Презентация с развивающим аспектом

• 1 слайд

  «+» «-»

• 2 слайд

  Сложение и вычитание смешанных чисел

• 3 слайд

• 4 слайд

  Фибоначчи Кто ввел? Когда? италия

• 5 слайд

  Смешанное число – это сумма целой и дробной частей.

• 6 слайд

  Представьте число в виде неправильной дроби 1) знаменатель остается без изменения. 2) целую часть умножаем на знаменатель, к результату прибавляем числитель

• 7 слайд

  Выделить целую часть из числа Числитель разделить на знаменатель Результат записать в виде целого числа Остаток от деления записать в числитель

• 8 слайд

  ТЕСТ: 1. Выделите целую часть из числа: 45 6 = 5 43 = 49 3 = 2. Выделите целую часть из дробной части числа: 3. Представьте число в виде неправильной дроби:

• 9 слайд

  ОТВЕТЫ: 1. Выделите целую часть из числа: 45 6 = 5 43 = 49 3 = 2. .Выделите целую часть из дробной части числа: 8 3. Представьте число в виде неправильной дроби:

• 10 слайд

  Алгоритм сложения смешанных чисел: 1) Представь каждое слагаемое в виде суммы целой и дробной частей. 2) Сложи отдельно целые части, затем дробные части слагаемых. 3) Результат запиши в виде смешанного числа. 4) Посмотри на дробную часть результата, если дробь правильная, то ответ оставь таким. Если дробь неправильная, выдели целую часть и сложи с целой частью результата.

• 11 слайд

  Алгоритм вычитания смешанных чисел: 1) Представь уменьшаемое и вычитаемое в виде суммы целой и дробной части. 2) Из целой части уменьшаемого вычти целую часть вычитаемого. 3) Из дробной части уменьшаемого вычти дробную часть вычитаемого. 4) Полученные результаты сложи.

• 12 слайд

  А теперь… все дружно встаньте и танцуйте вместе с нашими гостями! Будьте здоровы! ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

• 13 слайд

  Задача № 1 Один мышонок съел кг сыра, а другой на ¼ кг меньше. Сколько сыра съел второй мышонок? Проверить ответ помощь

• 14 слайд

  Решение задачи №1 1 мыш. -1½кг 2 мыш. - на ¼кг меньше ? 1) Сколько кг сыра съел 2 мышонок? 1½- ¼ =1 =1 ¼(кг) Ответ : 1 ¼кг сыра Следующая задача

• 15 слайд

  Ответ к задаче №1 Ответ : 1 ¼кг сыра съел 2 мышонок Посмотреть образец оформления

• 16 слайд

  Задача №2 Волк идет к Красной Шапочке. За первый час он прошел км, а за второй на км меньше. Сколько км прошел волк за два часа? Проверить ответ помощь

• 17 слайд

  Решение задачи №2 1 ч. - км 2ч. – на км меньше Всего - ? 1) Сколько км прошел волк во 2 час? (км) 2)Сколько км прошел волк за два часа? (км) ответ: км Следующая задача

• 18 слайд

  Ответ к задаче №2 ответ: км Посмотреть образец оформления

• 19 слайд

  Задача №5 Из кувшина, в котором 3 л молока, отлили сначала л, а потом еще л. Сколько л молока осталось в кувшине? Проверить ответ помощь

• 20 слайд

  Ответ к задаче №5 Ответ: л осталось в кувшине Посмотреть образец оформления

• 21 слайд

  Решение задачи №5 Было – 3 л мол. Отл. л и отл. л 1) Сколько л молока отлили? (л) 2) Сколько л молока осталось? (л) ответ: л

• 22 слайд

  Продолжите фразу: На уроке я узнал. . . На уроке я научился . . . Пожелание: когда у тебя получается, помоги другому. Протяни руку ближнему! Рефлексия

• 23 слайд

  П.12 – повторить, № 395, 408, стр. 64-65

• 24 слайд

  Спасибо за урок!