Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Директору, завучу / Презентации / Презентация семинара "Сонгапурские технологии. Обучение 21 века"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Презентация семинара "Сонгапурские технологии. Обучение 21 века"

библиотека
материалов
Пашковская средняя общеобразовательная школа – филиал МБОУ «Актабанская средн...
Цель: Ознакомление педагогического коллектива с обучающей «сингапурской систе...
Начиная 2013 года некоторые школы начали работать над реализацией совместног...
В основе «Сингапурской системы» лежат коммуникативность и сотрудничество
Эта система очень похожа на советские и российские разработки Льва Выготского...
Приступая к занятиям по модулям «Сингапурской системы», обращаем внимание на...
Каждому участнику дается задание, он его выполняет, и потом вся группа делит...
Структура Single Round Robin: • Учитель задает вопрос и дает время подумать....
Структура Simultaneous Round Table: • Учитель задает вопрос и дает время поду...
Cтруктура Stir The Class: • Учитель задает вопрос или тему и дает время подум...
19 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Пашковская средняя общеобразовательная школа – филиал МБОУ «Актабанская средн
Описание слайда:

Пашковская средняя общеобразовательная школа – филиал МБОУ «Актабанская средняя общеобразовательная школа» Еранцева Марина Геннадьевна зам. директора по УВР Семинар «Преобразование обучения для XXI века»

№ слайда 2 Цель: Ознакомление педагогического коллектива с обучающей «сингапурской систе
Описание слайда:

Цель: Ознакомление педагогического коллектива с обучающей «сингапурской системой»   Задачи: В работе семинара использовать обучающие структуры и мыслительные приемы технологии. Создать рабочие группы по освоению технологии по предметному принципу.   Место проведения семинара: Пашковская СОШ – филиал МБОУ «Актабанская СОШ»

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Начиная 2013 года некоторые школы начали работать над реализацией совместног
Описание слайда:

Начиная 2013 года некоторые школы начали работать над реализацией совместного проекта МО и Н РТ с Сингапурской компанией Educare International Consultancy с использованием обучающих структур Сингапурского метода обучения, целью которого является переход от пассивных учеников к заинтересованным обучающимся XXI века. Применение обучающих структур дает большие возможности для организации эффективной учебной деятельности, на основе которых лежит групповая форма работы, работа в парах.

№ слайда 5 В основе «Сингапурской системы» лежат коммуникативность и сотрудничество
Описание слайда:

В основе «Сингапурской системы» лежат коммуникативность и сотрудничество

№ слайда 6 Эта система очень похожа на советские и российские разработки Льва Выготского
Описание слайда:

Эта система очень похожа на советские и российские разработки Льва Выготского, Даниила Эльконина и Василия Давыдова, однако в Восточной Азии их довели до технологии. Сингапурские специалисты создавая систему взяли лучшее из имеющегося в России и пропустили через американский опыт. Школьный урок выстраивается из модулей, как из детских кубиков. В Сингапуре используется не менее 250 разнообразных модулей. Главное – коллективное, или кооперативное, обучение, система Выготского, они сами это признают.

№ слайда 7 Приступая к занятиям по модулям «Сингапурской системы», обращаем внимание на
Описание слайда:

Приступая к занятиям по модулям «Сингапурской системы», обращаем внимание на непривычное для общеобразовательной школы слове «партнер»: партнер по лицу (тот, кто сидит напротив тебя) и партнер по плечу (тот, что сидит рядом). «Внимание! Говорят партнеры по плечу, – объявляет педагог. – А теперь послушаем мнение партнеров по лицу».

№ слайда 8 Каждому участнику дается задание, он его выполняет, и потом вся группа делит
Описание слайда:

Каждому участнику дается задание, он его выполняет, и потом вся группа делится своим мнением. Дети учатся взаимодействию. Они обучают друг друга и тем самым экономят время учителя. Положительным моментом такой работы является, несомненно, то, что учащихся класса одновременно учатся говорить, учатся видеть, слышать, исправлять ошибки других, тем самым обогащая, закрепляя и свои знания.

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Структура Single Round Robin: • Учитель задает вопрос и дает время подумать.
Описание слайда:

Структура Single Round Robin: • Учитель задает вопрос и дает время подумать. • Четыре ученика в команде по очереди отвечают по одному разу. Структура Continuous Round Robin: • Учитель задает вопрос и дает время подумать. • Четыре ученика в команде по очереди отвечают по кругу, пока учитель не остановит процесс.

№ слайда 12 Структура Simultaneous Round Table: • Учитель задает вопрос и дает время поду
Описание слайда:

Структура Simultaneous Round Table: • Учитель задает вопрос и дает время подумать. • Каждый ученик пишет ответ на своем листке. • По команде ученики одновременно передают листочки по кругу. • Ученики продолжают записывать ответы и передавать листочки по кругу. Структура Timed Pair Share: • Учитель задает вопрос и дает время подумать. • Учитель говорит, кто начинает первым и сколько времени дается каждому ученику для ответа. • Два ученика отвечают на вопрос по очереди в течение данного времени.

№ слайда 13 Cтруктура Stir The Class: • Учитель задает вопрос или тему и дает время подум
Описание слайда:

Cтруктура Stir The Class: • Учитель задает вопрос или тему и дает время подумать. • Ученики записывают как можно больше ответов в течение заданного времени и прочерчивают линию после своего последнего ответа. • Дети встают, поднимают руку и находят пару. • Ученики прочитывают ответы друг другу, ставят галочку, если у них этот ответ есть, и записывают новые идеи после линии.

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

Автор
Дата добавления 26.12.2015
Раздел Директору, завучу
Подраздел Презентации
Просмотров324
Номер материала ДВ-289324
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх