885020
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация с материалами к урокам литературы в 11 классе "Роман М.Булгакова "Мастер и Маргарита""

Презентация с материалами к урокам литературы в 11 классе "Роман М.Булгакова "Мастер и Маргарита""


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
«Мастер и Маргарита»
«Мастер и Маргарита» - итоговое и самое значительное произведение писателя М...
Долгая работа над романом (8 редакций) с зимы 1928/29 года до самой смерти п...
 На одной из рукописей он сделал пометку: «Не умереть, пока не закончу».
«Мастер и Маргарита» - это плод отчаяния и выход из отчаяния сильного челове...
Название романа Существовали варианты названия романа такие, как: «Черный маг...
Роман не был опубликован при жизни писателя. Впервые напечатан в журнале «Мо...
 Перекличка с «Фаустом» Гете пронизывает все действие романа М.А.Булгакова;
Из «Драматических сочинений» С.Ермолинского «Слушали его с изумлением. Еще бы...
Роман Булгакова посвящен вечным проблемам, существующим в настоящем так же, к...
Проблема веры как величайшей нравственной ценности Различные «лики» веры: Вер...
Жанр романа Роман можно назвать и бытовым, и фантастическим, и философским, и...
Своеобразие композиции романа
Роман включает в себя два повествовательных плана. Их сочетание позволяет соз...
Композиционный принцип «роман в романе» Судьба самого Булгакова отражается в...
С точки зрения композиции необычно и то, что герой, Мастер, появляется лишь...
Наличие в романе различных пространственных и временных уровней, смешение пр...
Общий принцип построения романа – многоплановость, переплетение разнообразны...
Принцип «зеркальности» событий Наличие для каждого события пласта «двойника»...
Принцип «сквозных» персонажей Присутствие отдельных персонажей в разных плана...
Взаимопроецирование образов романа Существование триад персонажей: Понтий Пил...
Персонажи–«двойники»: Иешуа – Мастер (нравственный или творческий подвиг, уч...
Принцип объединяющих образов-символов и образов-лейтмотивов: Изнуряющая жара...
Наличие «скреп» «Скрепы» - повторяющиеся предложения, завершающие одну главу...
Цветовые переклички Тревожно-желтые цветы в руках Маргариты Плащ Понтия Пилат...
Стилистические совпадения Сходство отдельных деталей, ритма фраз в описании Е...
Сложная трехмирная структура романа с разветвленной системой действующих лиц...
Основным средством создания гротеска становится художественная деталь: бытов...
Библейский сюжет в романе
История Понтия Пилата и Иешуа дается с нескольких точек зрения, что придает д...
Понтий Пилат и Иешуа Га-Ноцри
Иешуа Га-Ноцри «Этот человек был одет в старенький и разорванный голубой хито...
Соотношение библейской легенды об Иисусе и булгаковской «версии». Намеренное...
Иешуа как воплощение чистой идеи добра, ее слабость и незащищенность Ирония...
«В числе прочего я говорил, - рассказывал арестант, - что всякая власть явля...
Понтий Пилат «В белом плаще с кровавым подбоем, шаркающей кавалерийской поход...
 «Добрый человек!» «Ты производишь впечатление очень умного человека»
Вспомним реплику Мастера: «Роман о Понтии Пилате». Следовательно, именно про...
Левий Матвей Я не раб…я его ученик. Зачем Булгаков дает увидеть казнь Иешуа г...
В. Лакшин отмечал, что, «выбирая посмертную судьбу Мастеру, Булгаков выбирал...
АНТИТЕЗА Ершалаим Москва 30-х годов высокая трагедия фарс анекдот карнавал
Московские главы. Мастерство Булгакова-сатирика.
Образ Воланда в контексте литературных традиций Каковы традиционные функции д...
Искушение и наказание как важнейшие функции дьявола в литературе. Многообраз...
Цель посещения Воландом Москвы – нравственная ревизия общества («…изменились...
Voland – средневековый немецкий диалект «обманщик, плут» по- русски черта на...
Сатирические главы романа Каковы объекты и приемы булгаковской сатиры? Какие...
Анализ эпизодов Степа Лиходеев (гл. 7) Варенуха (гл.10,14) Никанор Иванович Б...
Герои сатирических глав действуют не по доброй воле, а согласуясь с корыстны...
Сатана, пришедший в Москву, чтобы совершить правосудие, вызволить Мастера, е...
Различные бытовые и социальные пороки как объекты сатиры: циничное безверие (...
Анализ сцены в варьете (гл.12) Чудеса, демонстрируемые Воландовой свитой, как...
КАРНАВАЛИЗАЦИЯ Карнавал как зрелище без рампы, без разделения на исполнителей...
Сходство коллективного портрета толпы в сцене объявления приговора Иешуа и н...
Повествование проникнуто трагической болью автора, вызванной сознанием того,...
Итог похождений Воландовой свиты в Москве Символический смысл образа огня Пер...
По мнению Булгакова, Отсутствие веры приводит людей к оскотинению. Может быт...
Литературный мир на страницах романа
Анализ главы 28 Попытка Коровьева и Бегемота попасть в дом Грибоедова. Членст...
Анализ главы 5 Содержание массолитовских вывесок Тематика писательских разгов...
Литературный мир на страницах романа – это мир людей, рассматривающих свою п...
Из всей литературной братии, представленной Булгаковым, «возрождается» тольк...
Таким образом, можно сказать, что у Булгакова в сердце теплится надежда на т...
Тема творчества, его сущности. Положение художника в обществе. «…бритый, темн...
Различие понятий «писатель» и «мастер». Почему мастер отказыватся именоваться...
Мастер и Булгаков Образ Мастера как типа творческой личности, близкой М.Булга...
 Тема мастера, опередившего талантом свое время
Мастер и Иешуа общее различное Самозабвенный поиск истины Трагический конфлик...
Трагедия мастера Факторы, сломившие его, породившие страх, покорность, застав...
Мастер и Иван Бездомный Иван рассказывает Мастеру в доме скорби о том, что сл...
«Он не заслужил света, он заслужил покой» Как объяснить приговор Левия Матвея...
Мотив бессмертия настоящего искусства Значение фразы Воланда: «Рукописи не го...
Тема любви в романе
«Кто сказал тебе, что нет на свете настоящей верной, вечной любви? Да отреж...
Анализ эпизода знакомства «Любовь выскочила перед нами, как из-под земли выск...
Значение встречи с Мастером в судьбе Маргариты Во имя любви Маргарита соверша...
 С Маргаритой связан любимый Булгаковым образ дома, семейного очага.
Почему Маргарита дорожит романом больше, чем Мастер? Какие ошибки или престу...
Готовность героини к самопожертвованию ради возлюбленного: заключает договор...
Высокое чувство ответственности (почему героиня просит за Фриду, а не за Мас...
Символический смысл в прощении Фриды: человек будет прощать человека «Я попр...
Силой своей небывалой самоотверженной жертвенной любви спасает Маргарита Мас...
Судьба Маргариты в вечности. Почему продавшей душу дьяволу и омывшейся кровь...
Слова Воланда о собаке Пилата Банге: «…тот, кто любит, должен разделять учас...
Бессмертие любви и творчества как высших проявлений свободного человеческого...
- Слушай беззвучие, - говорила Маргарита мастеру, и песок шуршал под ее босы...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «Мастер и Маргарита»
Описание слайда:

«Мастер и Маргарита»

2 слайд «Мастер и Маргарита» - итоговое и самое значительное произведение писателя М
Описание слайда:

«Мастер и Маргарита» - итоговое и самое значительное произведение писателя М.Булгакова.

3 слайд Долгая работа над романом (8 редакций) с зимы 1928/29 года до самой смерти п
Описание слайда:

Долгая работа над романом (8 редакций) с зимы 1928/29 года до самой смерти писателя в 1940 году.

4 слайд  На одной из рукописей он сделал пометку: «Не умереть, пока не закончу».
Описание слайда:

На одной из рукописей он сделал пометку: «Не умереть, пока не закончу».

5 слайд «Мастер и Маргарита» - это плод отчаяния и выход из отчаяния сильного челове
Описание слайда:

«Мастер и Маргарита» - это плод отчаяния и выход из отчаяния сильного человека. Это философский итог жизни, и это духовное возмездие бюрократии, навеки заспиртованной в свете вечности. Как в поэме великого итальянца, здесь каждый навеки пригвожден к своему месту. Поражает благородная завышенность требований к художнику, то есть к самому себе» Фазиль Искандер

6 слайд Название романа Существовали варианты названия романа такие, как: «Черный маг
Описание слайда:

Название романа Существовали варианты названия романа такие, как: «Черный маг» «Сатана» «Черный богослов» «Князь тьмы» «Копыто инженера»

7 слайд Роман не был опубликован при жизни писателя. Впервые напечатан в журнале «Мо
Описание слайда:

Роман не был опубликован при жизни писателя. Впервые напечатан в журнале «Москва» в 1967 году (№№ 1-2). Роман вызвал и вызывает острую полемику, различные гипотезы, трактовки. Он удивляет своей неисчерпаемостью. Не укладывается в традиционные, привычные схемы.

8 слайд  Перекличка с «Фаустом» Гете пронизывает все действие романа М.А.Булгакова;
Описание слайда:

Перекличка с «Фаустом» Гете пронизывает все действие романа М.А.Булгакова;

9 слайд Из «Драматических сочинений» С.Ермолинского «Слушали его с изумлением. Еще бы
Описание слайда:

Из «Драматических сочинений» С.Ермолинского «Слушали его с изумлением. Еще бы! Неожиданность каждой новой главы ослепляла…Но потом некоторые говорили мне шепотком: «Конечно, это необыкновенно талантливо. И, видимо, колоссальный труд. Но посудите сами, зачем он это пишет? На что рассчитывает? И ведь это же может…навлечь! Как бы поосторожнее ему сказать, чтобы он понял. Не тратил силы и времени так расточительно и заведомо зря…»

10 слайд Роман Булгакова посвящен вечным проблемам, существующим в настоящем так же, к
Описание слайда:

Роман Булгакова посвящен вечным проблемам, существующим в настоящем так же, как и много веков назад: Истина и справедливость как высшие общечеловеческие ценности Человек и власть Внутренняя свобода и несвобода человека Добро и зло, вечное их противостояние и борьба Верность и предательство Пагубная страсть людей к наживе Милосердие и всепрощение

11 слайд Проблема веры как величайшей нравственной ценности Различные «лики» веры: Вер
Описание слайда:

Проблема веры как величайшей нравственной ценности Различные «лики» веры: Вера в мнимые ценности – Босой Страх потери веры – Мастер Всесильность веры в любовь и добро – Маргарита, Иешуа

12 слайд Жанр романа Роман можно назвать и бытовым, и фантастическим, и философским, и
Описание слайда:

Жанр романа Роман можно назвать и бытовым, и фантастическим, и философским, и автобиографическим, и любовно-лирическим, и сатирическим. Он многожанров и многопланов. Все тесно переплетено, как в жизни. Жанр романа можно определить как роман-миф (по мнению М.Элиаде, миф представляет такую художественную структуру, которая воплощает всё, систематически повторяющееся в жизни человечества)

13 слайд Своеобразие композиции романа
Описание слайда:

Своеобразие композиции романа

14 слайд Роман включает в себя два повествовательных плана. Их сочетание позволяет соз
Описание слайда:

Роман включает в себя два повествовательных плана. Их сочетание позволяет создать полотно, отличающееся эпическим размахом и философской глубиной. Каждому плану соответствует своя временная система Сатирический (бытовой) план: Москва 20-30гг. настоящее Действие продолжается четыре дня и время течет в традиционных рамках. Символический (библейский или мифологический) план: древний Ершалаим прошлое Действие продолжается в течение одного дня (бесконечная полночь или вечный день) и наступает «вечный покой» Воспоминания о прошлом и предсказание будущего

15 слайд Композиционный принцип «роман в романе» Судьба самого Булгакова отражается в
Описание слайда:

Композиционный принцип «роман в романе» Судьба самого Булгакова отражается в судьбе Мастера, судьба Мастера – в судьбе его героя Иешуа. Связующая роль Мастера, написавшего роман об Иешуа Ряд отражений создает впечатление перспективы, уходящей в глубь исторического времени, в вечность.

16 слайд С точки зрения композиции необычно и то, что герой, Мастер, появляется лишь
Описание слайда:

С точки зрения композиции необычно и то, что герой, Мастер, появляется лишь в 13 главе («Явление героя») Сознательно, порой демонстративно подчеркивая автобиографичность образа Мастера, автор говорит о том, что судьба Мастера-Булгакова закономерна: в стране «победившего социализма» нет места свободе творчества, есть лишь запланированный «социальный заказ». Мастеру нет места в этом мире – ни как писателю, ни как мыслителю, ни как человеку. Этим Булгаков ставит диагноз обществу.

17 слайд Наличие в романе различных пространственных и временных уровней, смешение пр
Описание слайда:

Наличие в романе различных пространственных и временных уровней, смешение прошлого и настоящего, реального и потустороннего: Три пласта: настоящее, прошлое и вневременное измерения Взаимосвязь трех пластов повествования через решение общих философских, нравственных и социальных проблем

18 слайд Общий принцип построения романа – многоплановость, переплетение разнообразны
Описание слайда:

Общий принцип построения романа – многоплановость, переплетение разнообразных начал: трагического (гибель Иешуа) комического (сцена в театре «Варьете») реального фантастического сатирического лирического

19 слайд Принцип «зеркальности» событий Наличие для каждого события пласта «двойника»
Описание слайда:

Принцип «зеркальности» событий Наличие для каждого события пласта «двойника» в другом: беседа о вере Понтия Пилата и Иешуа – беседа о вере Воланда и Берлиоза две «версии» смерти Мастера и Маргариты

20 слайд Принцип «сквозных» персонажей Присутствие отдельных персонажей в разных плана
Описание слайда:

Принцип «сквозных» персонажей Присутствие отдельных персонажей в разных планах повествования: Воланд на своем балу, на балконе Понтия Пилата, в театре «Варьете»

21 слайд Взаимопроецирование образов романа Существование триад персонажей: Понтий Пил
Описание слайда:

Взаимопроецирование образов романа Существование триад персонажей: Понтий Пилат – Воланд – профессор Стравинский Пес Пилата – кот Бегемот –милицейская собака Тузбубен Азазелло – Кот – Фагот Афраний – Крысобой – Банга Гелла – Наташа - Низа

22 слайд Персонажи–«двойники»: Иешуа – Мастер (нравственный или творческий подвиг, уч
Описание слайда:

Персонажи–«двойники»: Иешуа – Мастер (нравственный или творческий подвиг, учение Иешуа и роман Мастера) Левий Матвей и Иван Бездомный (продолжатели дела своих учителей) Иуда и Алоизий Могарыч (предательство ради выгоды)

23 слайд Принцип объединяющих образов-символов и образов-лейтмотивов: Изнуряющая жара
Описание слайда:

Принцип объединяющих образов-символов и образов-лейтмотивов: Изнуряющая жара на Патриарших прудах (солнце «разбито на куски») и в Ершалаиме (солнце «лопнуло» в момент казни) Очистительная гроза, обрушившаяся на Москву и Иудею Вечные символы – солнце, луна, туча, молния – силы природы Хронологические совпадения состояния природы – утреннее солнце, послеобеденные тучи, вечерняя гроза

24 слайд
Описание слайда:

25 слайд Наличие «скреп» «Скрепы» - повторяющиеся предложения, завершающие одну главу
Описание слайда:

