Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация сабақ
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Презентация сабақ

библиотека
материалов
6 СЫНЫП Қостанай облысы Жангелдин ауданы Шилі ауылы Қ.Жармағанбетов атындағы...
 Балдырлар Мақсаты:
“Екі жақты күнделік” жұппен жұмыс Оқушылар үлестірме арқылы сәйкестене отырып...
“Кубизм” әдісі Үй тапсырмасы Биологиялық диктант “Ирек” стратегиясы
Биологиялық диктант 1.Жүйенің ең кіші бірлігі- ..................... 2.Зоосп...
“Ирек” стратегиясы ПИЯЗ, 500 МЫҢ, ЖЫНЫСТЫ КӨБЕЮ, БАЛДЫР
Хламидоманаданың тіршілік айналымы Біржасушалы жасыл балдыр-хламидоманада Екі...
вакуоль хлоропласт қабықша цитоплазма ядро Екі талшығы
Ғарышқа ұшырылған балдырдың аты-хлорелла. Ғалымдар неліктен, “Космосқа тек хл...
“Бірін-бірі оқыту” әдісі Хламидоманада қайда тіршілік етеді? А)тоқтау суларда...
Жауаптары: 1.А 2.А 3.В 4.С
Венн диаграммасы
1. Ұлпалары болмайтын және мүшелерге бөлінбейтін өсімді бөлігі 2. Жыныс жасуш...
1.Бүгінгі сабақта не білдік? 2.Жұппен жұмыс жасау тиімді орындалды ма? 3.Әсір...
18 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 6 СЫНЫП Қостанай облысы Жангелдин ауданы Шилі ауылы Қ.Жармағанбетов атындағы
Описание слайда:

6 СЫНЫП Қостанай облысы Жангелдин ауданы Шилі ауылы Қ.Жармағанбетов атындағы орта мектебінің биология пәнінің мұғалімі: “Назарбаев зиткерлік мектебі ”және Кембридж университетімен әзірленген халықаралық оқыту бағдарламасыының негізінде 3-ші (базалық) негізгі біліктілікті арттыру курсының тыңдаушысы Сертификат № 0006450 Мукышева Динара Тургановна І-санат Жұмыс өтілі-13 жыл

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3  Балдырлар Мақсаты:
Описание слайда:

Балдырлар Мақсаты:

№ слайда 4 “Екі жақты күнделік” жұппен жұмыс Оқушылар үлестірме арқылы сәйкестене отырып
Описание слайда:

“Екі жақты күнделік” жұппен жұмыс Оқушылар үлестірме арқылы сәйкестене отырып,жұптасады.

№ слайда 5 “Кубизм” әдісі Үй тапсырмасы Биологиялық диктант “Ирек” стратегиясы
Описание слайда:

“Кубизм” әдісі Үй тапсырмасы Биологиялық диктант “Ирек” стратегиясы

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Биологиялық диктант 1.Жүйенің ең кіші бірлігі- ..................... 2.Зоосп
Описание слайда:

Биологиялық диктант 1.Жүйенің ең кіші бірлігі- ..................... 2.Зооспора -................................. ................ деген мағынаны білдіреді. 3.Қазақстанда ................ өсімдік түрі бар. 4.Картоп-.................................. түріне жатады.

№ слайда 8 “Ирек” стратегиясы ПИЯЗ, 500 МЫҢ, ЖЫНЫСТЫ КӨБЕЮ, БАЛДЫР
Описание слайда:

“Ирек” стратегиясы ПИЯЗ, 500 МЫҢ, ЖЫНЫСТЫ КӨБЕЮ, БАЛДЫР

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Хламидоманаданың тіршілік айналымы Біржасушалы жасыл балдыр-хламидоманада Екі
Описание слайда:

Хламидоманаданың тіршілік айналымы Біржасушалы жасыл балдыр-хламидоманада Екі талшығы Қызыл көзшесі Астау тәрізді жасыл түс беріп тұратын хроматафор Жасунық (целлюлоза)

№ слайда 11 вакуоль хлоропласт қабықша цитоплазма ядро Екі талшығы
Описание слайда:

вакуоль хлоропласт қабықша цитоплазма ядро Екі талшығы

№ слайда 12 Ғарышқа ұшырылған балдырдың аты-хлорелла. Ғалымдар неліктен, “Космосқа тек хл
Описание слайда:

