Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ
Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015 Свидетельство о публикации
Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентація "Самоаналіз відкритого уроку"

Презентація "Самоаналіз відкритого уроку"

библиотека
материалов
Самоаналіз відкритого уроку з природознавства в 2 класі Григорівського НВК вч...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Самоаналіз відкритого уроку з природознавства в 2 класі Григорівського НВК вч
Описание слайда:

Самоаналіз відкритого уроку з природознавства в 2 класі Григорівського НВК вчителя першої кваліфікайної категорії Скоморохи Наталії Анатоліївни по темі "Гриби: їстівні і отруйні"

2 слайд 1. Психолого-педагогічна характеристика класу. Клас дуже неоднорідний по успі
Описание слайда:

1. Психолого-педагогічна характеристика класу. Клас дуже неоднорідний по успішності. Є учні, що важко сприймають новий матеріал, але є такі, що мають високі успіхи у навчанні. Учні цього класу непогано володіють навичками індивідуальної та роботи в групах. Все це враховувалось при плануванні уроку та визначенні технологій для використання на уроці.

3 слайд Місце даного уроку у темі, що вивчається, формулювання цілей уроку: Даний уро
Описание слайда:

Місце даного уроку у темі, що вивчається, формулювання цілей уроку: Даний урок є уроком вивчення нового матеріалу Цілі уроку: Сформувати в учнів уявлення про гриби; навчити розрізняти істівні та отруйні гриби; розвивати пізнавальну активність дітей; уміння спостерігати; виховувати повагу і любов до природи, культуру поведінки

4 слайд Організація уроку: Для виконання триєдиної цілі уроку були обрані наступні па
Описание слайда:

Організація уроку: Для виконання триєдиної цілі уроку були обрані наступні пасивні, активні та інтерактивні методи навчання: метод монологічного висловлювання, метод практичного використання знань, індивідуальна робота, робота в групах, гра, словесно-дедуктивний метод, використання комп’ютерних технологій, використання пісні.

5 слайд Щоб залучити учнів до навчання необхідні все нові й нові форми організації ур
Описание слайда:

Щоб залучити учнів до навчання необхідні все нові й нові форми організації уроку, де за основу береться пізнавальний інтерес учнів, а вчитель являється лише каталізатором, котрий посилює цей інтерес. Виходячи з цього на уроці були використані наступні форми роботи з учнями Фронтальна робота, як найбільш ефективна з точки зору психологічного комфорту учнів на відкритих уроках; Індивідуальна робота, що дозволяє дати посильне завдання слабо встигаючим учням; Проектна робота, що в свою чергу являється продуктом групової роботи на уроці.

6 слайд Така форма організації учбової діяльності на уроці суттєво підвищує мотивацію
Описание слайда:

Така форма організації учбової діяльності на уроці суттєво підвищує мотивацію навчання, ефективність та продуктивність учбової діяльності, забезпечує роботу всього класу, дозволяє учням розкрити свої здібності. Обрані форми та методи ведення уроку відповідали завданням уроку, характеру та змісту учбового матеріалу, рівню знань, умінь та навичок учнів.

7 слайд Для створення максимально комфортних умов роботи на уроці було представлено н
Описание слайда:

Для створення максимально комфортних умов роботи на уроці було представлено необхідне обладнання та матеріали: комп’ютер, аудіо запис, підручники, роздатковий матеріал по темі.

8 слайд Чи вдалося вирішити поставлені задачі, досягти запланованих результатів уроку
Описание слайда:

Чи вдалося вирішити поставлені задачі, досягти запланованих результатів уроку, при цьому уникнувши перенавантаження учнів? Вважаю, що вдалося досягти запланованих результатів уроку, вирішити поставлені задачі. Здоров’язберігаюча робота на уроці концентрувалася у зміні видів учбової діяльності, рівномірному навантаженні на всіх учнів класу, також у тому, що при підготовці уроку були враховані вікові та індивідуальні особливості учнів: високий інтерес до вивчення даного предмету, розвиток загально учбових умінь та навичок, добрі потенціальні можливості оволодіння таким предметом як природознавство, достатньо висока мотивація, що стимулювалася використанням нетрадиційних методів роботи на уроці.

9 слайд
Описание слайда:

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.