Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Презентация «Семейная лаборатория», как форма развития познавательно – исследовательской деятельности дошкольников».
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение на курсах повышения квалификации прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40%. По окончании курсов Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Открыт приём заявок на новые курсы повышения квалификации:

- «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков» (108 часов)

- «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС» (72 часа)

- «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО» (108 часов)

- «Профориентация школьников: психология и выбор профессии» (108 часов)

- «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе» (72 часа)

- «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации» (108 часов)

- «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)» (72 часа)

- «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС» (108 часов)

- «Специфика преподавания русского языка как иностранного» (108 часов)

- «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО» (108 часов)

- «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов» (36 часов)

- «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку» (72 часа)

- «Организация маркетинга в туризме» (72 часа)

Также представляем Вашему вниманию новый курс переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту» (300/600 часов, присваиваемая квалификация: Тренер-преподаватель).

Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация «Семейная лаборатория», как форма развития познавательно – исследовательской деятельности дошкольников».

библиотека
материалов
«Семейная лаборатория» , как форма развития познавательно – исследовательско...
 «Расскажи - и я забуду, покажи - и я запомню, дай попробовать - и я пойму»
«.. ребенок проявляет любознательность, задает вопросы взрослым и сверстника...
Экспериментирование – наряду с игрой – ведущая деятельность дошкольника. Цел...
Правила при проведении экспериментов:   Прежде всего определить цель экспери...
 «Организация детского экспериментирования  в домашних условиях»
 ОПЫТ №1 «Вода и её свойства» Цель: научить яйцо плавать.
ВЫВОД: Плотность яйца больше плотности пресной воды, поэтому яйцо тонет. Пло...
 ОПЫТ №2 «Надуваем шарик» Цель: надуть шарик без помощи человека.
Вывод: при смешивании уксуса возникает химическая реакция, в результате кото...
ОПЫТ №3 «Волшебный шарик» Цель: лопнет шарик, если его проткнуть иглой? Выво...
ОПЫТ №4 «Почему не выливается вода?» Цель: узнать почему вода не выливается и...
Вывод: Благодаря такому свойству воды, как поверхностное натяжение, молекулы...
 ОПЫТ №5 «Носить воду в решете» Цель: можно ли носить воду в решете (или сите)?
Вывод: сито держит воду, потому, что покрыто масляной плёнкой и вода не выте...
ОПЫТ №6 «Свеча в банке» Цель:  увидеть, что огонь горит при помощи воздуха,...
Вывод: потухла свеча в банке, так как в ней нет воздуха. А вот не накрытая с...
ОПЫТ №7 «Летающий мяч» ЦЕЛЬ: может ли шарик парить в воздухе не падая? Вывод...
ОПЫТ №8 «Цветные полоски» Цель: показать, что бумага впитывает воду; познаком...
 «Самое лучшее открытие то, которое ребенок делает сам». Ральф У. Эмерсон
«Умейте открыть перед ребенком в окружающем мире что-то одно, но открыть так...
 Спасибо за внимание!
22 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Семейная лаборатория» , как форма развития познавательно – исследовательско
Описание слайда:

«Семейная лаборатория» , как форма развития познавательно – исследовательской деятельности дошкольников. Подготовила: Климовская Т.И., воспитатель МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 27 п. Разумное»

№ слайда 2  «Расскажи - и я забуду, покажи - и я запомню, дай попробовать - и я пойму»
Описание слайда:

«Расскажи - и я забуду, покажи - и я запомню, дай попробовать - и я пойму»

№ слайда 3 «.. ребенок проявляет любознательность, задает вопросы взрослым и сверстника
Описание слайда:

«.. ребенок проявляет любознательность, задает вопросы взрослым и сверстникам, интересуется причинно – следственными связями, пытается самостоятельно придумывать объяснения явлениям природы и поступкам людей, склонен наблюдать, экспериментировать». ФГОС ДО

№ слайда 4 Экспериментирование – наряду с игрой – ведущая деятельность дошкольника. Цел
Описание слайда:

Экспериментирование – наряду с игрой – ведущая деятельность дошкольника. Цель экспериментирования – вести детей вверх ступень за ступенью в познании окружающего мира. Ребёнок научится определять наилучший способ решения встающих перед ним задач и находить ответы на возникающие вопросы.

№ слайда 5 Правила при проведении экспериментов:   Прежде всего определить цель экспери
Описание слайда:

Правила при проведении экспериментов:   Прежде всего определить цель эксперимента: для чего мы проводим, что хотим узнать?   Подбор необходимого материала. Обсудить этапы проведения эксперимента.  Подвести итоги ( описание ожидаемого результата).  Объяснить доступными для ребенка словами: почему не получилось? Помните! При проведении эксперимента главное – безопасность Вас и вашего ребёнка.

