Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Презентация самообразования на тему " «СЮЖЕТНО-РОЛЕВАЯ ИГРА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС»

Презентация самообразования на тему " «СЮЖЕТНО-РОЛЕВАЯ ИГРА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС»

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов
Проект Сюжетно-ролевая игра как средство формирования межличностных отношений...
Помните, во что играли вы в своём детстве? Задумывались ли вы, почему дети лю...
Прежде всего, в играх осуществляется познавательное развитие детей, так как и...
В проекте участвуют Воспитатели,дети,родители Тип проекта Творческий
Цель проекта Определение влияния сюжетно-ролевой игры как средство формирован...
1.Информационно-организационная. 2.Практическая часть. 3.Итоговая. Этапы прое...
1.Этап. Беседы на уроках (по плану) 1. Мой любимый папа. 2. Моя любимая мама....
1.Сюжетно-ролевые игры : « Магазин», «Больница». 2.Дидактические игры. 3.Под...
 Практическая часть проекта
 Наша активная игровая жизнь в группе
 Итоговая часть проекта
Игра как средство социально-коммуникативного развития детей способствует форм...
Не лишайте нас счастливого детства , дайте нам поиграть!!!
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Проект Сюжетно-ролевая игра как средство формирования межличностных отношений
Описание слайда:

Проект Сюжетно-ролевая игра как средство формирования межличностных отношений в условиях реализации ФГОС Подготовила:воспитательница Галиева Г.Р.

№ слайда 2 Помните, во что играли вы в своём детстве? Задумывались ли вы, почему дети лю
Описание слайда:

Помните, во что играли вы в своём детстве? Задумывались ли вы, почему дети любят играть? Что даёт игра ребёнку? Игра - это свободная деятельность детей, которая осознаётся как “ненастоящая”, но способная полностью захватить играющего, которая не диктуется какой- либо материальной пользой. Игра становится частью жизни не только детей, но и взрослых, дополняет и украшает жизнь. Игра необходима ребёнку. Она способствует самовыражению. Игры не просто полезны, они жизненно необходимы человеку вообще, но особенно - детям. Игра как ведущая деятельность дошкольника имеет большое значение для физического, умственного, нравственного и эстетического воспитания детей. Об этом стоит задуматься

№ слайда 3 Прежде всего, в играх осуществляется познавательное развитие детей, так как и
Описание слайда:

Прежде всего, в играх осуществляется познавательное развитие детей, так как игровая деятельность способствует расширению и углублению представлений об окружающей действительности, развитию внимания, памяти, наблюдательности, мышления и речи. В играх дети учатся сравнивать предметы по размеру, форме и цвету, знакомятся со свойствами материалов, из которых они сделаны. В процессе игры развиваются нравственные качества ребёнка: честность, решительность, смелость, доброжелательность. Они способствуют формированию у детей навыков общения, так как большинство игр носит коллективный характер. Многие игры активизируют у детей эстетические чувства. Актуальность темы

№ слайда 4 В проекте участвуют Воспитатели,дети,родители Тип проекта Творческий
Описание слайда:

В проекте участвуют Воспитатели,дети,родители Тип проекта Творческий

№ слайда 5 Цель проекта Определение влияния сюжетно-ролевой игры как средство формирован
Описание слайда:

Цель проекта Определение влияния сюжетно-ролевой игры как средство формирования межличностных отношений в условиях ФГОС у детей дошкольного возраста. Задачи проекта: * Включение всех детей в творческие сюжетно- ролевые игры. Обогащение жизненного опыта детей, развитие навыков самоорганизации инициативы и творчества. Совершенствование коммуникативной сферы и формирование навыков общения. Определение и создание условий, способствующие развитию формирования межличностных отношений через сюжетно-ролевые игры. Обоснование и анализ значения сюжетно-ролевой игры в формировании межличностных отношений , способностей и умений.

№ слайда 6 1.Информационно-организационная. 2.Практическая часть. 3.Итоговая. Этапы прое
Описание слайда:

1.Информационно-организационная. 2.Практическая часть. 3.Итоговая. Этапы проекта

№ слайда 7 1.Этап. Беседы на уроках (по плану) 1. Мой любимый папа. 2. Моя любимая мама.
Описание слайда:

1.Этап. Беседы на уроках (по плану) 1. Мой любимый папа. 2. Моя любимая мама. Узнай кто это? (дидактическая игра по картинкам). Цели уроков: воспитать любовь к родителям , а так же раскрыть суть профессий родителей и людей. Пути реализации проекта

№ слайда 8 1.Сюжетно-ролевые игры : « Магазин», «Больница». 2.Дидактические игры. 3.Под
Описание слайда:

1.Сюжетно-ролевые игры : « Магазин», «Больница». 2.Дидактические игры. 3.Подвижные игры: «Найди себе пару», «Пробеги тихо». 4.Хороводные игры : игры, песни, танцы, элементы драматического действия. Задачи : научить детей обьединяться в игровой коллектив,соблюдать определенные правила игры,искать выход из разнообразных по сложности двигательных заданий,дать навыки общения с персонажами и исполнителями. ИГРЫ

№ слайда 9  Практическая часть проекта
Описание слайда:

Практическая часть проекта

№ слайда 10  Наша активная игровая жизнь в группе
Описание слайда:

Наша активная игровая жизнь в группе

№ слайда 11  Итоговая часть проекта
Описание слайда:

Итоговая часть проекта

№ слайда 12 Игра как средство социально-коммуникативного развития детей способствует форм
Описание слайда:

Игра как средство социально-коммуникативного развития детей способствует формированию полноценной личности, способной жить и работать в современном обществе. Игра – основная форма образовательной деятельности в условиях реализации ФГОС ДО. Дошкольный ребёнок – человек играющий, поэтому в стандарте закреплено , что обучение входит в жизнь ребёнка через ворота детской игры. Вывод

№ слайда 13 Не лишайте нас счастливого детства , дайте нам поиграть!!!
Описание слайда:

Не лишайте нас счастливого детства , дайте нам поиграть!!!

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-107354
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>