Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Презентации / Презентация семинарана тему "Система оценки качества образования"

Презентация семинарана тему "Система оценки качества образования"


  • Директору, завучу

Поделитесь материалом с коллегами:

Семинар «СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
Метапредметных Предметных Личностных РЕЗУЛЬТАТОВ ОБРАЗОВАНИЯ Система оценива...
Предметные освоенный опыт специфической для данной предметной области деятель...
Система оценки: внутренняя и внешняя 1.Внутренняя оценка: стартовая диагности...
2. Внешняя оценка: государственная итоговая аттестация независимая оценка кач...
СИСТЕМА ОЦЕНКИ ДОЛЖНА: 1. Фиксировать цели оценочной деятельности. 2. Фиксиро...
Оценка — это определение степени усвоенности знаний, умений и навыков (сформ...
Функции отметки: контролирующая; стимулирующая; констатирующая; уведомляющая;...
Из истории… Первая система оценок возникла в Германии. Русская школа пережила...
Характеристика внутришкольной оценки Текущий контроль знаний, умений и навык...
Тенденции изменений в системе оценки результатов обучения Уделяется МЕНЬШЕ в...
Инновационные оценочные средства и формы портфолио кейсы контекстные задачи м...
учащимся – обрести уверенность в своих познавательных возможностях, родителя...
Законы Е.Н. Сыромолотова Закон №1 Школьные оценки относительны
Закон №2 Школьные оценки случайны
Закон №3 Школьные оценки выставляются так, чтобы в идеальных условиях количес...
Закон №4 Идеальные соотношения оценок всегда сдвигаются из-за факторов, влияю...
Закон №5 Школьные оценки не учитывают абсолютного уровня знаний. Поэтому они...
Система оценки должна быть ориентирована на стимулирование обучающегося к объ...
 Удачи Вам, дорогие коллеги!
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Семинар «СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
Описание слайда:

Семинар «СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

№ слайда 2 Метапредметных Предметных Личностных РЕЗУЛЬТАТОВ ОБРАЗОВАНИЯ Система оценива
Описание слайда:

Метапредметных Предметных Личностных РЕЗУЛЬТАТОВ ОБРАЗОВАНИЯ Система оценивания должна быть направлена на осуществление оценки достижения обучающимися

№ слайда 3 Предметные освоенный опыт специфической для данной предметной области деятель
Описание слайда:

Предметные освоенный опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, система основополагающих элементов научного знания, лежащая в основе научной картины мира Метапредметные освоенные универсальные учебные действия, обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметные понятия Личностные готовность и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к обучению и познанию, ценностные установки обучающихся, социальные компетенции, личностные качества Развитие компетентности к обновлению компетенций Результаты освоения ООП

№ слайда 4 Система оценки: внутренняя и внешняя 1.Внутренняя оценка: стартовая диагности
Описание слайда:

Система оценки: внутренняя и внешняя 1.Внутренняя оценка: стартовая диагностика текущая и тематическая оценка внутришкольный мониторинг образовательных достижений промежуточная и итоговая аттестация обучающихся

№ слайда 5 2. Внешняя оценка: государственная итоговая аттестация независимая оценка кач
Описание слайда:

2. Внешняя оценка: государственная итоговая аттестация независимая оценка качества образования мониторинговые исследования

№ слайда 6 СИСТЕМА ОЦЕНКИ ДОЛЖНА: 1. Фиксировать цели оценочной деятельности. 2. Фиксиро
Описание слайда:

СИСТЕМА ОЦЕНКИ ДОЛЖНА: 1. Фиксировать цели оценочной деятельности. 2. Фиксировать критерии, процедуры, инструменты оценки и формы представления её результатов. 3. Фиксировать условия и границы применения системы оценки.

№ слайда 7 Оценка — это определение степени усвоенности знаний, умений и навыков (сформ
Описание слайда:

Оценка — это определение степени усвоенности знаний, умений и навыков (сформированности компетенций) Количественным выражением оценки является отметка Отметка — это условное выражение количественной оценки знаний, умений и навыков (компетенций) обучающихся в цифрах или баллах Оценка результатов обучения

№ слайда 8 Функции отметки: контролирующая; стимулирующая; констатирующая; уведомляющая;
Описание слайда:

Функции отметки: контролирующая; стимулирующая; констатирующая; уведомляющая; регулирующая.

№ слайда 9 Из истории… Первая система оценок возникла в Германии. Русская школа пережила
Описание слайда:

Из истории… Первая система оценок возникла в Германии. Русская школа пережила 3,5 и 8; 10-12-бальную систему оценки знаний. Постановление Наркомпроса РСФСР от 31 (18) мая 1918 г.-отмена бальной системы оценки знаний.

№ слайда 10 Характеристика внутришкольной оценки Текущий контроль знаний, умений и навык
Описание слайда:

Характеристика внутришкольной оценки Текущий контроль знаний, умений и навыков обучающихся традиционно осуществляется по пятибальной системе отметок: «5» - отлично «4» - хорошо «3» - удовлетворительно «2» - неудовлетворительно «1» - плохо

№ слайда 11 Тенденции изменений в системе оценки результатов обучения Уделяется МЕНЬШЕ в
Описание слайда:

Тенденции изменений в системе оценки результатов обучения Уделяется МЕНЬШЕ внимания Уделяется БОЛЬШЕ внимания Оценке того, что легко измерить Оценке того, что более значимо Оценке отдельных знаний и умений, организованных посодержательно-деятельностнойматрице Оценке системы знаний и умений, представляющих основу предметной области Оценке знаний, рутинных умений и алгоритмов деятельности Оценке понимания, объяснения, установления причинно-следственных связей Оценке того, что учащиеся не знают Оценка того, что знают учащиеся Оценке только образовательных достижений Оценке образовательных достижений и возможностей освоения планируемых результатов

№ слайда 12 Инновационные оценочные средства и формы портфолио кейсы контекстные задачи м
Описание слайда:

Инновационные оценочные средства и формы портфолио кейсы контекстные задачи междисциплинарные экзамены компетентностно-ориентированные тесты ситуационные задания

№ слайда 13 учащимся – обрести уверенность в своих познавательных возможностях, родителя
Описание слайда:

учащимся – обрести уверенность в своих познавательных возможностях, родителям – отслеживать процесс и результат обучения и развития своего ребенка, учителям – оценить успешности собственной педагогической деятельности Система оценивания позволяет:

№ слайда 14 Законы Е.Н. Сыромолотова Закон №1 Школьные оценки относительны
Описание слайда:

Законы Е.Н. Сыромолотова Закон №1 Школьные оценки относительны

№ слайда 15 Закон №2 Школьные оценки случайны
Описание слайда:

Закон №2 Школьные оценки случайны

№ слайда 16 Закон №3 Школьные оценки выставляются так, чтобы в идеальных условиях количес
Описание слайда:

Закон №3 Школьные оценки выставляются так, чтобы в идеальных условиях количество пятерок было равно количеству четверок, троек и других оценок.

№ слайда 17 Закон №4 Идеальные соотношения оценок всегда сдвигаются из-за факторов, влияю
Описание слайда:

Закон №4 Идеальные соотношения оценок всегда сдвигаются из-за факторов, влияющих на психологический комфорт преподавателей.

№ слайда 18 Закон №5 Школьные оценки не учитывают абсолютного уровня знаний. Поэтому они
Описание слайда:

Закон №5 Школьные оценки не учитывают абсолютного уровня знаний. Поэтому они не сопоставимы для разных коллективов преподавателей и для разных учебных заведений.

№ слайда 19 Система оценки должна быть ориентирована на стимулирование обучающегося к объ
Описание слайда:

Система оценки должна быть ориентирована на стимулирование обучающегося к объективному контролю, а не сокрытию своего незнания и неумения, на формирование потребности в адекватной самооценке.

№ слайда 20  Удачи Вам, дорогие коллеги!
Описание слайда:

Удачи Вам, дорогие коллеги!


Автор
Дата добавления 09.02.2016
Раздел Директору, завучу
Подраздел Презентации
Просмотров280
Номер материала ДВ-432554
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх