Презентация "С. Есенин Бабушкины сказки"

• 1 слайд

  Сергей Есенин
  «Бабушкины сказки»
  ‹1913—1915›
  

• 2 слайд

  1. Познакомиться со сведениями из биографии С.А.Есенина и с его произведением «Бабушкины сказки».
  
  2. Учиться выразительно читать стихотворение «Бабушкины сказки».
  
  3. Учиться анализировать стихотворный текст.
  
  Цели урока.
  

• 3 слайд

  1. Быстрая речь.
  2.Искусственно, ради забавы придуманная фраза с трудно произносимым подбором звуков, которую нужно произнести быстро, не запинаясь. ( С. И. Ожегов)
  
  Слово СКОРОГОВОРКА
  составлено из основ двух слов:
  СКОРО и ГОВОРИТЬ.
  Скороговорки
  учат чёткому и внятному произношению;
  помогают овладеть техникой речи.
  РЕЧЕВАЯ РАЗМИНКА
  
  СКОРОГОВОРКА
  
  

• 4 слайд

  Купили Валерику и Вареньке
  варежки и валенки.
  Варин валенок
  провалился в прогалинок.
  

• 5 слайд

  Лежит без конца
  и края, в лесах и перелесках, среди полей,, возле рек и озер родная земля. Колокольный звон несётся над великой Русью. Её воспевают в стихах. И витает душа Есенина над Россией, и звучат его стихи над российскими просторами.
  

• 6 слайд

  Село Константиново…
  Родина поэта —
  село Константиново Рязанской губернии — расположено на холмистом берегу реки Оки, недалеко от старинного русского города Рязани.
  Сейчас это село на Рязанщине называется Есенино.
  

• 7 слайд

  Родители:
  Мать - Татьяна Федоровна Есенина
  Отец - Александр Никитич Есенин
  
  
  Родители Сергея были крестьянами, но вскоре им пришлось уехать на заработки в город. А маленький Серёжа воспитывался в семье деда (отца матери).
  
  

• 8 слайд

  Из автобиографии
  «Стихи я начал слагать рано. Толчки давала к этому бабка. Она рассказывала сказки. Некоторые сказки с плохими концами мне не нравились, и я их переделывал на свой лад Стихи начал писать, подражая частушкам.»
  «Дедушка пел мне песни старые, такие тягучие, заунывные. По субботам и воскресеньям он рассказывал мне библию и священную историю.»
  И
  С
  Т
  О
  К
  И
  
  П
  О
  Э
  З
  И
  И
  
  Е
  С
  Е
  Н
  И
  Н
  А
  

• 9 слайд

  Как правильно читать стихотворение.
  Нужно представить в воображении картины, которые описал поэт.
  Произносить стихи в два раза медленнее, чем говоришь в жизни.
  Соблюдать знаки препинания.
  При чтении постараться передать настроение, чувства, эмоции с помощью силы голоса, смыслового ударения, мимики и жестов, интонации.
  
  Прослушивание стихотворения «Бабушкины сказки» (в исполнении актёра С.Безрукова с видеоролика)
  

• 10 слайд

  Словарная работа
  ЗАДВОРКИ
  ЧАСТЬ ДВОРА ЗА ДОМОМ
  РАЗУХАБИСТАЯ ГУРЬБА
  ШУМНАЯ, ВЕСЁЛАЯ ТОЛПА
  БРЕДЁМ
  
  ИДЁМ МЕДЛЕННО
  

• 11 слайд

  Продолжение
  ОПОСТЫЛЕЛИ
  НАДОЕЛИ
  САЛАЗКИ
  САНКИ
  

• 12 слайд

  Бредём
  синоним
  шагаем
  Загалдели
  синоним
  заговорили
  

• 13 слайд

  И опять мы загалдели…
  И опять мы заговорили…
  Загалдели
  синоним
  заговорили
  ′
  ′
  

• 14 слайд

  В зимний вечер по задворкам
  Разухабистой гурьбой
  По сугробам, по пригоркам
  Мы идём, бредём домой.
  

• 15 слайд

  Опостылеют салазки,
  ′
  

• 16 слайд

  И садимся в два рядка
  Слушать бабушкины сказки
  Про Ивана-дурака.
  ′
  

• 17 слайд

  ′
  И сидим мы, еле дышим.
  Время к полночи идёт.
  

• 18 слайд

  Притворимся, что не слышим,
  Если мама спать зовёт.
  Сказки все. Пора в постели...
  

• 19 слайд

  Но, а как теперь уж спать?
  И опять мы загалдели,
  Начинаем приставать.
  Скажет бабушка несмело:
  
  ′
  

• 20 слайд

  ‹1913—1915›Есенин. Бабушкины сказки
  
  
  
  «Что ж сидеть-то до зари?»
  Ну, а нам какое дело —
  Говори да говори.
  

• 21 слайд

  1. Познакомиться со сведениями из биографии С.А.Есенина и с его произведением «Бабушкины сказки».
  
  2. Учиться выразительно читать стихотворение «Бабушкины сказки».
  
  3. Учиться анализировать стихотворный текст.
  
  Подведём итоги.
  

• 22 слайд

  Рефлексия
  

• 23 слайд

  Домашнее задание:
  выучить стихотворение «Бабушкины сказки» наизусть;
  найти другие стихи Есенина;
  нарисовать иллюстрации к стихам Есенина.