Ғарышқа ұшырылған балдырдың аты-хлорелла. Ғалымдар неліктен, “Космосқа тек хлорелла балдырын ұшыру керек ” деп шешті. Оның негізгі себебі мынада:

№ слайда 13 “Бірін-бірі оқыту” әдісі Хламидоманада қайда тіршілік етеді? А)тоқтау суларда
Описание слайда:

“Бірін-бірі оқыту” әдісі Хламидоманада қайда тіршілік етеді? А)тоқтау суларда с)өзенде В)теңізде д)көлде 2.Жасыл балырдың хлоропластарының аталуы: А)хромотафор С)хлорококк В)хлорелла Д)хламидоманада 3.Біржасушалы жасыл балдырлар қашан пайда болған? А)2млрд.жыл бүрын С)3млрд. Жыл бұрын В)1,5млрд. Жыл бұрын Д) 1млрд. Жыл бұрын 4.Хлорококк балдыры қалай көбейеді? А)жынысты с)жынысты,жыныссыз В)жыныссыз д) бөліну арқылы

№ слайда 14 Жауаптары: 1.А 2.А 3.В 4.С
Описание слайда:

Жауаптары: 1.А 2.А 3.В 4.С

№ слайда 15 Венн диаграммасы
Описание слайда:

Венн диаграммасы

№ слайда 16 1. Ұлпалары болмайтын және мүшелерге бөлінбейтін өсімді бөлігі 2. Жыныс жасуш
Описание слайда:

1. Ұлпалары болмайтын және мүшелерге бөлінбейтін өсімді бөлігі 2. Жыныс жасушасы 3.Талшықсыз балдыр 4.Хламидомонаданың жасуша қабықшасы а/ гамета ә/ жасунық б/ таллом в/ хлорелла

№ слайда 17 1.Бүгінгі сабақта не білдік? 2.Жұппен жұмыс жасау тиімді орындалды ма? 3.Әсір
Описание слайда:

1.Бүгінгі сабақта не білдік? 2.Жұппен жұмыс жасау тиімді орындалды ма? 3.Әсіресе, сабақтың қай кезеңдері ұнады? 4.Бүгінгі сабаққа беретін бағаң?

№ слайда 18
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Балдырлар

•Балдырлардың құрылысына,түрлеріне анықтама беріп,табиғаттағы,

•шаруашылықтағы маңымен таныстыру; табиғатты сүюге, оған өз бетінше бақылау жасауға дағдыландыру;

•Міндеттері:

•Қолданылған модульдер

•- Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету •- Оқытуда АКТ пайдалану •- Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

“Екі жақты күнделік”

жұппен жұмыс

Оқушылар үлестірме арқылы сәйкестене

отырып,жұптасады.

Зерттеңіз:•Өсімдіктер қалай көбейеді?

Өсімдіктерді қалай жіктейміз?Салыстырыңыз:Өсімдіктердің басқа тірі ағзамен ұқсастығын

Ғарышқа адам мен қоса ұшырылған балдырды білесіңдер ме?


Ғарышқа ұшырылған балдырдың аты-хлорелла.

Ғалымдар неліктен, “Космосқа тек хлорелла балдырын ұшыру керек ”

деп шешті.

Оның негізгі себебі мынада: презентация

“Бірін-бірі оқыту” әдісі:

Хламидоманада қайда тіршілік етеді?

А)тоқтау суларда с)өзенде

В)теңізде д)көлде

2.Жасыл балырдың хлоропластарының аталуы:

А)хромотафор С)хлорококк

В)хлорелла Д)хламидоманада

3.Біржасушалы жасыл балдырлар қашан пайда болған?

А)2млрд.жыл бүрын С)3млрд. Жыл бұрын

В)1,5млрд. Жыл бұрын Д) 1млрд. Жыл бұрын

4.Хлорококк балдыры қалай көбейеді?

А)жынысты с)жынысты,жыныссыз

В)жыныссыз д) бөліну арқылы

"Венн диаграммасы"

"Сәйкестендір" тесті

Рефлексия.

1.Бүгінгі сабақта не білдік?

2.Жұппен жұмыс жасау тиімді орындалды ма?

3.Әсіресе, сабақтың қай кезеңдері ұнады?

4.Бүгінгі сабаққа беретін бағаң?

Автор
Дата добавления 28.04.2015
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров1672
Номер материала 257380
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх