Презентация с авторскими фотографиями "Вопросы о звуке" к уроку решения качественных задач по теме "Звуковые волны"

• 1 слайд

  Вопросы о звуке
  Учебная викторина для 9-х классов
  Составлена по материалам статьи А так ли хорошо знаком вам звук? // Квант. — 1992. — № 8. — C. 40-41.
  Презентация создана учителем физики 332 школы города
  Санкт-Петербурга Татьяной Викторовной Романовой
  

• 2 слайд

  
  Звук артиллерийского выстрела
  дошел до первого наблюдателя через 3 секунды,
  а до второго — через 4,5 секунды после вспышки.
  Определите графически местоположение орудия,
  если расстояние между наблюдателями 1 километр.
  
  

• 3 слайд

  Здесь t1 =3 с, t2 = 4,5 с, l = 1 км, υ = 330 м/с (скорость звука).
  

• 4 слайд

  Громкость звука убывает обратно пропорционально квадрату расстояния от источника. Ученик, сидящий в пятом ряду, находится примерно втрое дальше от учителя, чем сидящий в первом ряду, однако условия слышимости в обоих случаях мало отличаются друг от друга. Почему?
  

• 5 слайд

  Из-за многократных отражений замкнутое помещение более или менее равномерно заполняется энергией звуковых колебаний.
  

• 6 слайд

  
  Звукопоглощаемость стекла значительно меньше
  звукопоглощаемости воздуха, однако, закрывая окно,
  мы значительно ослабляем слышимость уличного шума
  (а наличие двойных рам почти полностью
  прекращает его доступ в комнату). Чем это можно объяснить?
  
  

• 7 слайд

  При переходах звуковой волны из воздуха в стекло и из стекла в воздух происходит ее отражение, вследствие чего доля энергии, попадающей в комнату, уменьшается.
  

• 8 слайд

  
  Почему после снегопада становится так тихо?
  
  

• 9 слайд

  Между пушинками свежевыпавшего снега существуют маленькие полости, которые поглощают звук так же, как современные звукопоглоща-
  ющие покрытия.
  

• 10 слайд

  
  Почему неполный чайник
  перед закипанием воды
  «шумит» сильнее, чем полный?
  
  

• 11 слайд

  Воздушная полость в чайнике служит резонатором для звуков.
  

• 12 слайд

  
  В окнах,
  под которыми проезжают автомашины,
  нередко назойливо дребезжат стекла.
  Это неприятное явление
  можно значительно ослабить,
  если в центре стекла прикрепить
  кусочек пластилина.
  Как объяснить этот эффект?
  
  

• 13 слайд

  Пластилин увеличивает массу стекла, что приводит к уменьшению собственной частоты колебаний стекла и расстраивает резонанс между ним и звуковыми волнами от автомашин.
  

• 14 слайд

  
  Оперный певец
  способен разбить
  большой винный бокал,
  спев очень громко
  определенную высокую ноту
  в течение нескольких секунд. Почему?
  
  

• 15 слайд

  Бокал имеет определенные резонансные частоты, и если одна из них совпадает с частотой звуковых колебаний, стекло может треснуть.
  

• 16 слайд

  
  Почему дверь,
  лишь чуть-чуть приоткрытая
  в шумный коридор, практически не уменьшает шума в отличие от плотно закрытой двери?
  
  

• 17 слайд

  Звуковая волна испытывает дифракцию на щели, и звук, проникая через щель, распространяется по всей комнате. Если же дверь закрыта полностью, то звуковая волна от неё отражается, и в комнату попадает лишь часть энергии падающей волны
  

• 18 слайд

  Любопытно, что…
  

• 19 слайд

  Что читать в «Кванте» о звуке
  «Акустика в Океане» — 1987, № 3, с. 8;
  «Физика музыкальной гармонии» — 1987, № 5, с. 41;
  «Музыкальные пульсары» — 1988, № 6, с. 11;
  «Глобальные резонансы» — 1989, № 2, с. 16;
  «В мире мощного звука» — 1989, № 9, с. 18;
  «Ультразвук в медицине» — 1990, № 9, с. 17;
  «Об интерференции, дельфинах и летучих мышах» — 1991, № 5, с. 18;
  «О водяном звере и акустическом резонансе» — 1991, № 7, с. 8.
  
  http://www.physbook.ru/index.php/Kvant._%D0%97%D0%B2%D1%83%D0%BA
  Фотографии, использованные в презентации, взяты из личного архива и интернет-сервиса Яндекс Фотки