Презентация "Семя, его строение и значение"

• 1 слайд

  Звенит звонок, Начинаем наш урок, Нам многое надо понять, Узнать и друг другу рассказать.
  
  

• 2 слайд

  Опрос домашнего задания
  

• 3 слайд

  - Какие жизненные формы растений вам известны?
  
  - Назовите покрытосеменные растения, которые произрастают в нашей местности.
  
  -Назовите самое высокое дерево в мире?
  

• 4 слайд

   Секвойя.
   Её высота - 115,5 метров.
  Рекорд установлен в 2006 году.
  В одной СЕКВОЙЕ индейцы
  прорубили отверстие –
  девятиметровый туннель.
  

• 5 слайд

  Шишки секвойи.
  

• 6 слайд

  
   Вспомните, как называется самая высокая в мире трава?
  

• 7 слайд

   Каждый день молоденький БАМБУК вырастает на 50 см, но прибавляет он в росте не долго, всего 40 дней, а иначе дотянулся бы до облаков.
   Из стеблей этой травы делают удочки, лыжные палки, мебель, предметы быта.
  Очень красивый звук издают бамбуковые трубки.
   Бамбук.
  

• 8 слайд

  Мякоть созревших плодов
  этого ДЕРЕВА
  варят, сушат, пекут в золе.  
  

• 9 слайд

   
  На нём растут
   овальные тяжёлые плоды,
  весом до 30 килограммов каждый. 
  Из их мякоти местные жители пекут в золе лепёшки, похожие по вкусу на настоящий хлеб.
  ХЛЕБНОЕ ДЕРЕВО
  

• 10 слайд

   Есть мудрая китайская пословица:
  
  «Скажи мне, и я забуду
  Покажи мне, и может быть,
  я запомню
  Сделай меня соучастником,
  и я пойму».
  

• 11 слайд

   Семя,
  его строение и значение.
  
  

• 12 слайд

  Семя — это генеративный орган, предназначенный для размножения и распространения семенных растений.
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  Орхидея Венерин башмачок
  Семена сейшельской пальмы
  

• 15 слайд

  Вспомните, какой формы семена яблока, груши?
  

• 16 слайд

  А семена каких растений имеют форму шара?
  

• 17 слайд

  У каких растений семена опушены?
  

• 18 слайд

  Инструкция по технике безопасности
  1.Работать за столом следует аккуратно.
  2.Не делать резких движений.
  3.Осторожно пользоваться колющим инструментом. Пальцами держать объект так, чтобы не уколоться.
  4.Рабочее место держать в порядке, предметы не разбрасывать.
  5.После выполнения работы, привести в порядок рабочее место.
  

• 19 слайд

  Рубчик
  Семявход
  Семенная кожура
  Кожура — плотный, прочный наружный покров, белая или различно окрашенная (зависит от сорта).
  Семядоли
  Семядоли — первые
  зародышевые листья.
  Зародышевый корешок
  Зародышевый стебель
  

• 20 слайд

  Семявход
  Семявход
  Зародышевый корешок
  Семядоля
  Зародышевая почка
  Кожура
  Кожура
  

• 21 слайд

• 22 слайд

  Какие еще растения выносят на поверхность свои крупные семядоли?
  

• 23 слайд

  Перекачивание питательных веществ — сложный биохимический процесс, подобный перевариванию пищи.
  

• 24 слайд

  Эндосперм — это не простое
  хранилище питательных веществ,
  он тоже возникает
  в результате оплодотворения.
  Семядоли
  

• 25 слайд

  Большинство двудольных растений имеет семена с эндоспермом.
  

• 26 слайд

  Пшеница – однодольное растение
  

• 27 слайд

  Закрепление.
  Оформление рабочего листа.
  

• 28 слайд

  «Строение семени двудольных растений».
  На рисунке подпишите части семени фасоли.
  «Строение семян однодольных растений»
  На рисунке подпишите части зерновки пшеницы.
  Вывод: ________________________________________________________________________________________________________________
  Задание №1
  

• 29 слайд

  Вывод:
  фасоль является двудольным растением, поэтому имеет две семядоли. Пшеница – однодольное растение, имеет одну семядолю и эндосперм.
  Ответ задание №1
  

• 30 слайд

  Критерии оценивания задание №1
  
  Правильно подписаны части семени фасоли и зерновки пшеницы в тетради, написан вывод к работе - «5»;
  
  Правильно подписаны части семени фасоли и зерновки пшеницы в тетради, ошибка в выводе – «4»;
  
  Правильно подписаны части семени фасоли и зерновки пшеницы в тетради, нет вывода – «3».
  

• 31 слайд

  Сравните части семени и проростка.
  Покажите стрелками на схеме, из каких частей семени развились соответствующие части проростка.
  Задание №2
  

• 32 слайд

  Ответ задание №2
  

• 33 слайд

  Критерии оценивания задание №2
  
  Из каждой части зародыша семени развивается определенная часть растения.
  
  Правильно показаны стрелками на схеме, из каких частей семени развились соответствующие части проростка - «5»;
  
  одна ошибка – «4»;
  
  две ошибки – «3».
  

• 34 слайд

  Задание №3
  Открытый тест (закончить предложение)
  
  Семя состоит из ____________, __________ и __________________________________
  
  2. Запас питательных веществ семени находится в
  ___________________
  
  3.Растения, имеющие в зародыше одну семядолю, называются ________________.
  

• 35 слайд

  Ответ задание №3
  1. Семя состоит из кожуры, зародыша и содержит запас питательных веществ.
  2. Запас питательных веществ семени находится в эндосперме.
  3.Растения, имеющие в зародыше одну семядолю, называются однодольными.
  

• 36 слайд

  Критерии оценивания задание №3
  
  Открытый тест (закончить предложение)
  
  Правильно подписаны все предложения - «5»;
  
  одна ошибка – «4»;
  
  две ошибки – «3».
  

• 37 слайд

  ВЕРЮ - НЕ ВЕРЮ.
  
  Задание №4
  

• 38 слайд

  Ответ задание №4
  ВЕРЮ - НЕ ВЕРЮ.
  Критерии оценивания задание
  каждый правильный ответ - это 1 балл
  

• 39 слайд

  
  
  от 20 до 21 баллов – отметка 5.
  от 15 до 19 баллов – отметка 4.
  от 14 до 10 баллов – отметка 3.
  
  
  «Самооценка».
  

• 40 слайд

  «Рефлексия».
  Красное яблоко – все знаю
  
  Желтое яблоко –знаю,
  но есть пробелы
  
  Зеленое яблоко – затрудняюсь
  себя оценить
  

• 41 слайд

  Ваше настроение