Презентация "Шесть шляп мышления"

• 1 слайд

  
  Игра для проведения рефлексии
  «Шесть шляп мышления»
  
  

• 2 слайд

  Поисковые системы Рунета
  
  
  На примере Google
  

• 3 слайд

  
  
  Метод Эдварда де Боно «Шесть шляп мышления» легко может быть использован на уроке любой предметной области, при обсуждении любой темы.
  Использование данного метода развивает у людей способность структурировать информацию.
  В «Шести шляпах мышления» автор представляет простой, но эффективный метод, позволяющий стать лучшим мыслителем.
  
  

• 4 слайд

  ПРИТЧА
  
  В одной стране жил старик, который делал шляпы. Заказов на изготовление шляп у него всегда было много, так как все считали, что его шляпы приносят счастье своим владельцам.
  Пришло время, и шляпника не стало. Сыновья приехали в дом отца и решили, что смогут обогатиться на наследстве, оставленном им. Обыскав весь дом, братья ничего не нашли, кроме сундука с шестью шляпами (белой, чёрной, синей, красной, зелёной, жёлтой). Братья решили, что это очень дорогой заказ, и покупатель, приехав за ним, даст большую сумму денег. Ждали, ждали братья заказчика, но никто так и не приехал. Тогда они сделали вывод, что это и есть наследство, оставленное отцом, и взяли шляпы себе.
  Первый говорит: «Возьми белую шляпу, так как белый – благородный цвет». «Возьму чёрную,- говорит второй,- строгий стиль меня всегда привлекал». Третий взял красную шляпу для привлечения внимания к себе. Четвёртый захотел сиять, как солнышко, излучать тепло и взял жёлтую шляпу. Пятый брат очень любил природу, ему нравилось наблюдать за тем, как всё меняется, он взял себе зелёную шляпу. А шестой хотел познать всё неизведанное – он выбрал синюю шляпу.
  Братья разъехались. Через несколько лет они вновь встретились в доме отца.
  Первый брат, который выбрал белую шляпу, научился видеть детали во всём происходящем, анализировать факты и события.
  Второй брат, выбравший красную шляпу, стал эмоционально чувствительным, и кому-то это нравилось, кому-то – нет.
  Третий начал видеть всё в чёрном цвете, обращал внимание на недостатки во всём. И многим это даже нравилось.
  Брат, который взял жёлтую шляпу, находил во всём только хорошее, видел всё в светлых тонах, многим помог, хотя некоторые называли его наивным.
  Всё, к чему прикасался пятый брат, раскрывалось, кипело идеями. Он вдруг обнаружил в себе много талантов, о которых даже и не подозревал.
  Брат в синей шляпе научился видеть масштабно, всю картину в целом, мог объяснить смысл происходящего и подсказать, куда двигаться дальше.
  
  

• 5 слайд

  Белая шляпа
  Участники в белой шляпе будут искать в обсуждаемой проблеме только факты. Никаких эмоций и чувств, только факты.
  
  

• 6 слайд

  Красная шляпа
  Участники в красной шляпе будут анализировать проблему с позиции чувств, им нужно рассказать нам, что почувствовали, какие испытали чувства.
  
  

• 7 слайд

  Черная шляпа
  В чёрной шляпе выступающему нужно попытаться предостеречь нас, найти возможные риски и опасности.
  

• 8 слайд

  Желтая шляпа
  
  Выступающие будут искать только всё самое хорошее, будут смотреть на содержание изучаемой проблемы только с позиции оптимиста.
  

• 9 слайд

  Зеленая шляпа
  В зелёной шляпе выступающий попытается уйти от стереотипов и стандартного мышления и предложить нам креативные идеи.
  

• 10 слайд

  Синяя шляпа
  Контроль над процессом мышления, осмысленность и рефлексия.
  

• 11 слайд

  ВЫВОД:
  Чтобы взглянуть на мир с другой стороны, смените шляпу – ключевая идея метода де Боно.
  
  
  

• 12 слайд

  
  
  В основе этого метода лежит идея
  параллельного мышления.
  Параллельное мышление — это мышление конструктивное, при котором различные точки зрения и подходы не сталкиваются, а сосуществуют.
  Это универсальный метод, применить его может каждый учитель-предметник, методист.
  
  

• 13 слайд

  Метод признаёт значимость всех компонентов- эмоций, фактов, критики, новых идей – и включает их в работу в нужный момент.