Презентация"Самооценка и ее влияние на мотивационную деятельность обучающихся"

• 1 слайд

  Самооценка и ее влияние на мотивационную деятельность обучающихся
  
  педагог-психолог:
  Зиннатова Г.М.
  
  

• 2 слайд

  Введение
  Объектом исследования являются школьники.
  Гипотеза: Существует взаимосвязь между уровнем самооценки и мотивацией: Высокий уровень развития самооценки влияет на развитие стремления к достижению успеха.
  
  

• 3 слайд

  Уровни самооценки
  Высокий уровень самооценки
  Низкий уровень самооценки
  Адекватная самооценка
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  Этапы формирования самооценки
  Дошкольный возраст
  Младший школьный возраст
  Юношеский возраст
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  Понятие мотивации
  «мотивация» и «мотив»
  

• 8 слайд

  4 вида внутренней мотивации
  по результату (конечный показатель учения),
  по процессу (творческое участие в деятельности),
  на оценку (стремление получить хорошую оценку),
  на мотивацию (избавление от возможных неприятностей).
  
  

• 9 слайд

  Подходы к описанию групп мотивов.
  Первый подход: Познавательные мотивы ; Социальные мотивы
  Второй подход: Внутренний и внешний мотив
  Третий подход: Достижение успеха и недопущение неудачи
  

• 10 слайд

  Влияние самооценки на мотивацию
  

Краткое описание документа:

Самооценка и ее влияние на мотивационную деятельность обучающихся

´Объектом исследования являются школьники.

´Гипотеза: Существует взаимосвязь между уровнем самооценки и мотивацией: Высокий уровень развития самооценки влияет на развитие стремления к достижению успеха.

´Высокий уровень самооценки

´Низкий уровень самооценки

´Адекватная самооценка