№ слайда 6  «Организация детского экспериментирования  в домашних условиях»
Описание слайда:

«Организация детского экспериментирования  в домашних условиях»

№ слайда 7  ОПЫТ №1 «Вода и её свойства» Цель: научить яйцо плавать.
Описание слайда:

ОПЫТ №1 «Вода и её свойства» Цель: научить яйцо плавать.

№ слайда 8 ВЫВОД: Плотность яйца больше плотности пресной воды, поэтому яйцо тонет. Пло
Описание слайда:

ВЫВОД: Плотность яйца больше плотности пресной воды, поэтому яйцо тонет. Плотность яйца меньше плотности соленой воды, поэтому яйцо плавает.

№ слайда 9  ОПЫТ №2 «Надуваем шарик» Цель: надуть шарик без помощи человека.
Описание слайда:

ОПЫТ №2 «Надуваем шарик» Цель: надуть шарик без помощи человека.

№ слайда 10 Вывод: при смешивании уксуса возникает химическая реакция, в результате кото
Описание слайда:

Вывод: при смешивании уксуса возникает химическая реакция, в результате которого выделяется углекислый газ. Этого газа становится всё больше и больше, именно поэтому шарик и надувается.

№ слайда 11 ОПЫТ №3 «Волшебный шарик» Цель: лопнет шарик, если его проткнуть иглой? Выво
Описание слайда:

ОПЫТ №3 «Волшебный шарик» Цель: лопнет шарик, если его проткнуть иглой? Вывод: воздушный шарик легко лопается, если его проткнуть иглой. Но если проткнуть его иглой в тех местах, где резина растянута менее всего, а именно на полюсах, то шарик останется целым. 

№ слайда 12 ОПЫТ №4 «Почему не выливается вода?» Цель: узнать почему вода не выливается и
Описание слайда:

ОПЫТ №4 «Почему не выливается вода?» Цель: узнать почему вода не выливается из банки.

№ слайда 13 Вывод: Благодаря такому свойству воды, как поверхностное натяжение, молекулы
Описание слайда:

Вывод: Благодаря такому свойству воды, как поверхностное натяжение, молекулы воды хотят все время находиться вместе. И если размер отверстий небольшой, то пленка не рвется даже под тяжестью воды!

№ слайда 14  ОПЫТ №5 «Носить воду в решете» Цель: можно ли носить воду в решете (или сите)?
Описание слайда:

ОПЫТ №5 «Носить воду в решете» Цель: можно ли носить воду в решете (или сите)?

№ слайда 15 Вывод: сито держит воду, потому, что покрыто масляной плёнкой и вода не выте
Описание слайда:

Вывод: сито держит воду, потому, что покрыто масляной плёнкой и вода не вытекает. Но если в него капнуть моющее средство , вода вытечет.

№ слайда 16 ОПЫТ №6 «Свеча в банке» Цель:  увидеть, что огонь горит при помощи воздуха,
Описание слайда:

ОПЫТ №6 «Свеча в банке» Цель:  увидеть, что огонь горит при помощи воздуха, сжигая его.

№ слайда 17 Вывод: потухла свеча в банке, так как в ней нет воздуха. А вот не накрытая с
Описание слайда:

Вывод: потухла свеча в банке, так как в ней нет воздуха. А вот не накрытая свеча будет гореть, пока не сгорит до конца.

№ слайда 18 ОПЫТ №7 «Летающий мяч» ЦЕЛЬ: может ли шарик парить в воздухе не падая? Вывод
Описание слайда:

ОПЫТ №7 «Летающий мяч» ЦЕЛЬ: может ли шарик парить в воздухе не падая? Вывод: на шарик действуют две силы, притяжение земли и физическое воздействие.

№ слайда 19 ОПЫТ №8 «Цветные полоски» Цель: показать, что бумага впитывает воду; познаком
Описание слайда:

ОПЫТ №8 «Цветные полоски» Цель: показать, что бумага впитывает воду; познакомить с понятием капилярности. Вывод: бумага впитывает воду .

№ слайда 20  «Самое лучшее открытие то, которое ребенок делает сам». Ральф У. Эмерсон
Описание слайда:

«Самое лучшее открытие то, которое ребенок делает сам». Ральф У. Эмерсон

№ слайда 21 «Умейте открыть перед ребенком в окружающем мире что-то одно, но открыть так
Описание слайда:

«Умейте открыть перед ребенком в окружающем мире что-то одно, но открыть так, чтобы кусочек жизни заиграл перед детьми всеми красками радуги. Оставляйте всегда что-то недосказанное, чтобы ребенку захотелось еще и еще раз возвратиться к тому, что он узнал». В.А Сухомлинский

№ слайда 22  Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-552396

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"