Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған конференция
2015-2016 оқу жылы
Есіл ауданы
«Асқар Игібаев атындағы орта мектеп» КММ
Бастауыш сынып мұғалімі
Окасова Гүлден Мәлікқызы
2 слайд
... Білімдіден не пайда, білгенін көпке айтпаса. Үйреткеннен не пайда, қайырымы қайтпаса.
Халық даналығы
Конференциямыздың эпиграфы:
3 слайд
Конференция жоспары:
I.Тренинг
ІІ.Таныстырылым
«Интерактивті
оқыту әдісі»
ІІІ.Тәжірибе алмасу (топтық жұмыс)
IV.Талқылау
V.РЕФЛЕКСИЯ
4 слайд
Тренинг
«Өзіңді өзің жарнамалау»
5 слайд
«Бастауыш сынып оқушылары біліміндегі ақауларды жою үшін оқытудың интерактивтік әдістерін қолдану»
6 слайд
Интерактивтік оқыту
дегеніміз не?
7 слайд
Мұғалім
Оқушы
Оқушы
Оқушы
Мұғалім
Оқушы
Оқушы
Оқушы
Пассивті әдіс
Белсенді әдіс
8 слайд
Интерактивтік әдіс
Мұғалім
Оқушы
Оқушы
Оқушы
9 слайд
Негізгі әдістемелік инновациялар бүгінгі таңда оқытудың интерктивті әдістерін қолданумен байланысты. «Интерактив» сөзі бізге ағылшын тілінің «interact» деген сөзінен келген. «Іnter»- бұл «өзара», «act» - әрекет ету дегенді білдіреді.
Интерактивті сөзі - өзара әрекет ету бейімділігін білдіреді немесе әңгімелесу, әлде кіммен (адаммен) не болмаса әлде немен (мысалы, компьютермен) сұхбаттасу режімінде болады. Демек, интерактивті оқыту – бұл, ең алдымен, сұхбаттасып оқыту, оның барысында оқытушы мен оқушының өзара әрекет етуі жүзеге асырылады.
10 слайд
Интерактивті оқытудың мәні мынада, тәрбие процесіне іс жүзінде барлық оқушы таным үрдісіне тартылатындай болып ұйымдастырылуы тиіс, олардың осыған байланысты не біледі, нені ойлайды түсінуге және рефлекстеуге мүмкіндігі болуы тиіс. Таным процесінде оқушылардың біріккен іс-әрекеті, әркім өзінің жеке-дара үлесін қосатын, оқу-тәрбие материалдарын меңгеруді білдіреді, білімдерін, идеяларын, іс-әрекет тәсілдерін алмасу жүргізіледі. Және де бұл мейірімділік пен өзара бір-біріне қолдау көрсету аясында болады, ол тек қана тәлім-тәрбие алуға мүмкіндік беріп қоймайды, таным әрекетінің өзін де дамытады, оны қызметтестік әлде қайда жоғары нысандарына ауыстырады.
11 слайд
Интерактивті әдістердің мәндік ерекшелігі, сипаттамасы – бұл субъектілердің өзара әрекеттестігінің бір бағыттағы белсенділігінің жоғарылығы, қатысушылардың өзара әрекеттестігі, эмоционалдық, рухани бірігуі.
12 слайд
«Маған айтшы – мен ұмытып қаламын; маған көрсетші – менің есімде қалады; өзіме істетші – мен сонда түсінемін»
Қытай мақалы
Осы сөздерден интерактивті оқытудың мәні өз көрінісін табады.
13 слайд
Интерактивтік әдістердің түрлері
Эвристикалық
әдістер
Проективтік
әдістер
Топтық жұмыс әдістері
Интерактивті оқыту әдістеріне білім алу және оны дамыту процесіне белсенді ат салысуға тарту жатады:
14 слайд
Интерактивтік әдістерді қолдану не береді?
Интерактивті әдістерді пайдалану кезінде оқушылар түсіну процесіне толық қанды қатысушылар болады, оның тәжірибесі оқу танымының негізгі қайнар көзі қызметін атқарады. Оқытушы дайын білімді бермейді, бірақ оқушыларды өз бетімен ізденуге үйретеді. Білім берудің дәстүрлі нысандарымен салыстырғанда, интерактивті оқытуда оқытушы мен оқушының өзара әрекеттестігі ауысады: педагогтың белсенділігі оқушының белсенділігіне орын береді, ал педагогтың тапсырмалары олардың инициативасы үшін жағдай жасаушы болады.
Педагог өзі арқылы оқу ақпаратын жіберетін, өзіне тән фильтр рөлінен бас тартады, және жұмыста ақпарат көздерінің біреуінен көмекші рөлін атқарады.
Интерактивті оқыту өзара түсінікті, өзара әрекеттестікті, өзара байытуды қамтамасыз етеді.
15 слайд
Әдіс-тәсілдер
“Миға шабуыл”
“Кластер”
“Фишбоун”
«Бес жолды
өлең»
“Идеялар
себеті”
Инсерт
“Ашық сұрақтар”
“ЖИГСО”
“Карусель”
«Автор
орындығы»
“Венн
диаграммасы”
“Кубизм”
“Ыстық орындық”
“Данышпан үкі”
“Алты қалпақ”
“Авторға сұрақ”
“Қытайша ет”
“Банкир”
16 слайд
сабақтан көріністер:
17 слайд
18 слайд
19 слайд
20 слайд
Оқушылардың жұмыстары:
21 слайд
Оқушылардың жұмыстары:
22 слайд
Топтық жұмыс:
-Өздеріңіздің сабақтарыңызда оқушылардың білім сапасын арттыруда сабақта және сабақтан тыс уақытта танымдық белсенділіктерін жандандыру үшін қандай әдіс-тәсілдерді қолданасыздар? - деген сұраққа жауап беру.
Өз тәжірибелерімен бөлісу.
23 слайд
Талқылау:
Бастауыш сынып мұғалімі
Бекенова А.У.
4 «Ә» сынып
әдебиеттік оқу пәнінен
ашық сабақ
Бастауыш сынып мұғалімі
Молдабекова А.Ж.
1 «Ә» сынып
ашық тәрбие сағаты
Бастауыш сынып мұғалімі
Қойлыбаева А.А.
Ата-аналар жиналысы
24 слайд
Ерікті микрафон:
25 слайд
Сіз қандай мұғалімсіз?
Қатардағы дөңгелектің біреуін таңдаңыз
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
26 слайд
1-2 санын таңдағандар-
Кез келген ортада өзін көрсете алатын, ашық, жарқын, көпшіліктің алдына шыға алатын, істеген істерінен нәтиже шығара алатындар, бірақ бұл топтағыларды жиі мақтап қоймаса істері алға баспайды, мақтауды сүйетін жандар.
7-8 санын таңдағандар-
Керісінше бұл топтағылар ойын сыртқа шығара алмайтындар, бірақ үнемі ізденісте жүретіндер, білімділер, шығармашыл ұстаздар.
Сізден сыпайылық пен мәдениетті адамның белгілері айқын аңғарылып тұрады.
3-4-5-6 сандарын таңдағандар-
Жұртқа үйреткенді жақсы көретін, жаңашыл, білмегенін сұрап, білгенін үйретіп, ізденіп жүретін ұстаздар. Аздап ақын жанды,
өз-өзіне риза адамдар.
27 слайд
Рефлексия
«Плюс- минус - ұсыныс».
28 слайд
БҮГІНГІ КОНФЕРЕНЦИЯҒА ҚАТЫСҚАНДАРЫҢЫЗҒА КӨП-КӨП РАХМЕТ!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 653 461 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Окасова Гулден Маликовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.