1050253
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокШкольному психологуПрезентацииПрезентация "Семья, как фактор риска отклоняющегося поведения"

Презентация "Семья, как фактор риска отклоняющегося поведения"

библиотека
материалов
Подготовила:: Практический психолог: Калашникова Надежда Леонидовн Донецкая о...
Девиантное (отклоняющееся) поведение - Это поведение, которое не согласуется...
ПОЗИТИВНОЕ ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ НЕ НАНОСИТ ВРЕДА ОБЩЕСТВУ Необычный дар или т...
НЕГАТИВНОЕ ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ РАЗРУШАЕТ ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ Преступность...
Плохими дети не рождаются. Ребенок рождается, чтобы узнать мир, А не злить ро...
Это сотрудничество, взаимодействие, взаимовлияние, взаимообогащение детей и в...
Авторитетный стиль Родители осознают свою важную роль в становлении личности...
Авторитарный стиль Родители знают, каким должен вырасти их ребёнок. Они катег...
Либеральный стиль Родители слишком высоко ценят своего ребёнка, считают прост...
Индифферентный стиль Проблемы воспитания не являются первостепенными, посколь...
Аспекты воспитания детей. Чего хотят сами дети? Основной уход (еда, тепло, од...
АГРЕССИЯ - это реакция организма на срыв какой-то деятельности, планов, на ог...
ПРИЧИНЫ ДЕТСКОЙ АГРЕССИВНОСТИ: Усталость Негативное самовосприятие Страх (т.н...
Основная причина детской агрессии – неудовлетворенная потребность в любви
типы агрессии у детей и способы построения отношений: Гиперактивно-агрессивн...
Как нужно вести себя родителям в случае проявления их детьми агрессивного пов...
3. Нельзя подавлять проявление агрессии ребёнком, иначе подавленные агрессивн...
6. Покажите ребёнку конечную неэффективность агрессивного поведения. 7. Необх...
10. Надо исключить ситуации, провоцирующие негативное поведение ребёнка. 11....
Постоянные ссоры родителей, физическое насилие родителей по отношению друг к...
Требовательный по отношению к себе родитель никогда не будет ждать от своего...
«Девять способов, как изменить человека, не нанося ему обиды и не вызывая нег...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Подготовила:: Практический психолог: Калашникова Надежда Леонидовн Донецкая о
Описание слайда:

Подготовила:: Практический психолог: Калашникова Надежда Леонидовн Донецкая общеобразовательная школа I-III ст. №55 им.А.Г.Коржа

2 слайд Девиантное (отклоняющееся) поведение - Это поведение, которое не согласуется
Описание слайда:

Девиантное (отклоняющееся) поведение - Это поведение, которое не согласуется с общественными нормами. Девиантное поведение может быть позитивным и негативным.

3 слайд ПОЗИТИВНОЕ ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ НЕ НАНОСИТ ВРЕДА ОБЩЕСТВУ Необычный дар или т
Описание слайда:

ПОЗИТИВНОЕ ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ НЕ НАНОСИТ ВРЕДА ОБЩЕСТВУ Необычный дар или талант Величайшие умственные способности Самоотверженный героизм

4 слайд НЕГАТИВНОЕ ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ РАЗРУШАЕТ ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ Преступность
Описание слайда:

НЕГАТИВНОЕ ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ РАЗРУШАЕТ ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ Преступность Алкоголизм Наркомания Агрессия Азартные игры

5 слайд Плохими дети не рождаются. Ребенок рождается, чтобы узнать мир, А не злить ро
Описание слайда:

Плохими дети не рождаются. Ребенок рождается, чтобы узнать мир, А не злить родителей. Ш. Амонашвили

6 слайд Это сотрудничество, взаимодействие, взаимовлияние, взаимообогащение детей и в
Описание слайда:

Это сотрудничество, взаимодействие, взаимовлияние, взаимообогащение детей и взрослых. Правило: прежде чем предъявить требования к ребёнку, Предъяви их к себе

7 слайд Авторитетный стиль Родители осознают свою важную роль в становлении личности
Описание слайда:

Авторитетный стиль Родители осознают свою важную роль в становлении личности ребёнка, но и признают право на саморазвитие. Понимают, какие требования – диктовать, какие обсуждать. Познают и поощряют автономию своих детей. Открыты для общения и обсуждения с детьми правил поведения. Дети превосходно адаптированы, уверены в себе, развит самоконтроль, социальные навыки. Хорошо учатся в школе, обладают высокой самооценкой.