Наличие «скреп» «Скрепы» - повторяющиеся предложения, завершающие одну главу и начинающие следующую – подчеркивают объективность происходящего

26 слайд Цветовые переклички Тревожно-желтые цветы в руках Маргариты Плащ Понтия Пилат
Описание слайда:

Цветовые переклички Тревожно-желтые цветы в руках Маргариты Плащ Понтия Пилата с кровавым подбоем Невысыхающая черно-красная лужа у ног Понтия Пилата

27 слайд Стилистические совпадения Сходство отдельных деталей, ритма фраз в описании Е
Описание слайда:

Стилистические совпадения Сходство отдельных деталей, ритма фраз в описании Ершалаима и Москвы

28 слайд Сложная трехмирная структура романа с разветвленной системой действующих лиц
Описание слайда:

Сложная трехмирная структура романа с разветвленной системой действующих лиц позволила автору максимально замаскировать сатирический пафос произведения. Переключив внимание читателя на хитросплетения поступков героев и их сложные взаимоотношения, Булгаков дает яркую картину московского быта конца 1920-х годов, решенную как гротеск, переходящий в фантасмагорию.

29 слайд Основным средством создания гротеска становится художественная деталь: бытов
Описание слайда:

Основным средством создания гротеска становится художественная деталь: бытовая портретная символическая Детали придают необходимую автору достоверность происходящего и локализуют повествование в пространстве.

30 слайд Библейский сюжет в романе
Описание слайда:

Библейский сюжет в романе

31 слайд История Понтия Пилата и Иешуа дается с нескольких точек зрения, что придает д
Описание слайда:

История Понтия Пилата и Иешуа дается с нескольких точек зрения, что придает достоверность происходящему: Глава 2. «Понтий Пилат» - рассказана Воландом «атеистам» Берлиозу и Бездомному. Глава 16. «Казнь» - увидена Иваном Бездомным во сне в сумасшедшем доме. Глава 19. Азазелло приводит Маргарите отрывок из рукописи Мастера. Глава 25. «Как прокуратор пытался спасти Иуду из Кириафа» - Маргарита читает воскресшие рукописи в подвале Мастера. Глава 26 «Погребение» – чтение продолжается и Глава 27 - заканчивается.

32 слайд Понтий Пилат и Иешуа Га-Ноцри
Описание слайда:

Понтий Пилат и Иешуа Га-Ноцри

33 слайд Иешуа Га-Ноцри «Этот человек был одет в старенький и разорванный голубой хито
Описание слайда:

Иешуа Га-Ноцри «Этот человек был одет в старенький и разорванный голубой хитон. Голова его была прикрыта белой повязкой с ремешком вокруг лба, руки связаны за спиной. Под левым глазом у человека был большой синяк, в углу рта – ссадина с запекшейся кровью. Приведенный с тревожным любопытством глядел на прокуратора»

34 слайд Соотношение библейской легенды об Иисусе и булгаковской «версии». Намеренное
Описание слайда:

Соотношение библейской легенды об Иисусе и булгаковской «версии». Намеренное заземление, снижение образа Иешуа Евангелие «Мастер и Маргарита» Иисус Христос, 33 года Мать Мария, отец –плотник Иосиф Сын Божий 12 учеников-апостолов Популярность в народе: торжественная встреча при въезде в Иерусалим на ослике Нагорная проповедь Распят на кресте Погребение Христа и его воскресение на третий день Иуда повесился Чудеса божественного происхождения, творимые Христом Иешуа Га-Ноцри, 27 лет Родителей не помнит, отец, кажется, сириец Сын человеческий, бродячий философ и врач Ученик один –Левий Матвей Никто в городе не знает Иешуа Одно лишь нравственное изречение: «Все люди добрые» Повешен на столбе Тело Иешуа пытается похитить и похоронить Левий Матвей Иуда убит по приказу Пилата, который хочет этим успокоить свою совесть Избавление Пилата от головной боли простым, земным способом при помощи внушения словом

35 слайд
Описание слайда:

36 слайд Иешуа как воплощение чистой идеи добра, ее слабость и незащищенность Ирония
Описание слайда:

Иешуа как воплощение чистой идеи добра, ее слабость и незащищенность Ирония Булгакова над близорукостью всепрощения Абсолютность веры Иешуа в добро (мечта о «перевоспитании» Марка Крысобоя), нежелание идти на компромисс, фанатическое упрямство, косвенно спровоцировавшее предательство Понтия Пилата Полемика Булгакова с проповедью Иешуа, утверждение невозможности возродить добрую природу человека усилиями благородного внушения, необходимость наказания и вазмездия Неприятие Иешуа любой власти (евангельский Христос: богу – богово, кесарю – кесарево), социальный, а не религиозный характер его «царства истины и справедливости»

37 слайд «В числе прочего я говорил, - рассказывал арестант, - что всякая власть явля
Описание слайда:

«В числе прочего я говорил, - рассказывал арестант, - что всякая власть является насилием над людьми и что настанет время, когда не будет власти ни кесарей, ни какой-либо иной власти. Человек перейдет в царство истины и справедливости, где вообще не будет надобна никакая власть.»

38 слайд Понтий Пилат «В белом плаще с кровавым подбоем, шаркающей кавалерийской поход
Описание слайда:

Понтий Пилат «В белом плаще с кровавым подбоем, шаркающей кавалерийской походкой, ранним утром четырнадцатого числа весеннего месяца нисана в крытую колоннаду между двумя крыльями дворца Ирода Великого вошел прокуратор Иудеи Понтий Пилат» «Всадник Золотое Копье» «В Ершалаиме все шепчут про меня, что я свирепое чудовище, и это совершенно верно» Пилат уверен: мир основан на насилии и власти

39 слайд  «Добрый человек!» «Ты производишь впечатление очень умного человека»
Описание слайда:

«Добрый человек!» «Ты производишь впечатление очень умного человека»

40 слайд Вспомним реплику Мастера: «Роман о Понтии Пилате». Следовательно, именно про
Описание слайда:

Вспомним реплику Мастера: «Роман о Понтии Пилате». Следовательно, именно прокуратор Иудеи был главным героем для самого автора, а не Иешуа. Образ Понтия Пилата – центральный в «библейской» линии. Отказ от его изображения как абсолютного злодея ( невольное уважение к Иешуа, сострадание, желание помочь). Обусловленность предательства Понтия Пилата страхом перед кесарем, боязнью за свою карьеру, а также упрямством «чистой стихии добра Иешуа», породившим злое деяние Пилата. «Единственное, что он (Иешуа) сказал, это что в числе человеческих пороков одним из самых главных он считает трусость» Понтий Пилат: «Философ, я тебе возражаю: это самый страшный порок» Бессмертие и муки совести как страшное наказание для Пилата. «Бессмертие…Пришло бессмертие…Чье бессмертие пришло? Этого не понял прокуратор, но мысль об этом загадочном бессмертии заставила его похолодеть на солнцепеке» (история Каина и Авеля, горьковского Ларры) Мастер: «Свободен! Свободен! Он ждет тебя! Душа Понтия Пилата успокоится лишь тогда, когда Иешуа скажет ему, что казни не было.

41 слайд Левий Матвей Я не раб…я его ученик. Зачем Булгаков дает увидеть казнь Иешуа г
Описание слайда:

Левий Матвей Я не раб…я его ученик. Зачем Булгаков дает увидеть казнь Иешуа глазами Левия Матвея? Почему Левий проклинает бога и отказывается от благодеяний Пилата?

42 слайд
Описание слайда:

43 слайд В. Лакшин отмечал, что, «выбирая посмертную судьбу Мастеру, Булгаков выбирал
Описание слайда:

В. Лакшин отмечал, что, «выбирая посмертную судьбу Мастеру, Булгаков выбирал судьбу себе». Это его измученная душа жаждала покоя. Покоя достоин тот, кого не отягощают муки совести, память стыда.

44 слайд
Описание слайда:

45 слайд АНТИТЕЗА Ершалаим Москва 30-х годов высокая трагедия фарс анекдот карнавал
Описание слайда:

АНТИТЕЗА Ершалаим Москва 30-х годов высокая трагедия фарс анекдот карнавал

46 слайд Московские главы. Мастерство Булгакова-сатирика.
Описание слайда:

Московские главы. Мастерство Булгакова-сатирика.

47 слайд Образ Воланда в контексте литературных традиций Каковы традиционные функции д
Описание слайда:

Образ Воланда в контексте литературных традиций Каковы традиционные функции дьявола в литературе? (вспоминаем произведения Гёте, Гоголя, Достоевского и других писателей)

48 слайд Искушение и наказание как важнейшие функции дьявола в литературе. Многообраз
Описание слайда:

Искушение и наказание как важнейшие функции дьявола в литературе. Многообразие воплощений образа дьявола

49 слайд Цель посещения Воландом Москвы – нравственная ревизия общества («…изменились
Описание слайда:

Цель посещения Воландом Москвы – нравственная ревизия общества («…изменились ли эти горожане внутренне?») зме

50 слайд Voland – средневековый немецкий диалект «обманщик, плут» по- русски черта на
Описание слайда:

Voland – средневековый немецкий диалект «обманщик, плут» по- русски черта называют «лукавый» Воланд – то вечное зло, которое необходимо для установления, существования на земле добра и вечной справедливости. Вспомним эпиграф романа из Гёте: «Я – часть той силы, что вечно хочет зла и вечно совершает благо».

51 слайд Сатирические главы романа Каковы объекты и приемы булгаковской сатиры? Какие
Описание слайда:

Сатирические главы романа Каковы объекты и приемы булгаковской сатиры? Какие сатирические традиции русской классической литературы наследует Булгаков? Какую роль играет Воланд и его свита в сатирических главах романа?

52 слайд Анализ эпизодов Степа Лиходеев (гл. 7) Варенуха (гл.10,14) Никанор Иванович Б
Описание слайда:

Анализ эпизодов Степа Лиходеев (гл. 7) Варенуха (гл.10,14) Никанор Иванович Босой (гл. 9) Поплавский, буфетчик Соков (гл. 18) Аннушка (гл. 24,27) Николай Иванович (гл. 21, 24, 27, эпилог) Алоизий Могарыч (гл. 24, эпилог) История с пустым костюмом Прохора Петровича и песней «Славное море, священный Байкал» (гл. 17, 27)

53 слайд Герои сатирических глав действуют не по доброй воле, а согласуясь с корыстны
Описание слайда:

Герои сатирических глав действуют не по доброй воле, а согласуясь с корыстными, сиюминутными желаниями, скрытыми под маской благопристойности Столкновение с фантастической, рационально непознавемой силой выводит на всеобщее обозрение то, что обычно скрыто от глаз Созерцательная позиция Воланда в сатирических главах романа. Сатирическая гипербола и гротеск как средства создания комического

54 слайд Сатана, пришедший в Москву, чтобы совершить правосудие, вызволить Мастера, е
Описание слайда:

Сатана, пришедший в Москву, чтобы совершить правосудие, вызволить Мастера, его шедевр и Маргариту, видит, что Москва превратилась в подобие Великого бала: ее населяют большей частью предатели, доносчики, подхалимы, очковтиратели, взяточники, валютчики…каждый человек вмещает в себя какие-нибудь пороки, которые Воланд разоблачает.

55 слайд Различные бытовые и социальные пороки как объекты сатиры: циничное безверие (
Описание слайда:

Различные бытовые и социальные пороки как объекты сатиры: циничное безверие (Берлиоз) взяточничество (Босой) воровство (Арчибальд Арчибальдович) стяжательство (буфетчик Варьете) хамство и пьянство (Степа Лиходеев) прелюбодеяние (Семплияров) травля талантливых художников, бездарность (деятели МОССОЛИТа) шпионство и наушничество (Барон Майгель) пустота сознания, мировоззрения, умственная и духовная пустота (пустой костюм Прохора Петровича) и др.

56 слайд Анализ сцены в варьете (гл.12) Чудеса, демонстрируемые Воландовой свитой, как
Описание слайда:

Анализ сцены в варьете (гл.12) Чудеса, демонстрируемые Воландовой свитой, как удовлетворение скрытых желаний людей. Обнажение вечных человеческих пороков. Карнавальность сцены в варьете. (понятие о карнавализации).

57 слайд КАРНАВАЛИЗАЦИЯ Карнавал как зрелище без рампы, без разделения на исполнителей
Описание слайда:

КАРНАВАЛИЗАЦИЯ Карнавал как зрелище без рампы, без разделения на исполнителей и зрителей Карнавальная жизнь – жизнь эксцентричная, выведенная из своей обычной колеи, жизнь, где отменяется принятая в повседневности дистанция между людьми. Важнейшие категории эстетики карнавала: соединение высокого с низким, священного с низменным, профанация, карнавальные кощунства и пр. Ведущим карнавальным действом является шутовское увенчание и последующее развенчание карнавального короля (эпизод с Семплеяровым). Карнавал – праздник смерти и воскрешения (эпизод с Бенгальским)

58 слайд
Описание слайда:

59 слайд Сходство коллективного портрета толпы в сцене объявления приговора Иешуа и н
Описание слайда:

Сходство коллективного портрета толпы в сцене объявления приговора Иешуа и на сеансе черной магии Вывод Воланда о неизменности человеческой природы Комизм московских эпизодов романа и их трагическое звучание в связи с содержанием ершалаимских глав: историческая нереализованность истины, носителем которой был Иешуа ТРАГЕДИЯ ФАРС ТРАГЕДИЯ

60 слайд Повествование проникнуто трагической болью автора, вызванной сознанием того,
Описание слайда:

Повествование проникнуто трагической болью автора, вызванной сознанием того, что прогресс бессилен изменить натуру людей, человечество никак не может избавиться от пагубных пороков. Именно в этой части романа трагическое восприятие автором хода истории, законов человеческого бытия достигает высшей точки накала.

61 слайд Итог похождений Воландовой свиты в Москве Символический смысл образа огня Пер
Описание слайда:

Итог похождений Воландовой свиты в Москве Символический смысл образа огня Перекличка разговора Коровьева и Воланда о пожаре (гл.27) со словами Иешуа о храме старой веры (гл.29) Можно ли считать МАССОЛИТ «храмом старой веры»?

62 слайд По мнению Булгакова, Отсутствие веры приводит людей к оскотинению. Может быт
Описание слайда:

По мнению Булгакова, Отсутствие веры приводит людей к оскотинению. Может быть, поэтому свита Воланда в Москве в зверином облике, который исчезает в прощальном полете (гл. 32)

63 слайд
Описание слайда:

64 слайд Литературный мир на страницах романа
Описание слайда:

Литературный мир на страницах романа

65 слайд Анализ главы 28 Попытка Коровьева и Бегемота попасть в дом Грибоедова. Членст
Описание слайда:

Анализ главы 28 Попытка Коровьева и Бегемота попасть в дом Грибоедова. Членство в МАССОЛИТе как критерий принадлежности к литературе. Авторская ирония и сарказм в эпизоде.

66 слайд
Описание слайда:

67 слайд Анализ главы 5 Содержание массолитовских вывесок Тематика писательских разгов
Описание слайда:

Анализ главы 5 Содержание массолитовских вывесок Тематика писательских разговоров Обилие гастрономических подробностей в эпизоде Говорящие фамилии как воплощение претензий на имя в литературе: Двубратский, Загривов, Глухарев, Богохульский, Сладкий, Настасья Лукинишна Непременова (ее псевдоним «Штурман Жорж»)…

68 слайд
Описание слайда:

69 слайд
Описание слайда:

70 слайд Литературный мир на страницах романа – это мир людей, рассматривающих свою п
Описание слайда:

Литературный мир на страницах романа – это мир людей, рассматривающих свою причастность к литературе как возможность сыто и праздно жить.(«Всякий посетитель, если он, конечно, не был вовсе тупица, попав в Грибоедова, сразу же соображал, насколько хорошо живется счастливцам членам МАССОЛИТа, и черная зависть начинала медленно терзать его») Неверие писателей в то, что они пишут (поэт Рюхин) «Ад» - булгаковская характеристика танцевального вечера в «Грибоедове» Сожжение «ада» (повозки с всевозможным карнавальным барахлом) как символ обновления жизни и карнавальной традиции.

71 слайд
Описание слайда:

72 слайд
Описание слайда:

73 слайд Из всей литературной братии, представленной Булгаковым, «возрождается» тольк
Описание слайда:

Из всей литературной братии, представленной Булгаковым, «возрождается» только поэт Иван Бездомный, ставший в эпилоге профессором Иваном Николаевичем Поныревым.

74 слайд Таким образом, можно сказать, что у Булгакова в сердце теплится надежда на т
Описание слайда:

Таким образом, можно сказать, что у Булгакова в сердце теплится надежда на то, что когда-нибудь люди осознают тот ужас, который поглощал Россию на протяжении многих лет, как осознал Иван Бездомный, что стихи его ужасны, и встанет Россия на путь истинный. К сожалению, при жизни Булгакова этого не произошло.

75 слайд Тема творчества, его сущности. Положение художника в обществе. «…бритый, темн
Описание слайда:

Тема творчества, его сущности. Положение художника в обществе. «…бритый, темноволосый, с острым носом, встревоженными глазами и со свешивающимся на лоб клоком волос человек примерно лет тридцати восьми»

76 слайд Различие понятий «писатель» и «мастер». Почему мастер отказыватся именоваться
Описание слайда:

Различие понятий «писатель» и «мастер». Почему мастер отказыватся именоваться писателем? Жизненные ценности писателей и мастера Квартирка мастера и квартира Латунского Обстановка полной творческой свободы при минимуме житейского комфорта – «золотой век» для художника Уединение, природа, книги, любовь как составляющие этой обстановки Символика огня и воды Значение слова «мастер» в контексте романа

77 слайд Мастер и Булгаков Образ Мастера как типа творческой личности, близкой М.Булга
Описание слайда:

Мастер и Булгаков Образ Мастера как типа творческой личности, близкой М.Булгакову Биографические совпадения Драма непонимания Единство взглядов и нравственных ценностей Утверждение свободы творчества

78 слайд  Тема мастера, опередившего талантом свое время
Описание слайда:

Тема мастера, опередившего талантом свое время

79 слайд Мастер и Иешуа общее различное Самозабвенный поиск истины Трагический конфлик
Описание слайда:

Мастер и Иешуа общее различное Самозабвенный поиск истины Трагический конфликт с обществом и эпохой Сходство положения героев в системе персонажей (наличие у каждого из героев своего ученика, предателя и антагониста) Неспособность мастера идти до конца в отстаивании своих убеждений Мастер умирает не так покорно, как Иешуа

80 слайд Трагедия мастера Факторы, сломившие его, породившие страх, покорность, застав
Описание слайда:

Трагедия мастера Факторы, сломившие его, породившие страх, покорность, заставившие отказаться от своего романа и от собственного имени: статьи критиков, донос Алоизия Могарыча, арест … Воланд, впервые увидев Мастера, помолчав, скажет: «Да…его хорошо отделали» «какой-то очень гибкий и холодный спрут своими щупальцами подбирается непосредственно и прямо к моему сердцу»

81 слайд Мастер и Иван Бездомный Иван рассказывает Мастеру в доме скорби о том, что сл
Описание слайда:

Мастер и Иван Бездомный Иван рассказывает Мастеру в доме скорби о том, что случилось с ним «Гость не рядил Ивана в сумасшедшие, проявил величайший интерес к рассказываемому…» Между ними устанавливается та степень доверия, которая поможет каждому осознать что-то в себе: Мастер найдет в этом общении подтверждение своих догадок, а для Ивана эта встреча станет точкой отсчета новой жизни.

82 слайд
Описание слайда:

83 слайд
Описание слайда:

84 слайд
Описание слайда:

85 слайд
Описание слайда:

86 слайд «Он не заслужил света, он заслужил покой» Как объяснить приговор Левия Матвея
Описание слайда:

«Он не заслужил света, он заслужил покой» Как объяснить приговор Левия Матвея Мастеру? Справедлив ли этот приговор? Исполнен ли он? Высота требований Булгакова к человеку. Проблема личной ответственности человека за содеянное. История Фриды. «Покой», который заслужил Мастер, как основное понятие для М.Булгакова – оптимальное состояние для творчества, изолированность и свобода. Образ творческого покоя и его связь с традициями русской классики

87 слайд Мотив бессмертия настоящего искусства Значение фразы Воланда: «Рукописи не го
Описание слайда:

Мотив бессмертия настоящего искусства Значение фразы Воланда: «Рукописи не горят». Нетленность творений человеческого духа. Бессмертие мастера; его судьба в вечности. Творчество как «иная» реальность, не подчиненная земному бытию человека.

88 слайд Тема любви в романе
Описание слайда:

Тема любви в романе

89 слайд «Кто сказал тебе, что нет на свете настоящей верной, вечной любви? Да отреж
Описание слайда:

«Кто сказал тебе, что нет на свете настоящей верной, вечной любви? Да отрежут лгуну его грешный язык! За мной, читатель, и только за мной, и я покажу тебе такую любовь!»

90 слайд Анализ эпизода знакомства «Любовь выскочила перед нами, как из-под земли выск
Описание слайда:

Анализ эпизода знакомства «Любовь выскочила перед нами, как из-под земли выскакивает убийца в переулке, и поразила нас обоих. Так поражает молния, так поражает финский нож! Она-то, впрочем, утверждала впоследствии, что это не так, что любили мы, конечно, друг друга давным-давно, не зная друг друга, никогда не видя…»

91 слайд Значение встречи с Мастером в судьбе Маргариты Во имя любви Маргарита соверша
Описание слайда:

Значение встречи с Мастером в судьбе Маргариты Во имя любви Маргарита совершает подвиг, преодолевая страх и слабость, побеждая обстоятельства, ничего не требуя для себя.

92 слайд  С Маргаритой связан любимый Булгаковым образ дома, семейного очага.
Описание слайда:

С Маргаритой связан любимый Булгаковым образ дома, семейного очага.

93 слайд Почему Маргарита дорожит романом больше, чем Мастер? Какие ошибки или престу
Описание слайда:

Почему Маргарита дорожит романом больше, чем Мастер? Какие ошибки или преступления и во имя чего совершила Маргарита? Чем героиня Булгакова отличается от Маргариты «Фауста» Гёте?

94 слайд Готовность героини к самопожертвованию ради возлюбленного: заключает договор
Описание слайда:

Готовность героини к самопожертвованию ради возлюбленного: заключает договор с дьяволом и этим губит свою бессмертную душу, превращается в ведьму, участвует в шабаше и великом бале Сатаны (гл.23) «…Я знаю, на что иду. Но иду на все это из-за него, потому что ни на что в мире больше надежды у меня нет.»

95 слайд Высокое чувство ответственности (почему героиня просит за Фриду, а не за Мас
Описание слайда:

Высокое чувство ответственности (почему героиня просит за Фриду, а не за Мастера? гл.24)

96 слайд Символический смысл в прощении Фриды: человек будет прощать человека «Я попр
Описание слайда:

Символический смысл в прощении Фриды: человек будет прощать человека «Я попросила вас за Фриду только потому, что имела неосторожность подать ей твердую надежду. Она ждет, мессир, она верит в мою мощь. И если она останется обманутой, я попаду в ужасное положение. Я не буду иметь покоя всю жизнь» Лакшин: «Первая ступень истины – справедливость, высшая – милосердие.

97 слайд Силой своей небывалой самоотверженной жертвенной любви спасает Маргарита Мас
Описание слайда:

Силой своей небывалой самоотверженной жертвенной любви спасает Маргарита Мастера

98 слайд Судьба Маргариты в вечности. Почему продавшей душу дьяволу и омывшейся кровь
Описание слайда:

Судьба Маргариты в вечности. Почему продавшей душу дьяволу и омывшейся кровью Маргарите тоже дарован покой, а не тьма?

99 слайд Слова Воланда о собаке Пилата Банге: «…тот, кто любит, должен разделять учас
Описание слайда:

Слова Воланда о собаке Пилата Банге: «…тот, кто любит, должен разделять участь того, кого он любит» и их универсальное значение.

100 слайд Бессмертие любви и творчества как высших проявлений свободного человеческого
Описание слайда:

Бессмертие любви и творчества как высших проявлений свободного человеческого духа, способных противостоять вечно существующему злу. Лиризм глав о Мастере и Маргарите

101 слайд - Слушай беззвучие, - говорила Маргарита мастеру, и песок шуршал под ее босы
Описание слайда:

- Слушай беззвучие, - говорила Маргарита мастеру, и песок шуршал под ее босыми ногами, - слушай и наслаждайся тем, чего тебе не давали в жизни, - тишиной. Смотри, вон впереди твой вечный дом, который тебе дали в награду... Вот твой дом, твой вечный дом. Я знаю, что вечером к тебе придут те, кого ты любишь, кем ты интересуешься и кто тебя не встревожит. Они будут тебе играть, они будут петь тебе, ты увидишь, какой свет в комнате, когда горят свечи. Ты будешь засыпать…ты будешь засыпать с улыбкой на губах. Сон укрепит тебя, ты станешь рассуждать мудро. А прогнать меня ты уже не сумеешь. Беречь твой сон буду я.

102 слайд
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Предлагаемый материал разработан к урокам литературы в 11 классе по теме "Роман М.Булгакова "Мастер и Маргарита" и может быть использован при работе с учащимися над проблематикой романа и при рассмотрении как системы персонажей в романе, так и главных героев булгаковского произведения.

Материал носит как обзорный характер, так и предполагает задания на самостоятельную работу учащихся с романом.

Иллюстративный материал, используемый в презентации, разнообразен: это и кадры из различных экранизаций романа, и работы художников-иллюстраторов. Такая многоплановость дает возможность обсуждения с учащимися различных подходов к взгляду художников и кинематографистов на бессмертный роман М.Булгакова


Общая информация

Номер материала: 265544



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Комментарии:

1 месяц назад
Спасибо за серьезную, очень нужную работу!

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.