Презентация "Сбор и использование дождевой и талой снеговой воды"

Предпросмотр материала:

Описание презентации по отдельным слайдам

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Акмолинская область
Аршалынский район
Вячеславская средняя школа

Тема проекта: «Сбор и использование дождевой и талой снеговой воды»

Автор: Рамазанов Ильяс,
ученик 10 класса
Руководитель:
Анисимова Ирина Владимировна,
учитель русского языка и литературы.
2 слайд

Цель проекта:
Внедрить технологию сбора дождевой и талой снеговой воды в комплексном применении с капельным орошением как водосберегающую практику при организации полива приусадебных участков.
3 слайд

1.Приобрести материал и установить систему сбора дождевой и талой снеговой воды на здании техкласса площадью 75 кв.м. с последующим проведением фенологических наблюдений в летний период 2013 года.
Задачи :
4 слайд

2.Провести весенне- полевые работы с посадкой моркови, сортов «Нанский» «Фарто»,свёклы, сортов «Бордо», «Цилиндрическая»,лука, сортов «Батун», «Севок», и установить систему капельного орошения с подключением к ёмкости водосбора.
5 слайд

3.Обеспечить широкое информирование сельского населения региона о преимуществах данного проектного подхода
6 слайд

Проблема снабжения питьевой водой населения затрагивает практически все области, города, в том числе и сельские районы.

Обоснование возникшей проблемы:
7 слайд

1 сельский житель в день=3 куб. м воды, 3 месяца= 252 куб м.
Расход воды а. Арнасай = 90 720 куб.м воды
Водонапорная башня= 50 000 куб метров воды
8 слайд

Результаты сравнительного анализа:
9 слайд
10 слайд
11 слайд

Преимущества проектного подхода:
12 слайд

Варианты сбора дождевой и талой снеговой воды:
13 слайд

Технология сбора талой снеговой и дождевой воды :
14 слайд

Схема установки водосбора на базе техкласса Вячеславской школы:
15 слайд

Индикаторы проекта:

1.Установлен водосбор дождевой и талой снеговой воды. Определенно количество собранной и дождевой воды с крыши площадью 75кв.м за летний период.

2. Определено количество собранной дождевой воды, используемой за летний период для полива на площади 200 кв.м школьного огорода с выращиванием свеклы, моркови, лука, кустарниковых и цветочных культур.Проведен сравнительный анализ собранного урожая 2012 и 2013 годов .

3.150 учащихся и 300 взрослых Аршалынского района, других регионов ознакомлены с технологией сбора и водосберегающего полива.
16 слайд

Выводы:
Наш проект нацелен на то, чтобы продемонстрировать сельским жителям не только использование водосберегающего капельного полива, но и возможности использования природных осадков в организации полива домашних огородов.

Краткое описание материала

Для многих жителей села, дач вода является настоящей проблемой, дефицитной, особенно в летний период. Этот проект , думаю, будет очень интересным, так как он показывает возможность экономного использования природной воды.

Проект уже реализован на территории нашей школы и доказал свою эффективность.Суть в том, что по краю криши монтируется водосбор - желоб, по которому стекает в емкость вода с крыши во время дождя. Вода фильтруется и распределяется по приусадебному участку через систему капельного орошения.

Этот способ полива быстр, экономичен, снижает риск поражения растений, рост сорняков минимален, повышает в разы урожайность.

Описание презентации по отдельным слайдам

Презентация "Сбор и использование дождевой и талой снеговой воды"

Другое

Другие методич. материалы

PPTX

28.12.2014

1195

Другое

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

PPTX

Автор материала

Анисимова Ирина Владимировна

Ирина, учитель русского языка

На сайте: 7 лет и 10 месяцев
Всего просмотров: 4637
Подписчики: 0
Всего материалов: 4

4637
просмотров
4
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Анисимова Ирина Владимировна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.