Презентация "Сдаем к ЕГЭ без стрессов "

• 1 слайд

  ЕГЭ
  

• 2 слайд

  ПРИКАЗ от 26 декабря 2013 г. N 1400 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОРЯДКА ПРОВЕДЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
  
  Распоряжение №1701-10 от 04092014 «Об установлении минимального количества баллов ЕГЭ, для поступления на обучение по программам баклавриата и программам специалиста»
  Проект расписания проведения единого государственного экзамена и государственного выпускного экзамена в 2015 году
  Новое в ЕГЭ-2015 по математике
  Информация о проведении итогового сочинения (изложения) в Волгоградской области в 2014-2015 учебном году
  Все о проведении Сочинения(изложения) в 2014 году
   
   
  
  

• 3 слайд

  
  Информация о проведении итогового сочинения (изложения) в Волгоградской области в 2014-2015 учебном году
  Информация об основных направлениях тем итогового сочинения для его проведения в 2014/15 учебном году
  Письмо Рособрнадзора о рекомендациях по проведению итогового сочинения
  Приложение 1 к письму Рособрнадзора Критерии оценивания сочинения
  Приказ Министерства ВО Порядок проведения сочинения
  Технический регламент проведения сочинения
  Рекомендации по организации и проведению итогового сочинения
  Приложение 1 к методическим рекомендациям по сочинению
  Приложение 2 к методическим рекомендациям по сочинению
  Приложение 3 к методическим рекомендациям по сочинению
  Бланк для сочинения
  

• 4 слайд

  Минимальный порог баллов для поступления в вузы
  

• 5 слайд

  Новое в государственной итоговой аттестации – 2015
  1). Итоговое сочинение будет писаться 3 часа 55 минут. Ребята с ограниченными возможностями здоровья смогут выбрать вместо сочинения изложение, которое также будут писать 3 часа 55 минут и могут использовать дополнительно 1,5 часа.
  2). Расписание ЕГЭ 2015 года претерпит существенное изменение: из него уйдет июльский этап. Останутся лишь две волны: апрельская и майско-июньская. При этом срок подачи заявлений на участие в них, скорее всего, будет установлен 1 февраля.
  3) В соответствии с концепцией развития математического образования в РФ, утвержденной правительством, в 2015 году ЕГЭ по математике будет разделен на базовый и профильный уровни.
  5). Минимальный порог баллов для поступления в вузы в 2015 году по математике повышен с прошлогодних 24 до 27, а по обществознанию — с 39 до 42.
  6). Места для хранения личных вещей на время сдачи ЕГЭ с будущего года будут вынесены из экзаменационных аудиторий и, возможно, вообще окажутся за пределами пунктов приема экзаменов.
  
  

• 6 слайд

  
  В соответствии с концепцией развития математического образования в РФ, утвержденной правительством, в 2015 году ЕГЭ по математике будет разделен на базовый и профильный уровни. 
  
  Результаты базового ЕГЭ по математике выдаются в отметках по пятибалльной шкале, не переводятся в стобалльную шкалу и не дают возможности участия в конкурсе на поступление в вузы. Эти результаты позволят выпускнику получить аттестат и поступать в вуз по некоторым гуманитарным направлениям, где не требуются результаты ЕГЭ по математике Более сложный, профильный, ЕГЭ ориентирован на тех, для кого математика - один из вступительных экзаменов в вуз. КИМы ЕГЭ профильного уровня созданы на основе экзаменационной модели ЕГЭ 2014 года и проверяют умения выполнять вычисления и преобразования, решать уравнения и неравенства, выполнять действия с функциями, с геометрическими фигурами, строить и исследовать математические модели. Результаты профильного ЕГЭ по математике оцениваются в стобалльной системе и могут быть представлены абитуриентом на конкурс для поступления в вуз.
  
  

• 7 слайд

  Информация
  о проведении итогового сочинения (изложения)
  
  Итоговое сочинение (изложение) как условие допуска к государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (далее – ГИА) проводится в обязательном порядке для выпускников текущего года образовательных организаций, реализующих программы среднего общего образования.
  Итоговое сочинение (изложение) проводится в первую среду декабря для обучающихся текущего года, выпускников прошлых лет.
  Сроки проведения итогового сочинения (изложения)
  в 2014-2015 учебном году:
  3 декабря 2014 года - для учащихся текущего года и выпускников прошлых лет;
  4 февраля 2015 года и 6 мая 2015 года - для учащихся текущего года - при наличии у них уважительных причин (болезни или иных обстоятельств, подтвержденных документально); для выпускников прошлых лет.
  

• 8 слайд

  Подача заявлений на участие в итоговом сочинении
  
  Заявление на участие в итоговом сочинении подаются не позднее, чем за две недели до дня проведения сочинения.
  