8 слайд Авторитарный стиль Родители знают, каким должен вырасти их ребёнок. Они катег
Описание слайда:

Авторитарный стиль Родители знают, каким должен вырасти их ребёнок. Они категоричны, и неуступчивы. В общении с ребёнком отдают приказы, устанавливают жёсткие правила, не допускают их обсуждения. Закрыты для постоянного общения с детьми. Дети замкнуты, боязливы, угрюмы и зависимы, непритязательны и раздражимы. Девочки остаются пассивными и зависимыми. Мальчики могут стать неуправляемыми и агрессивными.

9 слайд Либеральный стиль Родители слишком высоко ценят своего ребёнка, считают прост
Описание слайда:

Либеральный стиль Родители слишком высоко ценят своего ребёнка, считают простительным его слабости. Легко общаются с ним, доверяют ему во всём. Не склонны к запретам и ограничениям. Открыты для общения с детьми, доминирующее направление коммуникации – от ребёнка к родителям. Дети в такой семье слабо или совсем не регламентируют поведение. Предоставлен избыток свободы или руководство родителей незначительно. Преобладает безусловная родительская любовь.

10 слайд Индифферентный стиль Проблемы воспитания не являются первостепенными, посколь
Описание слайда:

Индифферентный стиль Проблемы воспитания не являются первостепенными, поскольку у них другие заботы. Не устанавливают для детей никаких ограничений, безразличны к собственным детям. Закрыты для общения с детьми, безразличие родителей сочетается с враждебностью. Свои проблемы ребёнку приходится решать самому. Ничто не удерживает от того, чтобы дать волю своим самым разрушительным импульсам и проявить склонность к правонарушающему поведению.

11 слайд Аспекты воспитания детей. Чего хотят сами дети? Основной уход (еда, тепло, од
Описание слайда:

Аспекты воспитания детей. Чего хотят сами дети? Основной уход (еда, тепло, одежда и т.п.) Обеспечение безопасности Душевная теплота Поощрение Руководство и ограничение Стабильность Важно чётко разделять материнские и отцовские обязанности

12 слайд АГРЕССИЯ - это реакция организма на срыв какой-то деятельности, планов, на ог
Описание слайда:

АГРЕССИЯ - это реакция организма на срыв какой-то деятельности, планов, на ограничения, запреты или неожиданные трудности.

13 слайд ПРИЧИНЫ ДЕТСКОЙ АГРЕССИВНОСТИ: Усталость Негативное самовосприятие Страх (т.н
Описание слайда:

ПРИЧИНЫ ДЕТСКОЙ АГРЕССИВНОСТИ: Усталость Негативное самовосприятие Страх (т.н. «защитная агрессия») Реакция на запрет взрослых Требование внимания Так называемое «требование границ» Социальное научение Проявление жажды власти

14 слайд Основная причина детской агрессии – неудовлетворенная потребность в любви
Описание слайда:

Основная причина детской агрессии – неудовлетворенная потребность в любви

15 слайд типы агрессии у детей и способы построения отношений: Гиперактивно-агрессивн
Описание слайда:

типы агрессии у детей и способы построения отношений: Гиперактивно-агрессивный ребёнок Агрессивно-обидчивый и истощаемый ребёнок Агрессивный ребёнок с оппозиционно-вызывающим поведением Агрессивно-боязливый ребёнок Агрессивно-бесчувственный ребёнок

16 слайд Как нужно вести себя родителям в случае проявления их детьми агрессивного пов
Описание слайда:

Как нужно вести себя родителям в случае проявления их детьми агрессивного поведения Требуется проявление со стороны родителей безусловной любви к ребёнку в любой ситуации Родители, если они не хотят, чтобы дети были драчунами и забияками, сами должны контролировать собственные агрессивные импульсы.

17 слайд 3. Нельзя подавлять проявление агрессии ребёнком, иначе подавленные агрессивн
Описание слайда:

3. Нельзя подавлять проявление агрессии ребёнком, иначе подавленные агрессивные импульсы могут нанести серьёзный вред его здоровью. Научите его выражать свои враждебные чувства социально приемлемым способом. 4. Если ребёнок капризничает, злится, кричит, бросается на Вас с кулаками – обнимите его, прижмите к себе. Постепенно он успокоится, придёт в себя. 5. Уважайте личность в вашем ребёнке, считайтесь с его мнением, воспринимайте всерьёз его чувства. Предоставляйте ребёнку достаточную свободу и независимость, за которую ребёнок будет сам нести ответственность.

18 слайд 6. Покажите ребёнку конечную неэффективность агрессивного поведения. 7. Необх
Описание слайда:

6. Покажите ребёнку конечную неэффективность агрессивного поведения. 7. Необходимо устанавливать социальные правила поведения в доступной для ребёнка форме. 8. Не забывайте хвалить ребёнка за старательность. Когда дети реагируют должным образом, сделайте всё, чтобы закрепить эти усилия. 9. Беседовать с ребёнком о его проступке надо без свидетелей (класса, родственников, других детей и др.). В беседе стараться использовать меньше эмоциональных слов (стыдно и др.).

19 слайд 10. Надо исключить ситуации, провоцирующие негативное поведение ребёнка. 11.
Описание слайда:

10. Надо исключить ситуации, провоцирующие негативное поведение ребёнка. 11. Надо предоставлять возможность ребёнку получить эмоциональную разрядку в игре, спорте и т.д.

20 слайд Постоянные ссоры родителей, физическое насилие родителей по отношению друг к
Описание слайда:

Постоянные ссоры родителей, физическое насилие родителей по отношению друг к другу, грубость ежедневного общения, унижение, сарказм и ирония, желание постоянно видеть друг в друге плохое и подчёркивать это – ежедневная школа агрессии, в которой ребёнок формируется и получает «уроки мастерства».

21 слайд Требовательный по отношению к себе родитель никогда не будет ждать от своего
Описание слайда:

Требовательный по отношению к себе родитель никогда не будет ждать от своего ребёнка то, что им самим в ребёнке не заложено.

22 слайд «Девять способов, как изменить человека, не нанося ему обиды и не вызывая нег
Описание слайда:

«Девять способов, как изменить человека, не нанося ему обиды и не вызывая негодования» 1. Начинайте с похвалы и искреннего признания достоинств человека. 2. Обращая внимание людей на их ошибки, делайте это в косвенной форме. 3. Прежде чем критиковать другого, скажите о своих собственных ошибках. 4. Задавайте вопросы, вместо того чтобы отдавать приказания. 5. Давайте возможность человеку спасти своё лицо. 6. Хвалите за каждый , даже скромный его успех и будьте при этом искренними в своём признании и щедры в похвалах. 7. Создайте человеку доброе имя, чтобы он стал жить в соответствии с ним. 8. Пользуйтесь поощрением, сделайте так, чтобы недостаток, который вы хотите в человеке исправить, выглядел легко исправимым, а дело, которым вы хотите его увлечь, легко выполнимым. 9. Делайте так, чтобы людям было приятно исполнить то, что вы хотите. Д. Карнеги

Краткое описание документа:

Плохими дети не рождаются.

Ребенок рождается, чтобы узнать мир,

А не злить родителей.

Ш. Амонашвили

ВОСПИТАНИЕ - это сотрудничество, взаимодействие, взаимовлияние, взаимообогащение детей и взрослых.

Требовательный по отношению к себе родитель никогда не будет ждать от своего ребёнка то, что им самим в ребёнке не заложено.

Общая информация

Номер материала: ДБ-051019

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-психолога в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по профилактике суицидального поведения подростков»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков»
Курс повышения квалификации «Инновации в патопсихологии детского возраста»
Курс повышения квалификации «Образовательная кинезиология в практике психолого-педагогического сопровождения учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Обучение без стресса. Психосоматика»
Курс повышения квалификации «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация психолого-педагогической и социальной работы с несовершеннолетними»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.