Презентация " Санитарно-просветительская работа с родителями в специальной( коррекционной) школе VIII вида

• 1 слайд

  Санитарно-просветительская работа с родителями учащихся по формированию ЗОЖ
  Учитель начальных классов МБСКОУ СКОШ г. Лобня.
  Красько Т.В.
  

• 2 слайд

  Сохранение и укрепление здоровья детей – одна из главных стратегических задач страны. Она регламентируется и обеспечивается такими нормативно-правовыми документами, как Закон РФ «Об образовании» (ст.51), «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения», а также Указами Президента России «О неотложных мерах по обеспечению здоровья населения Российской Федерации», «Об утверждении основных направлений государственной социальной политики по улучшению положения детей в Российской Федерации» и др.
  
  

• 3 слайд

  Взаимодействие семьи и школы в вопросах формирования и укрепления здорового образа жизни детей и подростков — комплексная социальная и педагогическая проблема. Она требует объединения усилий педагогов, различных специалистов, администрации образовательного учреждения, родителей, других социальных партнеров школы.
  
  

• 4 слайд

  На формирование культуры здоровья детей оказывают влияние различные по набору и взаимодействию социальные факторы, среди которых определяющими является семья, ее образ жизни, привычки, традиции. Семья – один из главных факторов развития и воспитания личности. Ребенка должны воспитывать родители, а все социальные институты могут лишь содействовать им в обеспечении условий для саморазвития, помогая показать свои индивидуальные задатки, склонности и реализовать их в приемлемой форме, полезной для него самого и общества.
  

• 5 слайд

  Современная школа крайне заинтересована в образовании и формировании культуры здоровья, прежде всего родителей. Образование родителей, в отличие от детей, в первую очередь призвано оказать им помощь в сохранении и укреплении здоровья детей.
  
  

• 6 слайд

  Проблемы
  
  высокий уровень заболеваний среди учащихся;
  
  ухудшение социального положения семей в городе;
  
  высокий уровень малообеспеченных семей, необеспеченность детей полноценным питанием;
  
  достаточно высокий процент неблагополучных семей, мало занимающихся проблемами воспитания и развития своих детей;
  
  недостаточный уровень общей культуры здорового образа жизни .
  
  

• 7 слайд

  родители далеко не всегда демонстрируют пример здорового образа жизни.
  
  Причины рискованного поведения родителей:
  Недостаток знаний о негативном влиянии на организм факторов риска
  Социокультурные проблемы
  Отсутствие навыков, недостаток опыта.
  Не вызывает сомнения тот факт, что современная семья не может выполнить свою роль в формировании у детей здорового образа жизни без активной поддержки со стороны школы.
  
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  ЗАДАЧИ ШКОЛЫ,ПЕДАГОГОВ.
  Выстроить доверительные отношения между педагогами и родителями. Контакт должен строиться таким образом, чтобы у родителей возник интерес к процессу формирования культуры здоровья, потребность добиться успеха, уверенность в своих силах.
  Задача педагога заключается в вооружении семьи знаниями и умениями по вопросам укрепления и сохранения здоровья, в их усвоении непосредственно теоретической и практической, определенным образом организованной здоровьеориентированной деятельности.
  

• 10 слайд

  Совместная работа школы и семьи.
  просветительская работа с родителями учащихся;
   
  обучение родителей формам и методика формирования у детей и подростков здоровьесохранных умений и навыков (на родительских собраниях);
  
  вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс, внеклассную и внешкольную воспитательную работу;
  
  пропаганда опыта семейного воспитания культуры здоровья.
  
  
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  В школе системно проводятся разъяснительные работы среди школьников и их родителей, стараясь донести до каждого ученика необходимость здорового образа жизни, важность значения физкультурных мероприятий в режиме дня школьника. Также рекомендуют школьникам и их родителям в выходные дни совершать прогулки на свежем воздухе, в зимнее время прогулки на лыжах, а во время летних каникул регулярно тренироваться на велосипеде и плавать.
  
  

• 13 слайд

  Просветительская работа также включает:
  · проведение лекций, семинаров, круглых столов;
  · приобретение для педагогов, специалистов и родителей (законных представителей) необходимой научно – методической литературы;
  · привлечение педагогов и родителей (законных представителей) к совместной работе по проведению оздоровительных мероприятий и спортивных соревнований.
  
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  Тематика родительских собраний:
   
  
  
  « Распорядок дня и двигательный режим школьника»;
  «Личная гигиена школьника»;
  «Воспитание правильной осанки у детей»;
  «Использование движения родителей с детьми для обучения детей навыкам правильного поведения на дорогах»;
  «Организация правильного питания ребенка в семье»;
  «Семейная профилактика проявления негативных привычек»;
  «Как преодолеть страхи».
  
  

• 16 слайд

  Семинары-практикумы:
  
  Режим дня.
  Гимнастика для глаз.
  Гимнастика для "ленивых".
   Профилактика простудных заболеваний (грипп, ОРВИ).
   Условия для реализации собственного "Я" ребенка.
    Двигательный режим и его значение.
   Школа, дом и зрение.
  
  

• 17 слайд

  Встречи с медицинскими работниками, узкими специалистами, консультации.
  
  О чем поведал микроскоп. (Врач-гигиенист)
  Береги свои зубы. (Врач-стоматолог)
  Первая помощь при обморожении. (Школьная медсестра)
  Внимание, клещ! (Медсестра)
  
  

• 18 слайд

  Родители должны помогать своим детям , а мы должны помочь родителям!
  
  в овладении необходимыми знаниями и умениями в области сохранения здоровья;
  в процессе организации ими учебной и досуговой деятельности;
  в организации здоровья жизнедеятельности за рамками учебно-воспитательного процесса в школе;
  в борьбе с вредными привычками.
  
  

• 19 слайд