Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Презентации / Презентация "Северный Казахстан: ЭГП, природные условия, ресурсы и население."

Презентация "Северный Казахстан: ЭГП, природные условия, ресурсы и население."

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • География
Северный Казахстан Экономико-географическое положение. Природные условия и ре...
Цель: Выяснить особенности ГП Северного Казахстана. Изучить природные условия...
Ожид Р: Будут давать ЭГХ Северного Казахстана; знать особенности природного у...
II Актуализация знаний учащихся.  1.Дидактическая игра «Отгадай, кто я». Что...
2.Географическая викторина  - О каких географических объектах идет речь?  1.Н...
3. Игра – соревнование  (Учащиеся группы по очереди должны перечислить характ...
Тесты Район который не граничит с ЗК: а. Восточный, б. Северный, в. Южный, г....
6. Отрасль специализации ЗК: а. нефтегазодобывающая, б. цветная металлургия,...
Шкала перевода баллов в оценки: 10- баллов (0 – ошибок) – «5» 9 – 7 баллов (1...
5 Физминутка «Ёлочка»
III.Изучение новой темы Типовой план характеристики ЭГП района. 1 Положение р...
Приём «Паутина дискуссии» «+» 1. 2. 3. «-» 1. 2. 3. Вывод Плюсы и минусы ЭГП...
1.Граничит с Россией (с Уральским и Западно- Сибирским экон. р-онами) 2.Со вс...
4) Выполнение практической работы. На контурной карте Северный Казахстан, обо...
2. Работа в группах (каждая группа получает проблемное задание)  - учащиеся и...
Коды ответов: 1г 2а 3г 4г 5в 6в IV. Закрепление: Тесты 1.Экономический р-он,...
Рефлексия Дай оценку урока сегодня я узнал… было интересно… было трудно… я вы...
Рефлексия Оцени свою работу 1.На уроке я работал 2.Своей работой на уроке я 3...
Домашнее задание: № 51-52, нанести на к/к месторождения полезных ископаемых
1 из 19

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Северный Казахстан Экономико-географическое положение. Природные условия и ре
Описание слайда:

Северный Казахстан Экономико-географическое положение. Природные условия и ресурсы. Население.

№ слайда 2 Цель: Выяснить особенности ГП Северного Казахстана. Изучить природные условия
Описание слайда:

Цель: Выяснить особенности ГП Северного Казахстана. Изучить природные условия и ресурсы и их влияние на экономическую жизнь экономического района. Задачи: Организовать деятельность обучающихся по определению ЭГП, особенностей природы, ресурсов и населения Северного Казахстана ; -Продолжить работу по формированию умений самостоятельно добывать знания. - Способствовать развитию умения свободно рассуждать, высказывать своё мнение, анализировать, делать выводы, рационально распределять время.  - Содействовать воспитанию патриотизма, толерантности, уважение к мнению товарищей, внимательности и самостоятельности в организации своего труда.  - Использовать разнообразные формы и методы организации деятельности, позволяющие раскрыть субъективный опыт учащихся.  - Создать атмосферу заинтересованности, доброжелательности, взаимопонимания каждого ученика в группе

№ слайда 3 Ожид Р: Будут давать ЭГХ Северного Казахстана; знать особенности природного у
Описание слайда:

Ожид Р: Будут давать ЭГХ Северного Казахстана; знать особенности природного условия, наличие и обеспеченность района различными природными ресурсами; население и трудовые ресурсы. Оборудование: Физическая карта РК, проектор Метод: Словесно - наглядный Ход урока I . Организационный момент Психологический настрой: В начале урока прошу вас выбрать 1 треугольник любого цвета - тест «Наше настроение» - этот простой тест выявляет настроение учащихся «до» урока, показывает эмоциональное состояние учеников.

№ слайда 4 II Актуализация знаний учащихся.  1.Дидактическая игра «Отгадай, кто я». Что
Описание слайда:

II Актуализация знаний учащихся.  1.Дидактическая игра «Отгадай, кто я». Что означает цифра?  737 тыс ; 1; 4; 2. 19%; 95 %; 5 %; 3. 2537 тыс; 15% ; 3; 3,4чел; 4. 73%; 53%; 5,3% (площадь р-она, 1 место по S среди экономических р-нов, 4 области) (с/х угодья, пастбища, пашня) (числен Н,15 % от общей численности населения страны, 3 место среди экономических районов:средняя плотность) (ЭАН, ;доля городского населения, уровень безработицы)

№ слайда 5 2.Географическая викторина  - О каких географических объектах идет речь?  1.Н
Описание слайда:

2.Географическая викторина  - О каких географических объектах идет речь?  1.Низменность лежащая ниже уровня мирового океана на -27м……………. 2.Самая полноводная и судоходная река ЗК 3. Отрасль специализации ЗК ……………… 4. Наивысшая точка гор Мугаджар……………… 5. Древняя, разрушенная горная страна на юге ЗК. ………………. 6Заповедники на территории Мангистауской области …………………….. (Прикаспийская) (Урал -Жайык) (Б.Боктыбай) (НГХ, НГД, ЧМ, РыбоП) (горы Мангистау) ( Устиртский)

№ слайда 6 3. Игра – соревнование  (Учащиеся группы по очереди должны перечислить характ
Описание слайда:

3. Игра – соревнование  (Учащиеся группы по очереди должны перечислить характерные признаки Северного Казахстана)  4. Игра «Третий, лишний»  1.Усть-Кумень, Атырау, Уральск 2.Нефть, хром, золото 3.Урал, Аралсор, Нура 4 Тенгизское, Донское, Риддерское 5.Черная металлургия, угольная промышленность, нефтяная промышленность 6.Кировское, Донгелекское, Капчагайское

№ слайда 7 Тесты Район который не граничит с ЗК: а. Восточный, б. Северный, в. Южный, г.
Описание слайда:

Тесты Район который не граничит с ЗК: а. Восточный, б. Северный, в. Южный, г. Центральный; 2. Областной центр Западно – Казахстанской области: а. Атырау, б. Уральск, в. Актау, г. Усть –Каменогорск; 3. Область, в которой добывают хром и никель: а. ЗКО, б. Актюбинская, в. Атырауская , г. Мангистауская; 4. Месторождение Каламкас и Каражанбас расположены: а.на севере ЗК, б. на п-ове Мангистау, в. На п-ове Бузачи, г. На севере Каспия; 5. Самая густонаселенная область ЗК: а. ЗКО, б. Актюбинская, в.Атырауская г. Жамбылская

№ слайда 8 6. Отрасль специализации ЗК: а. нефтегазодобывающая, б. цветная металлургия,
Описание слайда:

6. Отрасль специализации ЗК: а. нефтегазодобывающая, б. цветная металлургия, в. электроэнергетика, г. машиностроительная; 7. Вспомагательная отрасль в Западном экономическом районе: а. угольная, б.НГХ, в. текстильная, г.машиностроительная; 8. Завод по производству рентгеновской аппаратуры расположен в: а.Актюбе, б.Атырау, в. Актау, г. Уральске 9. Оборудование для нефтедобывающей отрасли производится в городе: а. Актобе, б. Атырау, в. Актау. г. Уральске 10.Отрасли животноводства, получившие наибольшее развитие: а. овцеводство и мараловодство, б. овцеводство и скотоводство, в. птицеводство и свиноводство, г. верблюдоводство и коневодство

№ слайда 9 Шкала перевода баллов в оценки: 10- баллов (0 – ошибок) – «5» 9 – 7 баллов (1
Описание слайда:

Шкала перевода баллов в оценки: 10- баллов (0 – ошибок) – «5» 9 – 7 баллов (1- 3 ошибки) – «4» 6 -4 баллов (4 – 6) ошибок – «3» 3-0 баллов (3 менее ошибок)- «2» Коды верных ответов: 1в; 2б; 3б; 4в; 5а; 6а; 7г; 8а; 9б; 10б.

№ слайда 10 5 Физминутка «Ёлочка»
Описание слайда:

5 Физминутка «Ёлочка»

№ слайда 11 III.Изучение новой темы Типовой план характеристики ЭГП района. 1 Положение р
Описание слайда:

III.Изучение новой темы Типовой план характеристики ЭГП района. 1 Положение района на территории страны (центральное, окраинное , приграничное) 2 Экономическое окружение (соседние экономические районы, соседние страны) 3 Положение относительно крупных топливных и сырьевых баз страны. 4 Положение по отношению к транспортным магистралям(ж/д, водные) 5 Изменения в ЭГП района. 6 Выводы о возможности влияния ЭГП на развитие его хозяйства. Экономико-географическое положение. Природные условия и ресурсы. Население. Северный Казахстан

№ слайда 12 Приём «Паутина дискуссии» «+» 1. 2. 3. «-» 1. 2. 3. Вывод Плюсы и минусы ЭГП
Описание слайда:

Приём «Паутина дискуссии» «+» 1. 2. 3. «-» 1. 2. 3. Вывод Плюсы и минусы ЭГП Северного Казахстана

№ слайда 13 1.Граничит с Россией (с Уральским и Западно- Сибирским экон. р-онами) 2.Со вс
Описание слайда:

1.Граничит с Россией (с Уральским и Западно- Сибирским экон. р-онами) 2.Со всеми районами Казахстана, кроме Южного. 3. Проходят крупнейшие транзитные транспортные магистрали. 4.Природные условия района благоприятны 5. Богат природными ресурсами Плюсы и минусы ЭГП Северного Казахстана 1.Отдаленность от океанов 2.Сильные ветра «+» «-»

№ слайда 14 4) Выполнение практической работы. На контурной карте Северный Казахстан, обо
Описание слайда:

4) Выполнение практической работы. На контурной карте Северный Казахстан, обозначьте: А) границу экономического района Б) приграничные государства и экономические районы с которыми граничит экономический район. В) области вошедшие в состав и областные центры? Г) крупные природные объекты.

№ слайда 15 2. Работа в группах (каждая группа получает проблемное задание)  - учащиеся и
Описание слайда:

2. Работа в группах (каждая группа получает проблемное задание)  - учащиеся исследуют тему по следующим проблемам с помощью атласа и таблиц учебника и составляют постер используя приёмы критического мышления (кластер, фишбоун): 1.группа "Географы" Каковы природные условия Северного Казахстана? 2. группа «Геологи» Каковы природные ресурсы Северного Казахстана?  3. группа «Демографы» Население и трудовые ресурсы Северного Казахстана  4. Выступление учащихся по данной проблеме - Защита постера Выводы учащихся групп

№ слайда 16 Коды ответов: 1г 2а 3г 4г 5в 6в IV. Закрепление: Тесты 1.Экономический р-он,
Описание слайда:

Коды ответов: 1г 2а 3г 4г 5в 6в IV. Закрепление: Тесты 1.Экономический р-он, с которым СК не имеет общей границы: а. восточный б.центральный в. западный г.южный 2. Самая большая область Северного Казахстана: а.Костанайская б. СКО в. Павлодарская г. Акмолинская 3. Страна, с которой граничит Северный экон. район. а.Китай б. Иран в. Монголия г. Россия 4. Полезные ископаемые СК: а. железная руда и хром б. железная руда и никель в.железная руда и газ г. Железная руда и уголь 5. Река протекающая по территории СК: а.Жайык б. Иле в. Иртыш г. Жем 6. Область, население которой больше всего занято в Промышленности: а. Костанайская б. СКО в. ПО г. АО

№ слайда 17 Рефлексия Дай оценку урока сегодня я узнал… было интересно… было трудно… я вы
Описание слайда:

Рефлексия Дай оценку урока сегодня я узнал… было интересно… было трудно… я выполнял задания… я понял, что… теперь я могу… я почувствовал,что… я приобрел… я научился… у меня получилось … я смог… я попробую… меня удивило… урок дал мне для жизни… мне захотелось…

№ слайда 18 Рефлексия Оцени свою работу 1.На уроке я работал 2.Своей работой на уроке я 3
Описание слайда:

Рефлексия Оцени свою работу 1.На уроке я работал 2.Своей работой на уроке я 3.Урок для меня показался 4.За урок я 5.Мое настроение 6.Материал урока мне был 7.Домашнее задание мне кажется активно / пассивно доволен / не доволен коротким / длинным не устал / устал стало лучше / стало хуже понятен / не понятен полезен / бесполезен интересен / скучен легким / трудным интересно / не интересно

№ слайда 19 Домашнее задание: № 51-52, нанести на к/к месторождения полезных ископаемых
Описание слайда:

Домашнее задание: № 51-52, нанести на к/к месторождения полезных ископаемых

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Краткое описание документа:

В презентации отражены все этапы урока с применением новых технологии: при опросе использованы дидактические игры "Отгадай, кто я ?", "Географическая викторина", "игра соревнование", "Третий лишний" , а также тестовые задания, изучение новой темы проходит в группах, которые используют приёмы критического мышления - "Т- схема, кластер, фишбоун" , обратная связь проводится в форме рефлексии.

Автор
Дата добавления 01.02.2016
Раздел География
Подраздел Презентации
Просмотров520
Номер материала ДВ-402717
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх