Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Сенсорное развитие детей
раннего возраста.
Составитель: Вербельчук Оксана Викторовна
Воспитатель 1 младшей группы
МДОУ «Новокрымский детский сад
«Ромашка»
2017г.
2 слайд
– это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе, вкусе и т. п.
Сенсорное развитие ребенка
3 слайд
Цель сенсорного воспитания
формирование сенсорных эталонов и способностей позволяющих маленькому человеку всесторонне воспринимать окружающий мир.
4 слайд
Актуальность темы
Основой умственного воспитания ребенка является сенсорное воспитание, которое обеспечивает обогащение чувственного опыта ребенка ,формирует его представления о свойствах и качествах предметов. От того , научиться ли ребенок воспринимать предметы , явления в окружающем его мире или нет, зависит его возможность познавать мир.
5 слайд
ВИДЫ СЕНСОРНЫХ ОЩУЩЕНИЙ
визуальные(зрительные);
осязательные;
обонятельные;
слуховые;
вкусовые.
6 слайд
Сенсорное воспитание нужно осуществлять в процессе разных видов деятельности – при ознакомлении детей с окружающим миром .игровой, конструктивной, музыкально – двигательной, изобразительной.
7 слайд
Основное содержание работы по сенсорному воспитанию в детском саду определено как ознакомление детей с сенсорными эталонами и обогащение способами обследования.
Сенсорные эталоны – это общепринятые образцы каждого вида свойств и отношений. Такими эталонами являются основные цвета. геометрические фигуры и др
8 слайд
Требования программы
по сенсорному воспитанию с 2 до 3-х лет:
ориентироваться в 6 цветах, называть их, подбирать по образцу;
ориентироваться в трех и более контрастных величинах;
собирать пирамидку из 5-8 колец разной величины;
составлять целое из 4-х частей разрезных картинок, складных кубиков; различать предметы по форме (кубик, кирпичик, шар);
ориентироваться в соотношении плоскостных фигур (круг, овал, квадрат, прямоугольник);
сравнивать, соотносить, группировать однородные предметы по цвету, форме, величине;
выделять формы предметов, обводя их по контуру то одной, то другой рукой;
в рамках листа проводить вертикальные, горизонтальные, округлые, короткие и длинные линии.
9 слайд
Игры с дидактическим материалом :
Спрячь мышку
Игра шнуровки
Игры с прищепками
Игра цветные полоски
10 слайд
Игры с природным материалом
Игра мазайка
Игра паровозик-конструктор
Игра полянки для цветов
11 слайд
В течении дня обращаю внимание на цвет одежды, размер, форму и количество предметов в групповой комнате, на прогулке.
12 слайд
Успешность умственного, физического, эстетического воспитания в значительной степени зависит от уровня сенсорного развития детей, т.е. от того, насколько совершенно ребенок слышит ,видит , осязает окружающее.
13 слайд
Спасибо
за внимание !
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 626 985 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Вербельчук Оксана Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.