  Место проведения итогового сочинения (изложения)
   
  Для учащихся – выпускников текущего года – МОУ, в которых обучаются эти выпускники.
  Для выпускников прошлых лет – МОУ СОШ № 85 Дзержинского района (ул. Эльбрусская, д. 91).
   
  Ознакомление с результатами итогового сочинения (изложения)
   
  Ознакомление обучающихся с результатами итогового сочинения (изложения) осуществляется в образовательных организациях, в которых они писали сочинение (изложение), через 10-12 дней со дня написания сочинения (изложения).
  
  

• 9 слайд

  
  Определены пять основных направлений тем итогового сочинения для его проведения в 2014/15 учебном году: 
   
  1.«Недаром помнит вся Россия…» (200-летний юбилей М.Ю. Лермонтова) 
   
  Темы сочинений, сформулированные на материале творчества М.Ю. Лермонтова, нацеливают на размышления о своеобразии творчества М.Ю. Лермонтова, особенностях проблематики его произведений, специфике художественной картины мира, характерных чертах лермонтовского героя и т.п. 
   
  2. Вопросы, заданные человечеству войной 
   
  Темы данного направления ориентируют обучающихся на размышления о причинах войны, влиянии войны на судьбу человека и страны, о нравственном выборе человека на войне (с опорой на произведения отечественной и мировой литературы). 
   
  
  

• 10 слайд

  3. Человек и природа в отечественной и мировой литературе 
   
  Темы, сформулированные на основе указанной проблематики, позволяют поразмышлять над эстетическими, экологическими, социальными и др. аспектами взаимодействия человека и природы. 
   
  4. Спор поколений: вместе и врозь 
   
  Темы данного направления нацеливают на рассуждение о семейных ценностях, о различных гранях проблемы взаимоотношений между поколениями: психологической, социальной, нравственной и т.п. (с опорой на произведения отечественной и мировой литературы). 
   
  5. Чем люди живы? 
   
  Темы данного направления предполагают рассуждение о ценностных ориентирах человека и человечества, об этико-нравственных, философских, социальных аспектах бытия (на материале отечественной и мировой литературы).
  
  

• 11 слайд

  Критерии оценивания итогового сочинения
  
  Сочинение оценивается по пяти критериям. Критерии № 1 и № 2 являются основными.
  Для получения «зачета» за итоговое сочинение необходимо получить «зачет» по критериям № 1 и № 2 (выставление «незачета» по одному из этих критериев автоматически ведет к «незачету» за работу в целом), а также дополнительно «зачет» хотя бы по одному из других критериев (№ 3-№ 5).
  При выставлении оценки учитывается объем сочинения. Рекомендуемое количество слов – 350. Если в сочинении менее 250 слов (в подсчёт включаются все слова, в том числе и служебные), то за такую работу ставится «незачет».
  Если сочинение списано из какого-либо источника, включая интернет, то за такую работу ставится «незачет».
  Выпускнику разрешается пользоваться орфографическим словарём.
  
  
  

• 12 слайд

  Критерии оценивания
  Критерий № 1 «Соответствие теме»
  Критерий №2 «Аргументация. Привлечение литературного материала»
  Критерий № 3 «Композиция и логика рассуждения»
  Критерий № 4 «Качество письменной речи»
  Критерий № 5 «Грамотность»
  
  

• 13 слайд

Краткое описание документа:

Новое в государственной итоговой аттестации – 2015.

Нормативные документы регламентирующие ЕГЭ.

Подача заявлений на участие в итоговом сочинении.

Сроки ознакомления с результатами итогового сочинения (изложения)

Определены пять основных направлений тем итогового сочинения для его проведения в 2014/15 учебном году:

1.«Недаром помнит вся Россия…» (200-летний юбилей М.Ю. Лермонтова)

Темы сочинений, сформулированные на материале творчества М.Ю. Лермонтова, нацеливают на размышления о своеобразии творчества М.Ю. Лермонтова, особенностях проблематики его произведений, специфике художественной картины мира, характерных чертах лермонтовского героя и т.п.

2. Вопросы, заданные человечеству войной

Темы данного направления ориентируют обучающихся на размышления о причинах войны, влиянии войны на судьбу человека и страны, о нравственном выборе человека на войне (с опорой на произведения отечественной и мировой литературы Рекомендации для родителей, и учащихся.

3. Человек и природа в отечественной и мировой литературе

Темы, сформулированные на основе указанной проблематики, позволяют поразмышлять над эстетическими, экологическими, социальными и др. аспектами взаимодействия человека и природы.

4. Спор поколений: вместе и врозь

Темы данного направления нацеливают на рассуждение о семейных ценностях, о различных гранях проблемы взаимоотношений между поколениями: психологической, социальной, нравственной и т.п. (с опорой на произведения отечественной и мировой литературы).

5. Чем люди живы?

Темы данного направления предполагают рассуждение о ценностных ориентирах человека и человечества, об этико-нравственных, философских, социальных аспектах бытия (на материале отечественной и мировой литературы).