Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Схемы, таблицы, афоризмы к занятиям элективного курса «Основы ораторского искусства»
Норкина Г.П., учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ п. Аскиз
2 слайд
Материал к практикуму №1
Задание 1. Познакомьтесь с толкованием слова «Риторика» в различных словарях. Чем отличается толкование переносного значения в том и другом Словаре? Придумайте предложения на все значения слова риторика.
3 слайд
Толкование слова «Риторика».
Риторика – 1. Ораторское искусство, теория красноречия. /Учебный предмет, излагающий теорию красноречия.
2. Перен. Эффектность, внешняя красивость речи, напыщенность.
3. В старину – название младшего класса духовной семинарии. (Словарь современного русского литературного языка в 17т.)
4 слайд
Риторика – 1. В античности и в последующие времена – теория и искусство красноречия.
2. Перен. Напыщенная, красивая, но мало содержательная речь. (Современный словарь иностранных слов.)
5 слайд
Задание №2
Познакомьтесь с толкованием слова «Красноречие». Можно ли считать слова риторика и красноречие синонимами? Если нет, то почему?. Если да, то во всех ли значениях или только в некоторых, в каких?
Какое значение имеет первая часть слова красноречие? Можно ли это слово употребить с отрицательной оценкой?
6 слайд
Толкование слова красноречие.
Красноречие – 1. Способность, умение говорить красиво, убедительно, ораторский талант.//Искусная речь, построенная на ораторских приемах, ораторское искусство.
2. Устар. Наука, изучающая ораторское искусство; риторика. (Словарь современного русского литературного языка в 17т.)
7 слайд
Задание №3
Определить, с чем сравнивают авторы книг по риторике красноречие, ораторство? С какими видами искусства (живопись, хореография, поэзия, драматургия, сценическое искусство, музыка) можно соотнести красноречие? В чем проявляется эта связь?
Красноречие есть искусство о всякой данной материи красно говорить и тем преклонять других к своему об оной мнению (М.Ломоносов).
«…красноречие есть дар потрясать души, переливая в них свои страсти, и сообщать им образ своих понятий. (М. Сперанский).
8 слайд
Основные роды красноречия:
1. Социально-политическое (выступления, посвященные вопросам политики);
2. Академическое (учебная лекция, научный доклад, обзор, сообщение);
3. Судебное (речи в суде);
4. Социально- бытовое (приветственные, юбилейные, застольные и др. речи);
5. Богословско-церковное (проповеди, речи на соборе).
9 слайд
Ораторское искусство – (лат.)
1. Высокая степень мастерства публичного выступления, искусное владение словом;
2. Это искусство построения и публичного произнесения речи с целью оказания желаемого воздействия на аудиторию;
3. Наука о красноречии и учебная дисциплина, излагающая основы ораторского искусства.
10 слайд
Сравнение городов-государств, имеющих различное государственное устройство.
Спарта – олигархическая республика.
Она управлялась двумя царями и советом старейшин.
Верховный орган – народное собрание.
Результат: ничего не оставила достойного своим потомкам.
11 слайд
Афины
Большое значение имели три основных учреждения: народное собрание, совет пятисот суд.
Главная роль принадлежала народному собранию, обладающему полной верховной властью. (Через каждые 10 дней собирались и обсуждали важные государственные дела).
Между заседаниями народного собрания текущие дела рассматривались советом пятисот (булэ).
12 слайд
Совет пятисот и суд присяжных
Члены пятисот избирались по жребию из числа граждан, имевших не менее 30 лет от роду, по 50 человек из каждого из 10 районов, находившихся на территории полиса.
Суд присяжных занимался судебными делами и законодательной деятельностью. Он был довольно многочисленным. В него входило 6000 присяжных заседателей. Специальных государственных обвинителей в Афинах не было. Любой гражданин мог возбуждать и поддерживать обвинение. Не было на суде и защитников. Подсудимый должен был защищаться сам.
Первая необходимость – владение ораторским искусством.
13 слайд
Афины и их демократическое устройство.
Результат: в короткий срок выдвинули величайших мыслителей, ученых, поэтов, создали бессмертные произведения культуры.
14 слайд
Причины возникновения скованности и страха:
Чрезмерное погружение в собственные переживания;
Недооценивание собственных возможностей;
Волнение из-за недостатка опыта;
Воспоминание о провале;
Недостаточная подготовленность оратора к выступлению. «Размер волнения обратно пропорционален затраченному на подготовку труду» (А.Ф. Кони).
15 слайд
Тема занятия: «Подготовка речи: выбор темы, цель речи».
Этапы разработки ораторской речи:
Определение темы речи;
Формулировка темы;
Определить цель выступления.
Говорящий должен ясно представлять, для чего, с какой целью он произносит речь, какой реакции слушателей добивается.
16 слайд
Вопросы для самоконтроля:
Действительно ли меня интересует тема или может ли она стать интересной для меня?
Достаточно ли я знаю по этому вопросу и могу ли заручаться достаточными данными?
Смогу ли я уложиться в отведенное время?
Если я хочу убедить, убежден ли искренне сам?
Будут ли соответствовать мои тема и цель уровню знаний, интересам и установкам слушателя?
17 слайд
Этапы подготовки ораторской речи.
1. Изучение отобранной литературы.(виды чтения: сплошное, выборочное, комбинированное); «Одни книги можно лишь попробовать, другие-проглотить, и, наконец, немногие нужно разжевать и переварить». (Ф. Бэкон).
2. Во время чтения важно уметь осмыслить содержание прочитанного;
3. Делать соответствующие записи прочитанного; «Найденная, но не записанная мысль – это найденный и потерянный клад» (Д.И. Менделеев)
4. Выработать собственное отношение к предмету речи, сформулировать свои мысли по тому или иному вопросу, проанализировать свои идеи с позиций будущей аудитории.
18 слайд
Методы преподнесения материала.
Индуктивный (от частного к общему);
Дедуктивный (от общего к частному);
Метод аналогии;
Ступенчатый;
Исторический – изложение материала в хронологической последовательности.
19 слайд
Композиционное построение речи.
20 слайд
Композиционное построение речи.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 626 245 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Норкина Галина Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.