки речи
Образуются при помощи голоса и шума или только шума, поток воздуха встречает препятствия в виде сомкнутых губ, языка. Согласные нельзя пропеть
Образуются только при помощи шума, голосовые связки в образовании этих звуков участия не принимают.
Образуются при помощи голоса и шума, голосовые связки принимают участи в образовании звуков
Образуются только при помощи голоса, т.е. работы голосовых связок. Поток воздуха не встречает препятствий на своем пути. Гласные хорошо поются
При образовании этих звуков приподнимается средняя часть языка, звук произносится мягко.
При образовании этих звуков средняя часть языка не приподнимается, звук произносится твердо.
10 слайд
Корни с чередованием,
в которых выбор гласных зависит
от
ударения
от
согласной корня
от
суффикса А
от
значения слова
1). Гор – гар
Загар – загорю
Искл.: выгарки
2). Зор – зар
Зори – заря
Искл.: зоревать,
3). Твор – твар
Тварь – творчество
– творить
Искл.: утварь
4). Клон – клан
Поклон – кланяться
– склонить
5). Плов – плав –
плыв
Плавучесть
Запомнить:
пловец, пловчиха,
плывун.
1). Лаг – лож
прилагать – сложить
Искл.: полог
2). Раст – ращ – рос
расти – выращивать
– вырос
Искл.: росток,
ростовщик,
Ростислав,
Ростов, отрасль
3). Скак – скоч
скакать – выскочить
Искл.: скачок, скачу
I. о/а (+а)
1). Кос – кас(+а)
коснуться – касаться
II. е/и (+а)
1). Бер – бир
2). Пер – пир
3). Дер – дир
4). Тер – тир
5). Жег – жиг (+а)
6). Мер – мир
7). Чет – чит
8). Стел – стил
9). Блест – блист
соберу – собирать,
выжег – выжигать,
стелить – застилать
Искл.: сочетать,
сочетание
III. им(ин) / а(я)
отнимать – отнял
проклинать - проклял
1). мок – мак
«мок» – пропускать
жидкость;
«мак» - погружать
в жидкость:
промокать –
обмакнуть (перо в
чернила)
2). Равн – ровн
«равн» - равный,
одинаковый;
«ровн» - ровный,
плоский:
подравнять
(строй)
– выровнить
(грядку)
Искл.: равнина
11 слайд
Правописание
НЕ,
НИ
ни
ни
–
Ни утром, ни вечером никто не позвонил. Ни Наташа, ни Сергей не смогли приехать.
не-
местоим. нареч.
негде, нечего, некто
нигде, ничего, никто
нелегко, недруг, небольшой, нездоровиться, недосыпать, недобор
другие самостоят. части речи
не-
ни-
не
ни
негодовать, невежество, нельзя
не друг, а враг; не хорошо, а плохо; отнюдь не веселый, не один, не раз, не приходил, не желая, не должен;
ни один не пришел, ни разу, кто бы ни приезжал
приставка
или часть корня
частица
союз
сочинит. соединит.
1.
2.
3.
недо-
12 слайд
Ребята медленно поднимались по крутому склону горы, сплошь усеянному камнями. Справа отвесно вздымались черные стены, а налево куда-то в бездонную глубь уходил обрыв. Вверху виднелась далекая полоска синеющего неба. Горячо палило солнце, и мальчикам нестерпимо хотелось отдохнуть, но они, тяжело дыша, торопились засветло добраться до лагеря.
«Берегитесь, ребята!» — крикнул Никита. Толстая змея с блестящей чешуей замерла между камней. Она никуда не уходила, потом чуть-чуть пошевелила хвостом, как-то по-особенному вскинула голову и, замерев на миг, разинула розовую пасть и зашипела, раскачивая голову. Раздвоенный язычок ее метался в пасти.
Никита швырнул в змею камень. Она метнулась в его сторону, и он едва-едва успел отбежать. Ребята, спотыкаясь и падая, бросились врассыпную, но бежать по камням было нелегко. А змея и не собиралась их преследовать.
Отдышавшись, друзья снова стали карабкаться в гору.
медленно
сплошь
Справа
налево
куда-то
Вверху
Горячо
нестерпимо
засветло
никуда
чуть-чуть
как-то
по-особенному
на миг
едва
едва-
врассыпную
нелегко
снова
Правописание приставок НЕ- и НИ-
Слитное и раздельное написание НЕ с наречиями
Слитное и раздельное написание приставок наречий
Дефис в наречиях
Н и НН в наречиях
О-Е после шипящих в наречиях
О-А на конце наречий
Ь после шипящих на конце наречий
Орфограммы наречий
13 слайд
междометиями
уточняющими и поясняющими членами предложения
повторяющимися словами
однородными членами
Простое предложение может быть осложнено:
вставными
конструкциями
вводными словами
и предложениями
словами, не являющиеся членами предложения
обособленными
дополнения
обособленными
обстоятельствами
обособленными
определениями
обособленными членами предложения
обращениями
14 слайд
СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
бессоюзные
союзные
СПП
ССП
виды сложного предложения
15 слайд
Придаточные предложения
к слову или словосочетанию
ко всему главн. предложению
указательные местоимения
указательные местоим. наречия
подчинит. союзами
союзными словами
в препозиции
в интерпозиции
в постпозиции
сущ.
,
.
?
,
.
?
указат. слова
в главной части
+
относятся
присоединяются
стоят
,
.
,
.
,
,
.
Что, чтобы, потому что, так как, если, когда…
Какой, чей, кто, который, где, куда, откуда…
Тот, таков, те…
Так, туда, оттуда…
16 слайд
Сложноподчиненные предложения
С определительным придаточным
С обстоятельственным придаточным
С изъяснительным придаточным
,
.
Всякий, кто побывал на экскурсии , надолго запомнит её .
с.сл.
кто именно?
кто
мест.
Он вспоминал сына таким , каким видел его в прошлый раз .
с.сл.
каким именно?
мест.
каким
.
,
,
каким
кто
К чему
относится?
На какой вопрос
отвечает?
Чем
присоединяется?
Где стоит?
17 слайд
I. Придаточные определительные
Собственно-определительные придаточные
К чему
относится?
На какой вопрос
отвечает?
Чем
присоединяется?
Где стоит?
К существи-тельному или слову в значе-нии существи-тельного;
может быть указательное слово
На вопросы определения:
какой?
чей?
который?
Союзными словами
какой, чей, что, который, кто,
где, куда, как, откуда, когда, пока и др.
постпозиция:
какой?
[ сущ.], (с.сл.).
интерпозиция после сущ.:
какой?
[ сущ., (с.сл.),…].
Врач подошёл к больному , которому вчера была сделана операция .
Врач подошёл к тому больному , которого вчера оперировали .
сущ.
какому?
с.сл.
которому
которого
сущ.
какому?
ук.сл.
с.сл.
,
,
,
.
.
которому
которого
18 слайд
II. Придаточные изъяснительные
К чему
относится?
На какой вопрос
отвечает?
Чем
присоединяется?
Где стоит?
К глаг., деепр., нар., прил. или сущ., имеющим значение речи, мысли, чувства (сказал, думал, обрадовался).
Может быть
указ. слово
1). На вопросы косвенных падежей
(дополнения).
2). На вопрос именительного (прямого) падежа.
1) С. словами
что, кто,
где, куда, откуда, как
2) П. союзами
что, как, чтобы, будто
3) Частицей ли
в знач. п. союза
В любой позиции:
к кому?
[гл.+ук.сл],(п.с.)
о чем?
[деепр.,(ч. ли), ].
чего?
(с.слово), [гл.].
,
,
.
с.сл.
о чем?
откуда
гл. речи
Я сказал ему о том , откуда приехал .
Мысль о том, смогу ли я приехать , занимала меня все время .
Кто он , никто не знал .
Ты виноват уж тем , что хочется мне кушать .
Кто
гл. мысли
чего?
с.сл.
,
в чем?
что
прил. чувства
.
п.союз
,
ли
сущ. мысли
,
.
част. п.с.
о чем?
.
,
откуда
Кто
ли
что
+ ук. сл.
+ ук. сл.
+ ук. сл.
7 248 923 материала в базе
Вам будут доступны для скачивания все 225 187 материалов из нашего маркетплейса.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.