Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация "Сделаем мир добрее" (5 класс).

Презентация "Сделаем мир добрее" (5 класс).

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература
Классный час: «От Земли до Сириуса.» или « Куда катится мир?»
цель: Научиться работать в группе, быть ответственными за принимаемые решени...
Информация: Действие, которое экономит силы и ресурсы, приносит два игровых ш...
Земля полна пороков. Жить стало невозможно. Земля больше не пригодна для жизн...
 Испытания:
Перед стартом корабля выясняется, что один из необходимых в пути высококвали...
Одна женщина очень любит петь и делает это постоянно. Но так как поет она от...
В первый же день полета обнаружилось, что один из детей незаметно в сумке про...
Один из детей на корабле очень непослушен. Его непоседливость и гадкие продел...
Пятнадцатилетний подросток пытается участвовать во всех взрослых делах, везде...
В поездке выясняется, что одна из женщин беременна и должна родить до того, к...
Пожилой мужчина заболел: у него отнялись ноги, и он больше не может работать,...
На одной из планет корабль делает остановку, в поисках подкрепления экспедици...
Представьте себе, что ваш обидчик оказался в критической ситуации, например,...
Рефлексия. Данную игру предполагается закончить разговором учеников на тему «...
Он есть в том случае, когда ставили себе целью не достижение Сириуса, а сохра...
Ловушка. Выигрывает команда, набравшая максимально меньшее количество баллов....
Основные мысли: игра игрой, но чужая жизнь – это уже совсем не игрушки, ее н...
Возможно ли это…. Попробуй не наступать, а уступать, не захватить, а отдать....
Метод – коммуникативный, обучение в сотруничестве. Технология- Обучение на ос...
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Классный час: «От Земли до Сириуса.» или « Куда катится мир?»
Описание слайда:

Классный час: «От Земли до Сириуса.» или « Куда катится мир?»

№ слайда 2 цель: Научиться работать в группе, быть ответственными за принимаемые решени
Описание слайда:

цель: Научиться работать в группе, быть ответственными за принимаемые решения. Уметь слушать и слышать, выбирать между выгодным и нравственно ценным. Задача: Научиться жить вместе. Подготовительный этап: Нарисованный на листе ватмана путь, одинаковый для каждой предполагаемой команды, от Земли до Сириуса, содержащий 12 игровых шагов. Участвуют 15-30 человек. Ученики делятся в группы и садятся в круг.

№ слайда 3 Информация: Действие, которое экономит силы и ресурсы, приносит два игровых ш
Описание слайда:

Информация: Действие, которое экономит силы и ресурсы, приносит два игровых шага. Решения, которые приводят к затрате сил и ресурсов, дают переместиться по схеме на один игровой шаг»

№ слайда 4 Земля полна пороков. Жить стало невозможно. Земля больше не пригодна для жизн
Описание слайда:

Земля полна пороков. Жить стало невозможно. Земля больше не пригодна для жизни. . Необходимо сформировать несколько экспедиций на ближайшую планету – Сириус. Путь дальний, поэтому количество людей и запасов строго ограничено. Сириус – это планета-надежда, туда не должен попасть ни один порок, иначе все вернется на круги своя.

№ слайда 5  Испытания:
Описание слайда:

Испытания:

№ слайда 6 Перед стартом корабля выясняется, что один из необходимых в пути высококвали
Описание слайда:

Перед стартом корабля выясняется, что один из необходимых в пути высококвалифицированных специалистов – наркоман. Перед вами встает выбор: воспользоваться его уникальными знаниями (взять с собой) или подвергнуть риску всю экспедицию. Как вы поступите?

№ слайда 7 Одна женщина очень любит петь и делает это постоянно. Но так как поет она от
Описание слайда:

Одна женщина очень любит петь и делает это постоянно. Но так как поет она отвратительно, ее пение очень досаждает окружающим, мешая и отдыхать, и работать. Запретить ей петь или оставить все как есть?

№ слайда 8 В первый же день полета обнаружилось, что один из детей незаметно в сумке про
Описание слайда:

В первый же день полета обнаружилось, что один из детей незаметно в сумке пронес на корабль щенка. Придется перераспределять запасы продовольствия, которых может в итоге не хватить на всех. У вас есть выбор: усыпить собаку и этим решить все проблемы или оставить щенка и подвергнуть риску экспедицию. Как вы поступите?

№ слайда 9 Один из детей на корабле очень непослушен. Его непоседливость и гадкие продел
Описание слайда:

Один из детей на корабле очень непослушен. Его непоседливость и гадкие проделки очень затрудняют работу на корабле. Родители ничего не могут с этим поделать, и поднимается вопрос о том, чтобы отнять ребенка у родителей и передать на воспитание другим людям. Отберете ли вы ребенка у родителей или нет?

№ слайда 10 Пятнадцатилетний подросток пытается участвовать во всех взрослых делах, везде
Описание слайда:

Пятнадцатилетний подросток пытается участвовать во всех взрослых делах, везде и всюду досаждая своими советами. Действует он очень настойчиво и навязчиво. Его необходимо унять, иначе может произойти конфликт. Ваши действия?

№ слайда 11 В поездке выясняется, что одна из женщин беременна и должна родить до того, к
Описание слайда:

В поездке выясняется, что одна из женщин беременна и должна родить до того, как экспедиция достигнет Сириуса. Для ребенка необходимо будет перераспределить запасы на корабле. К тому же женщина скоро не сможет работать в полном объеме. Корабль начнет двигаться медленнее и, возможно, не доберется до долгожданной планеты. Вы можете принудить женщину сделать аборт, тем самым решив проблему с запасами и рабочей силой, или разрешите женщине родить и подвергнуть риску всю экспедицию. Ваши действия?

№ слайда 12 Пожилой мужчина заболел: у него отнялись ноги, и он больше не может работать,
Описание слайда:

Пожилой мужчина заболел: у него отнялись ноги, и он больше не может работать, но его все так же необходимо кормить. Ресурсы корабля не рассчитаны на подобную ситуацию. Старик просит оставить его на ближайшей планете наедине с ядом и собственной смертью. Согласитесь ли вы его оставить?

№ слайда 13 На одной из планет корабль делает остановку, в поисках подкрепления экспедици
Описание слайда:

На одной из планет корабль делает остановку, в поисках подкрепления экспедиция двигается по планете. На пути встает глубокая бурная река с обрывистыми берегами. Реку необходимо преодолеть, но не может быть и речи о том, чтобы перебраться вплавь или на плотах. Возможен только один вариант – сделать подвесной мост, но веревки немного не хватает. Лучше всего для этого подходит крепкий ремень одного из мужчин, доставшийся ему от отца. Мужчина не хочет расставаться с подарком отца, которого уже давно нет в живых. Вы можете отобрать ремень у мужчины. Как вы поступите?

№ слайда 14 Представьте себе, что ваш обидчик оказался в критической ситуации, например,
Описание слайда:

Представьте себе, что ваш обидчик оказался в критической ситуации, например, находится между жизнью и смертью. Кроме вас никого нет. Никто не слышит его крик о помощи. Как вы поступите?

№ слайда 15 Рефлексия. Данную игру предполагается закончить разговором учеников на тему «
Описание слайда:

Рефлексия. Данную игру предполагается закончить разговором учеников на тему «Выбор групп в разных ситуациях». Что хорошо? Что плохо? Что предлагаешь? Смогли или нет участники, сохранить в себе нравственные качества? Есть ли у Земли шанс на выживание?

№ слайда 16 Он есть в том случае, когда ставили себе целью не достижение Сириуса, а сохра
Описание слайда:

Он есть в том случае, когда ставили себе целью не достижение Сириуса, а сохранение своих внутренних этических качеств. В этом случае объявляется, что хотя группы и не достигли желаемого, они смогли внутри себя сохранить необходимые качества, а потому лететь никуда не надо, еще не все потеряно. Нужно будет только научить других (на собственном примере), какими принципами руководствоваться при принятии решений, и тогда на Земле все исправится.

№ слайда 17 Ловушка. Выигрывает команда, набравшая максимально меньшее количество баллов.
Описание слайда:

Ловушка. Выигрывает команда, набравшая максимально меньшее количество баллов. (Хотя во время игры ученики думают, что выиграет команда с максимальным количеством баллов.)

№ слайда 18 Основные мысли: игра игрой, но чужая жизнь – это уже совсем не игрушки, ее н
Описание слайда:

Основные мысли: игра игрой, но чужая жизнь – это уже совсем не игрушки, ее надо уважать и беречь. Дополнительные мысли: чужая жизнь не игрушка, уж тем более своя, но стоит ли свеч чья-либо жизнь, если теряется что-то уже сокровенное? Каждый пункт, каждый поступок – повод для отдельной беседы.  

№ слайда 19 Возможно ли это…. Попробуй не наступать, а уступать, не захватить, а отдать.
Описание слайда:

Возможно ли это…. Попробуй не наступать, а уступать, не захватить, а отдать. Не кулак показать, а протянуть людям ладонь. Не спрятать, а поделиться. Не орать, а выслушать. Не разорвать, а склеить. (писатель Михаил Рощин)

№ слайда 20 Метод – коммуникативный, обучение в сотруничестве. Технология- Обучение на ос
Описание слайда:

Метод – коммуникативный, обучение в сотруничестве. Технология- Обучение на основе проблемных ситуаций.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 15.11.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров19
Номер материала ДБ-352625
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх