Презентация. Семинар- практикум "Педагогическая этика общения"

• 1 слайд

  Семинар-практикум «Педагогическая этика общения».
  Педагогический совет
  21.03.2016 г.
  

• 2 слайд

  
  
  
  
  "Единственная настоящая роскошь – это роскошь общения."
  А.С. Экзюпери
  

• 3 слайд

  Игра « Хорошо ли быть учителем?!»
   Цель: развивать реакцию, логическое мышление, умение находить аргументы в утверждении высказываний, характеризующих профессию педагога.
  
  Например:
  

• 4 слайд

  Техники установления контакта:
  - контакт глаз
  - улыбка
  - приветствие
  - обращение по имени
  - открытая поза
  - короткая дистанция
  - открытые жесты
  - подчеркивание значимости…
  

• 5 слайд

  Упражнение: «Ты сейчас…»
  Цели. Понаблюдать за внешними проявлениями эмоционального состояния людей; научить прислушиваться к своим внутренним ощущениям.
  Время проведения. 1 минута
  Ведущий кидает мячик любому участнику и говорит: “Аня, мне кажется, ты сейчас грустная”. Аня кидает мячик следующему участнику и говорит: “Таня, мне кажется, ты сейчас раздраженная”, и т. д. В игре участвуют все. Можно усложнить игру: получив послание, участник может сказать, что он на самом деле испытывает сейчас и насколько значимо для него то, что кто заметил его
  состояние.
  

• 6 слайд

  Игра «Справочное бюро»
  Цель: совершенствовать навыки педагогов профессионально и корректно отвечать на вопросы родителей, развивать коммуникативность, навыки диалогического общения.
   
  Учителя по очереди выступают в роли «консультанта». «Родители» (остальные участники игры) обращаются за разъяснениями, произвольно выбирая карточки с вопросами. ( На ответ «консультанта» отводится 1-2 мин. «Родитель в случае несогласия высказывает свое мнение).
   
  
  
  

• 7 слайд

  Игра «Составь портрет» (Наиболее значимые качества учителя).
  Ум
  Культура
  Дисциплинированность
  Склонность к творчеству
  Коммуникабельность
  Активность
  Профессионализм
  Интеллигентность
  Умение слушать
  Чувство юмора
  Доброта
  Порядочность
  

• 8 слайд

  
  
  
  
  «Эврика» (Решение педагогических ситуаций)
  
  Представьте себе, что Вы в кабинете на перемене чем-то заняты (готовите доску к уроку, выставляете оценки и т.д. К Вам подходит ребенок и говорит одну из следующих фраз:
  1. «Они не принимают меня играть!»
  2. «А мою сестренку вчера увезли в больницу!»
  (Ваша реакция).
  
  

• 9 слайд

  Педагогический тренинг.
  
  Задание 1. Выразительная речь
  1-й команде:
  Произнесите фразу « Иди сюда»
  громко,
  возмущенно,
  радостно,
  таинственно.
   
  2-й команде:
  Скажите « Молодец»
  тихо,
  громко, ласково,
  удивленно,
  радостно.
   
  
  

• 10 слайд

  
  
  
  Некоторые условия успеха педагогической деятельности
  
  Личное обаяние
  Устойчивый авторитет
  Умение заметить и поддержать любой успех ребенка
  Тактичность и корректность
  Терпение и терпимость
  Умение хранить детские тайны
  Способность понимать и чувствовать
  другого человека.