Презентация "Сборник упражнений по логопедической ритмике для детей с заиканием"

• 1 слайд

  Сборник упражнений по логопедической ритмике для детей с заиканием
  

• 2 слайд

  Упражнения на развитие дыхания, голоса и артикуляции
  Упражнение «Муха».
  
  - Увидеть муху, сидящую на правом колене, всмотреться в неё, поймать её, почувствовать в кулаке, поднести кулак к уху. Слушать, как звенит муха. Петь на выдохе, подражая ей: «з-з-з-з». Выпустить муху, разжать ладошку, проследить глазами её полет, вдохнуть вновь.
  
  - Одновременно на ударные слоги соединить на обеих руках второй и т.д. поочередно с первым пальцем. На слова «в обморок упали» расслабить кисти рук, уронить их:
  На паркете в восемь пар мухи танцевали,
  Увидали паука - в обморок упали.
  

• 3 слайд

  Упражнение «Тополиный пух».
  
  Начало лета, жаркий день. Вокруг лежит тополиный пух. Увидеть пух, всмотреться в него, присесть, собрать немного пуха мягкими подгребающими движениями пальцев рук. Легкими движениями пальцев перебрасывать пух с одной руки на другую, дуть на него, снова ловить и проговаривать стих-е:
  
  Летом снег! Просто смех!
  
  Снег по городу летает,
  
  Почему же он не тает?
  

• 4 слайд

  Упражнения, регулирующие мышечный тонус
  Упражнение 1. На громкую музыку дети идут по кругу, на тихую – двигаются вокруг себя на носках, на громкую музыку – идут по кругу, размахивая флажками, на тихую - останавливаются и опускаются на одно колено.
  Упражнение 2. На громкую музыку дети парами идут по кругу, на тихую – пары разделяются и идут по одному друг за другом. При возобновлении громкой музыки опять сходятся парами.
  Упражнение 3. Вращение кистями рук вверху (3-5 сек) – напрягая мышцы рук и верхнего плечевого пояса, с последующим опусканием рук вниз – расслабление.
  

• 5 слайд

  “Бум”
  С барабаном ходит Ежик. Бум-бум-бум! (на слова “Бум-бум-бум” равномерно ударяют ладонями по коленям).
  Целый день играет ежик: Бум-бум-бум!
  С барабаном за плечами.Бум-бум-бум!
  Ежик в сад забрел случайно. Бум-бум-бум!
  Очень яблоки любил он. Бум-бум-бум!
  Барабан в саду забыл он. Бум-бум-бум!
  Ночью яблоки срывались, Бум-бум-бум!
  И удары раздавались: Бум-бум-бум!
  Ой, как зайчики струхнули! Бум-бум-бум!
  Глаз до зорьки не сомкнули! Бум-бум-бум!
  

• 6 слайд

  Развитие чувства темпа
  
  “Поезд”
  Нужно топающим шагом двигаться по комнате, ускоряя и замедляя движение в соответствии с темпом музыки.
  При этом руки, согнутые в локтях (пальцы сжаты в кулачки), делают одновременные круговые движения. Возвращается наш поезд.
  Машинист в нем — Дед Мороз.
  Много он зверюшек разных
  К нам домой сейчас привез.
  

• 7 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!